如何自學高三數學

⑴ 高三了 數學一點不會 怎樣自學 實在不想聽老師講 完全有自學能力 只求方法

本人有過類似的經驗，高中三年數學從未及格過，但是高三用了兩個月不提高到89（總分120）。我感覺只要自己有學習的動力，能堅持下去，就能進步。具體方法很簡單：把課本從高一到高三的都找來，一頁一頁的看，題目一題一題的做，做到每題必懂，每個定理定義都懂，公式自己能夠推算出來。這樣只要是學過的知識都能融會貫通。你可以試一下，另外也可以自己摸索一些適合自己的方法。

⑵ 高三怎麼學好數學

可以從這4個方面，主要有筆記別丟了「西瓜」、參考書選擇、應考時要捨得放棄、自己需要總結。

1、筆記別丟了「西瓜」

高考數學試卷中大部分的題目都是基礎題，只要把這些基礎題做好，分數便不會低了。要想做好基礎題，平時上課時的聽課效率便顯得格外重要。

一般教高三的都是有著豐富經驗的老師，他們上課時的內容可謂是精華，認真聽講45分鍾要比自己在家復習兩個小時還要有效。聽課時可以適當地做些筆記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是「撿了芝麻丟了西瓜」，反而有些得不償失。

4、自己需要總結

初中學生自學能力低，凡是考試中所用的解題方法和數學思想，初中教師基本上已給學生反復訓練，學生基本上不需自學。

但高中的知識面廣，知識要全部要教師訓練完高考中的習題類型是不可能的，只有通過較少的、較典型的一兩道例題講解去融會貫通這一類型習題，如果不自學、不靠自己的反思總結，將會使學生失去一類型習題的解法。

(2)如何自學高三數學擴展閱讀

注意事項：

1、在高考前的沖刺階段要保證1—2天做一套試卷來保持狀態。最重要的是要通過做題發現並解決自己已有的問題，總結出各類題目的解題方法並且熟練掌握。

2、聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問、停頓和模型的演示都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養思考與老師同步性。

⑶ 如何學好高三數學

高效聽課：

1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

高效記憶：

1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

總結提升：

一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

⑷ 高三數學學習方法

1、錯的再多都要自己做，因為要學會思考，自己思考過不會再去請教別人，我感覺最好去問，聽到的是思路，往往還有意想不到的收獲。
2、學數學多做題，注意給題目分類，了解這類問題的解題思路。
3、最好准備個錯題本，不要怕麻煩，一類問題總做總錯，是絕對有必要記下的，我高三時就有錯題本，高考考了122分，我自己是很滿意的。
4、培養學數學的興趣很重要，我做作業都是第一個做數學，記得我當時立體幾何學的很不好，用了兩節自習課的時間去找老師，終於把立體幾何給弄通了。
5、要是基礎不太好，就不要太扣難題，把基礎的分拿到就行了。

⑸ 什麼書適合高三數學自學

自學的話，
第一輪復習資料，推薦首都師范大學出版社出版的《高中習題化知識清單》，知識點全面；
第二輪復習資料，推薦首都師范大學出版社出版的《5年高考3年模擬》，貼近高考，針對重難點和易錯點復習；
第三輪復習就推薦使用高考試題匯編了，拿近年的高考真題定時模擬，效果很好的。

⑹ 如何自學高中數學

數學是研究空間形式和數量關系的科學，高中階段的數學，是學習物理、化學、計算機和升入高等院校繼續學習的必要基礎。然而，在數學學習中，發現許多同學有怵頭、恐懼、厭煩學數學的心理。由於怵頭、恐懼、厭煩這種心理的存在，又形成不愛學、不想學甚至對數學逆反的惡性循環。如果這樣持續下去，直接影響今後的學習。升入高中階段，可以把數學的學習當作一個新的起點，只要想學好數學其實並不難，不妨嘗試著從以下方面努力。 走出誤區 有些同學認為自己的數學基礎沒有打好，怕影響高中階段的學習；有些同學認為數學抽象性較強，學起來枯燥乏味沒有意思；有些同學認為數學很難，自己沒有學習數學的頭腦；有些同學認為學習數學只是為了考試，今後如果不搞數學專業，那麼數學幾乎是沒用。 我們承認初中數學學好了，固然可以為高中數學的學習奠定良好的基礎，使高中的數學學習順利一些。但是如果中考數學成績不理想，千萬不要泄氣，更不能有應付和放棄的想法。數學學科系統性很強，知識之間是有聯系的，這一點同學們比較看中，因此認為基礎沒打好怕影響高中的學習。其實，數學知識還有相對的獨立性，這一點同學們領悟可能不深。比如集合、函數問題，我們在初中已經學過，高一還要學習，當然是在初中學習基礎上的延伸，如果初中沒學好，藉此之機可以補上初中知識的漏洞。到了高中階段，隨著身心的發展和認知水平的提高，再反過來看初中的知識會感覺非常的簡單，有時會有頓悟的感覺，即使沒有學好這一專題，在學習新知識的同時使舊知識得到復習和鞏固。再如，高中學習的集合、函數、三角、數列等章節，這些知識之間是相對獨立的，不要因為一章知識沒有學好就對其他章節失去信心，而應該在學習新的一章知識的同時彌補其他知識的缺陷。明確了這些，建議同學們把高中數學的學習當作新的學科來學，對初中未接觸過的新知識要打好基礎，不明白的問題不過夜，及時弄懂弄通；對在初中已經學過的知識的延伸學習中，要多思考自己在初、高中知識的銜接中有哪些斷層？多問幾個是什麼？為什麼？爭取使高一數學的學習起到承上啟下的作用，為高中的學習打下堅實的基礎。 培養興趣 愛因斯坦說過「興趣是最好的老師。」的確，我們對於自己感興趣的學科，學起來輕松自如，心情舒暢，成績也滿意。同樣對於感興趣的事情，會有無限的熱情和巨大的干勁，會想盡一切辦法、克服一切困難去做它。 對數學學科產生興趣同樣靠我們有意識地培養。在學習數學時要克服只為高考而學數學的功利思想，從數學的功效和作用、數學對人的發展和生活需要的高度認識學習的重要性和必要性，從自己感興趣的章節入手。比如喜歡幾何，可以多做這方面的題目，在解題的過程中體會數學的思維方法，體會數學中蘊涵的美，體會數學學習的快樂，來帶動其他章節的學習，從而培養對學數學的興趣。 掌握方法 解題技巧的鍛煉靠我們在解題過程中的用心琢磨、深入思考和總結概括，不斷地探索解題的規律。著名的數學教育家喬治·波利亞通過對解題過程中最富有特徵性的典型智力活動的分析歸納，提煉出分析和解決數學問題的一般規律和方法，即弄清問題、擬定解題計劃、實現解題計劃、回顧等四個階段。在教學中老師強調的把好審題關、計算關和數學表達關等，要求我們對概念、公式、定理等一些知識要記憶准確，掌握牢固，並會運用這些知識來進行計算、證明及邏輯推理等，這些都是對數學技巧和解題規律的概括與總結，有待於我們在學習中用心體會。只要把握學習數學的規律，掌握學習數學的方法，鍛煉數學的思維，遇到任何題目都會迎刃而解。 孔子的弟子倦於學，告仲尼曰：「願有所息」。仲尼曰：「生無所息」。藉此勸勉高中的學子們，數學對於人類社會的發展是功不可沒的，對於人的素質和自我修養的形成是不可替代的，作為高中生對數學的學習永無止境。

⑺ 高三數學該怎麼學習有什麼實用的學習方法嗎

很多的學生在上到高三這一階段的時候都知道高三是一個非常重要的時期，只有在高三的時候努力學習，才能有機會爭取上到自己喜歡夢想的大學。但是對於很多同學來說，如果高三的時期數學跟不上的話，那麼有什麼實用的學習方法才能幫助自己把數學跟上呢？

而平時的過程當中，除了數學課要認真的聽講，及時的跟上老師的學習進度以外，在課下的時候更要注意一些學習方法。例如在老師沒有上課之前，就要將當天所講的課進行預習，而在講完課之後要進行復習。這樣的話對於自己學習數學的那些知識進行鞏固與此之外，還要對自己所做的那些數學錯題進行一個錯題歸納，這樣的話時常翻開錯題本才能對以後的那些錯題不再犯錯誤。

⑻ 如何自學高中數學

我自認高中數學不是很難,但這是我在學校里學習後的感受.（我高中數學都是在120以上的）
在學校中有一個很好的地方,就是同學互助.我經常給別人講題,所以我不用自己再花時間就可以鞏固和復習知識.而且同學之間一起做題有學習氣氛,自己不會不耐煩.在學校里,時間是規定的,（也許你認為在家更可以合乎自己意願的安排,我只能期望你的自製力和規劃力是可以的）學習是有目標的,可以檢驗階段性學習.這是我在校的感受.
現在說說數學.你既然高一高二沒念,上高三也許真的跟的會很費力,也許回家是個不錯的選擇.數學基礎就是概念、公式、計算能力、理解能力.自己編的）概念和公式,如果你把課本讀懂,（只要讀懂,別費時間去背）然後把課本的小練習都做了（都是很簡單的,就是幫助鞏固課本知識的,一般做完就能把公式、概念什麼的記住大半）.一定要有一本好的練習冊,我建議和老師同學們用一樣的,老師畢竟是有經驗的.練習冊一般都是分階梯式難度的練習,把練習冊上得基礎也做了,那麼基礎基本上是沒問題了（根據本人個人經驗）.然後就是不停的做題.我在我們班算是數學的高手了（害羞一下）,我簡單的題也會做,不會花太多時間又能增加手感和信心,所以不要偏題做,基礎很重要的!數學練習冊都是節課時的,都有類型題,當做多了,碰到類型題一下就能有思路了.
狂做題!狂做題!狂做題!狂做題!狂做題!狂做題!狂做題!
踏實基礎+狂做題!
我沒有在家自學的經歷（我在家幾乎是不學習的,汗!）,所以只能說說在校經驗.
高一高二沒念.（你怎麼上的高三呢?呵呵）如果你夠努力,也許真的可以也說不定哦~
說點供你參考一下~