如何利用數學53

1. 一年級數學53-20與53-2怎樣比較呢

可以算出來比較
也可以觀察:被減數相同，減數大差就小

2. 怎樣利用五三 好好復習數學 （數學基礎差 ）

能的 1.要對在家有信心

2.要先從問開始 經常不懂就問 那樣老師也就開始關注你了也就開始對你好點了

3不要多買資料書 資料不再多 精典就好 買前2屆的資料最好 要有明確解答的那種

4 不要不會做就去看答案 可以先問問

5做函數幾何的想都不想就 先畫圖，不管哪題不需要 要 養成看題畫圖解答的習慣

6多練習，基礎不好久先做簡單的

7別埋怨自己做同一題別別人多花時間 學會舉一反三 相當於1+1=2可以換成0.5+0.5+0.5+0.5=1 雖然結果一樣 但是你用第二種你接觸的東西就 多了 別怕 自己比別人多轉一個 圈圈 你走彎路的時候，你能看到別人看不到的東西

8別浪費晚上的時間 看看資料

3. 53的在數學

羅馬數字 ：LIII
二進制：110101
八進制：64
十六進制：35 第16個質數、索菲熱爾曼質數 5個連續質數之和：5 + 7 + 11 + 13 + 17 自我數 在十六進制中，53寫成35，和十進制中所使用的數字一樣。53的其中三個倍數亦有相似的性質： 371 = 173 5141 = 1415 99481 = 14899 倍數表 乘數 乘積 1 53 2 106 3 159 4 212 5 265 6 318 7 371 8 424 9 477 10 530 11 583 12 636 13 689 14 742 15 795 16 848 17 901 18 954 19 1,007 20 1,060 21 1,113 22 1,166 23 1,219 24 1,272 25 1,325 26 1,378 27 1,431 28 1,484 29 1,537 30 1,590 31 1,643 32 1,696 ……

4. 數學：53=8*(+)這個怎麼計算的

用53除以8再除2~
應該是這樣

5. 懸賞 高中數學學習方法，一本數學53全部做會能達到什麼水平

我數學我們那片數一數二，這個問題我可以明確的回答你，你這樣是沒用的！數學是很靈活的，可以說是一種美學，你這樣挺呆板的，到時候高考換個數，再變個條件，你就懵了！所以數學不是做題，而是要有真正的系統的規劃，解題和思考步驟也要明確。首先明確大致考點，然後回憶公式，一點一點的慢慢來，看完答案後要明白自己卡在哪裡了，為什麼會卡，是代數變換不行，還是什麼，要找原因。加我，我一點點教你！

6. 數學題之53

用遞等式計算。
1. 15/4*12/5-12/5/120%

=9-2
=7

2. 100.1-（2.625+0.425）*30

=100.1-3.05*30
=100.1-91.5
=8.6

3. 99/{23/4-（9/5+21/5*2/7）}
=99/[23/4-3]
=99/11/4]
=36

4. （1/4+3/8）/（1-3/10）

=5/8/(7/10)
=25/28

7. 關於高三數學53的問題

我才高三畢業，我個人覺得53不怎麼好用，因為我這個人比較懶一點，就不喜歡題海戰術，傾向於理解一些，53就是題太多了。英語如果想要提高的話，閱讀很重要。有一本好像叫什麼38套的卷子很好。高三真的很重要，其實以前都沒有怎麼學，很多都是高三補的，所以，要努力啊，加油吧！！！

8. 巧算數學53 40怎麼做

列成表
32+50,32+5
63+30,63+3
40+53,4+53
調整
32+50,32+5
53+40,53+4
63+30,63+3
有0的就直接加到十位，沒有的就直接加到個位

9. 數學53怎麼樣

用著不錯，題和知識點挺全的，班裡同學大部分都買的這個資料

10. 高一適合做數學的53嗎

你可以開始做，不過別做復習全書，因為你好多知識還沒學呢。可以買那種分冊的，就是把53中高一部分獨立出來的