如何克服數學粗心

㈠ 有沒有什麼方法解決數學考試粗心的問題

家長對於孩子的成績也是比較關注的，但是家長這個時候也不要給孩子施加這么多的壓力，因為這個時候小孩子自己也會感覺到十分的難受，家長一定要平時觀察自己的孩子。有什麼方法可以解決數學考試粗心的問題呢？

所以學生必須要找到適合自己的學習方法，學生這個時候千萬不要這么緊張，如果你自己在做數學題的時候情緒特別不好，那麼這個時候你自己可能也會覺得自己不會做這個題。之所以你會覺得自己特別的粗心，而且感覺到自己總是容易做錯題，就是因為你是難以集中注意力的。

㈡ 怎樣克服數學考試粗心的毛病

1、從思想上重視。一個概念，從無知到有知的改變是很容易的，而一種「粗心」的現象卻是可以經常不斷重復發生的。從這個對比可以很好地看出，哪一個危害更大。列寧曾說過：「無知比偏見離真理更近一些。」我們也可以毫不誇張地套用這句話說：「無知比粗心更容易獲得真理。」不怕「無知」，因為不會的可以學會，不懂的可以學懂，而「粗心」就可怕了，因為同學們以為「粗心」不是「無知」，所以就一次再一次毫無顧忌地草率地「粗心」，也就一次再一次痛苦地做錯，從而浪費許多時間,喪失了許多可能的機會。
每個人都會有缺點，每件事情都會有不足，世界也不是完美的，因為有不足，這個世界才會進步，人也一樣。有時候，人的缺點在某些時候是缺陷，有時候可能就是優點，所以我們常說：個性無好壞。打個比方來說，一個人愛發脾氣，這應該算是缺點，通常情況下我們可以忍受，甚至可以原諒這個缺點的，但發了脾氣就去打人，這就是錯誤了。而這樣的錯誤是應該被追究的，是需要被改正的。
大家可以容易發現「缺點」和「錯誤」的區別，但由於它們常常很相似，我們往往會把它們混淆，經常把「錯誤」當「缺點」。原因很簡單，正是因為我們思想里對「粗心」的危害認識不足，對「粗心」的屬性認識不清，才會造成了我們對「粗心」的忽視，對「粗心」的寬容，甚至對「粗心」的放縱。
想要解決「粗心」這個問題，如果在思想上沒有足夠、正確和清醒的認識，那麼「粗心」的問題是解決不好的，它會像幽靈一樣隨時出現，會銷蝕本已擁有的成就，更會妨礙將可能獲得的成就。2、要改掉粗心的毛病，應從平時的作業習慣入手，因為只有平時的練習中養成細心的好習慣，在考試中才不會有粗心的毛病。看題目時不宜瀏覽，而應字字默讀，多看幾遍，有些簡單的錯誤就能及時發現。3、數學考試中計算錯誤不能算成粗心，這主要和你的計算能力和計算習慣有關，計算能力要平時反復練習才得以提高。而計算習慣則靠你平時慢慢培養。考試的時候，一定要用草稿，並且標好題號。如果你按照做作業的格式去做的話，可以在檢查的時候很容易查出錯誤。4、審題也是可以鍛煉出來的，平時習慣把題目多讀兩遍，考試自然不會出什麼差錯。最後老師告訴你，要輕松應對考試，要有勇氣面對挫折，一兩次考試並不能說明一個人的真實水平的。認真審題能幫助你每次都能考出好的成績！5、克服粗心的毛病要重視我們要做的事。對於那些不重要的事，我們不會認真去對待它，也就會粗心大意。比如說在做作業的時候，有好多同學認為寫錯字是小事一樁，只要自己會寫就行了，所以經常就會因為粗心而寫錯字；有的同學做算術題會出錯，也是因為他們不重視，把7寫成1，把加號寫成減號的緣故。但是，粗心大意養成習慣之後，在考試的時候，我們也就容易因為習慣而寫錯字或把7寫成1導致考試失敗。所以我們要認真對待粗心，才可以改正粗心的毛病。
6、要養成做事後認真檢查的習慣。當我們完成一件任務後，要認真檢查一下我們所做的事，有沒有因為粗心而導致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。比如說做完作業後，考試完以後，認真檢查一下有沒有錯別字，有沒有寫錯數字，上學之前檢查一下上課要用的書本有沒有帶齊，考試之前檢查一下考試要用的紙筆，都是非常好的習慣。
7、要慢慢養成細致的性格。一般來說，男孩子比較的粗心，女孩子比較的細心。所以女孩子會做的題目就不會因為粗心而出錯，而男孩子呢，即使會做的題目也會因為粗心而不得分。這就是有很多的女孩子的學習成績比男孩子要好的原因。粗心的男孩子是需要養成細致的性格。
請採納。

㈢ 孩子想要學好數學，該如何避免粗心

對於粗心大意的起因，就是專注力跑到目前執行的工作之外的地方，造成遺忘與錯誤。有沒有方法可以避免數學上的粗心呢？只要注意就行？那是老派的毅力論。即使從很多的角度來看，也很難光靠訓練就完全避免粗心大意，那應該怎麼辦。

正確評價自己

認清自己的實力，才能幫助自己更好地意識到學習中出現的問題。我們經常會誤把最佳發揮當作實力，而低於此水平則看做粗心。這里所謂“粗心”實則暗含了非常多的知識性缺失錯漏。一個學生的成績應該是圍繞實力大致呈現正態分布的，粗心真的不可避免?這可不是你拿不到高分的借口。對於實力較差的同學，"粗心"問題根本不是首要問題。首要的應該是要把基礎概念和題型搞清楚。

把基本概念理解清晰

你一定有過這樣的”粗心“經驗：考試中遇到一些題，你認為自己是會做的，因為平時做對過，只是這次考試錯了而已。事實很可能是你只看過1-2次，有一個模糊的概念，很多概念的細節到底是什麼?之間的關聯是什麼?可以有哪些變化?並未深究。而這裡面所包含的基本概念和解題思路其實你還沒達到能夠領悟總結以及應用的程度，所以這道題你本質上是不會的，不能歸結為“粗心”或者“失誤”，是屬於實打實的知識性錯誤。

不管是學生還是家長，都得明確，學習就是反復試錯，在錯誤中慢慢成長的過程，對於孩子來說，即使會做的題目，再做錯也是很正常的事情。這一點需要反復的提醒自己。要降低對於孩子過高的期盼，這是對於孩子是有益的。在這個基礎上，我們一定要徹底放棄“粗心”這種價值觀，任何問題都不能用“粗心”來解釋，而是真正看看問題在哪裡。

㈣ 做數學總是粗心怎麼辦

沒法－－－我就是一個典型，不論怎樣－－－－我復讀的時候，媽的那套題簡單過馬，但是我還是考了個70來分－－－不然現在都上重點了－－－－－－沒想到的是－－－我上了大學竟然被分到統計專業－－－－兄弟我告訴你，越怕越見鬼，沒事的，迎難而上，一定要理清課本的知識點，熟背（不是看是背）每一個數學公式，而且你一定要拿3年內的高考數學題來自己分析，考點是什麼，好像我記得我們老師說有145個考點，每年都會出其中的120個左右，你自己去摸索然後專門拿下那些你會做的題就夠了，不要亂去挑戰難題150分能拿190分對於一般學生夠用了，你記住會做的一定要得分－－－－我當你比你還粗心，老師K過我N次了切記 你可能會覺得是因為你的粗心使得你做錯題，是很小的問題，其實這是個很嚴重的問題，我覺得你必須認真對待，而不是一笑而過，嘴上說下次改其實沒用 一道做錯的題目下來後必須認真仔細的再做一遍，找出錯誤的地方，看看主要是因為哪兒里才錯的，如果是計算上的就要多練，可以找些計算量大的題去做做，一個人靜靜的去揣摩，你會感覺數學很好學 最主要的還是要找到對數學的興趣。多看些有關數學上的趣事會爭強你的興趣 讀題時把關鍵詞加著重號 TIPS： 1、如果你考試的時候想跟別人比速度，想比別人先做好然後炫耀自己做得快，別人做得慢，得意洋洋地看著沒做完的人埋頭苦幹，那你這次考試幾乎就完蛋了。 2、如果你寄託於快速做完題目後去檢查，靠檢查來解決失誤，那失敗就離你不遠了 3、做完後檢查固然重要，但做題時認真仔細，適當地瞻前顧後更加重要。 4、求快和心急是失誤的根源！！！ 5、就算離考試結束還有1分鍾，你還有半道題沒做完，此時你應該放慢速度更加仔細地做。這樣還有30%的幾率能把答案算出來。如果指望加快速度而心急如焚地做，那成功的幾率是1%。 6、別相信放鬆心情能減少失誤 7、做題過快或過慢都會提升失誤率，就像生長素的作用一樣。 8、知識的掌握程度不夠、做題不熟練與失誤的出現有著極為密切的關系。 9、解決失誤非一朝一夕的事，別指望逛公園能減少失誤。 10、如何對待草稿紙，就是如何對待你的失誤問題。失誤少的人的草稿紙要比失誤狂的卷面更為整潔。 1 1、急著完成作業，就是急著培養自己出現失誤的能力。 1 2、有些錯誤不是失誤，盡管看上去像，但是就算再給你做一遍你還是會錯。 1 3、不要因為自己失誤過多而考試考得差就拿失誤當成情有可原的理由。 1 4、出現一次失誤以後，不要對自己說：「別管它，反正只是個失誤。」 1 5、假如你連續3次考了滿分，也不能證明你一定解決了失誤問題。 1 6、假如你連續6次考了滿分，可以說明你已經解決了失誤問題，但這只是暫時的。 1 7、別寄託於考試時會超常發揮不失誤，凡是把成功寄託於運氣的人最終只會失敗。 1 8、成功要靠自己的腳踏實地。 步驟/方法 錯題集。給孩子一個「錯題集」，讓孩子把每次作業中的錯題寫下來，讓他自己找出錯誤原因，再在旁邊做出正確答案。這實際上是一個孩子的「錯題檔案」。這樣有利於孩子認識到自己存在的問題，加以改正，是自我教育的好辦法。錯題本要常翻看，對於做錯的題呀不斷加深印象。草稿不能太草。雖說是草稿，但卻不能小看他的作用。平盟教育提示當孩子養成從草稿開始就嚴肅認真對待的習慣，就有利於克服粗心的毛病。草稿是孩子思路的體現，而且利用草稿能幫助孩子仔細檢查做題過程，檢查錯誤。因此草稿的作用不只是得出一個結果，而是要體現過程的清晰度。不要太依賴於橡皮。有時也可以限制孩子使用橡皮，讓孩子養成「三思而後行」的習慣，想好了再做，力爭一次做對。 要十分重視數學學習中的錯誤和問題。數學學習中一定要善於及時糾錯，防止造成知識缺陷的積累；在學生的作業後我會評改後我會讓學生先改正裡面的錯題，目的是讓學生先有一個獨立思考的過程，也順便檢測下學生是否真的不會還是粗心錯題。但部分的學生總會不自覺去改，就等著第二天老師評講時抄。我認為學習的進步是在不斷的糾錯過程中實現的，將不會的、出錯的問題，學會、做對，就是進步；無數小的進步累積起來就會成為大的進步。 學會自查。不斷地自查才會 有助於加強做題嚴謹的習慣，好習慣不是一天養成的，要堅持，希望家長和老師對這樣的孩子要不斷督促和鼓勵。

㈤ 小學生數學粗心問題怎麼解決

面對孩子的粗心，媽媽要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬不要瞎指揮、亂批評，更不要期望一蹴而就。孩子細心的好習慣是在日常生活中一點一滴養成的。
方法一：幫助孩子找到「粗心點」
一位10歲孩子的母親在解決孩子的粗心問題方面很有心得：
我家孩子數學成績不好，經過我和孩子仔細分析他每次做錯題的原因，我們得出一致的結論：不是題不會做，而是每次都會把題目看錯。由此，我得知，容易看錯題目就是孩子的「粗心點」。
於是，我便告訴孩子：「你粗心的原因是每到審題時，你的思維就滑過去了。怎麼辦呢？以後你每次再做這樣的題時，先停一下，閉上眼睛數三個數，然後再睜開眼睛往下寫，這樣就不容易錯了。因為你沒讓思維滑過去，而是有意識地給它設了一個障礙。這就像警察叔叔在交通事故多發地段設置提示牌一樣。」
孩子用我教他的方法去做，效果果真很明顯，每次做作業時，因為粗心出現的錯誤少多了。
看，面對孩子的粗心，媽媽與其批評孩子、給孩子上「政治課」，不如具體地幫助他們找到問題的症結所在，採用正確的方法幫助孩子解決問題。
方法二：讓孩子准備一個錯題本
一個孩子的作業本、作文本里到處都有錯別字，孩子因此很自卑，他的媽媽對此也很無奈。
於是，孩子的媽媽便去請教兒童教育專家，在教育專家的指導下，媽媽想出了一個好辦法。她和這個孩子一起統計和整理他作業本里的錯別字，整理完之後，她和孩子都驚奇地發現：原來，總是寫錯的字就是那麼幾個。最後，她讓孩子准備了一個小本，把整理出來的錯別字寫在這個本子里，並且和孩子一起分析這些字寫錯的原因，把這些也寫進本子里。
在媽媽耐心的指導和孩子的認真堅持下，一周以後，這個孩子作業本里的錯別字已經明顯地減少了。
如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨讓他准備一個錯題本。
其實，只要對「粗心」問題進行詳細地整理，這些問題就可以在思想上、意識上得到糾正。孩子以後再遇到類似的問題，大腦就會自動提出預警和反應，這樣， 「粗心」的現象就可以最大限度地得到控制。這就如人在冰上走路，因為冰很滑，所以要小心翼翼地走，因為小心翼翼，所以犯錯誤的可能自然會少了很多。

方法三：圍繞細心做文章
遇到孩子粗心的問題，一般的媽媽要麼抱怨、要麼批評，但這樣做往往效果不是很明顯。其實，媽媽如果轉換一下思維，圍繞細心做文章也是一個不錯的辦法。
一位媽媽曾經這樣介紹她的經驗：
有時，我不總是盯住孩子因為粗心而犯的錯誤不放，而是尋找機會表揚孩子的細心之處。如孩子在沒有經過大人的提醒下把地板掃干凈了、孩子避免了一次以前經常會犯的錯誤等，我都會把這些記錄下來。
在我們家牆壁上貼著一張細心表，孩子每細心一次，我就給他畫一個紅色五角星；當五角星滿五個時，我就會給他一個小獎勵，如帶他去吃一次肯德基等；當小獎勵滿兩次時，我就給他一個大獎勵，給他買身新衣服、買個新文具盒等。這樣堅持一段時間，我發現孩子的細心點越來越多了，而粗心的毛病也明顯地減少了。
媽媽要特別注意這一點，當孩子出現粗心的毛病時，千萬不要給孩子貼上負面標簽。「你真是屢教不改」、「你就是一個『小馬虎蟲』，我看你這粗心的毛病是真改不了了」，當家長說出這樣的話時，孩子自己也會喪失信心。
人往往是有求證心理的，孩子更是如此。如果我們努力去尋找孩子的細心點，並不失時機地肯定他、鼓勵他，孩子便會感覺自己真的很細心。當孩子的細心點越來越多時，細心便成為了孩子的一種習慣。
方法四：培養孩子整齊有序的生活習慣
孩子粗心的毛病不是一天養成的。如果孩子從小就生活在一個無序的家庭中，沒有一定的作息時間、沒有一個好的生活習慣，那麼孩子做事丟三落四、馬馬虎虎就會成為「家長便飯」。
所以媽媽要引導孩子養成整齊有序的生活習慣。生活上，讓孩子養成保管自己物品的好習慣，不僅僅是學慣用品，衣服、鞋子等也要放到自己的櫃子里，自己保管。學習上，要培養孩子養成當天的作業當天完成、做完作業要檢查、課前要預習、課後要復習等好習慣。
生活、學習都整齊有序地進行，粗心大意、馬馬虎虎當然也就是少有的現象了。

㈥ 怎樣糾正學生數學學習中粗心問題

其實，即使是成年人，也很容易犯粗心的毛病，只是由於成年人經過系統的學習，同時積累了更多的經驗，所以才能避免許多錯誤。教育對於一個人的成長，對於他克服粗心的毛病起著主要的作用，「好的開始就等於成功了一半」，作為教育的初階段，小學教育過程中讓孩子們盡量改掉粗心的毛病是非常重要的。
在小學教育中，數學作為客觀性極強的自然科學，與粗心勢成水火，不去掉粗心的毛病，必然學不好數學，而學好了數學，也就很大程度上改掉了粗心的毛病，這是個相輔相成的過程。作為一名小學數學教師，經過三年多的教學實踐，本人領悟到了一些糾正小學生數學學習中粗心毛病的方法，現拿出來與大家分享和討論。
一、教師要引導小學生養成良好的學習習慣
小孩子在計算時常見的粗心現象有：題目沒看清，運算符號沒看清、數字看錯、數錯了數等。老師要根據小學生容易犯錯誤的特點，在講課的時候要詳實、有條理的訓練他們的思維。讓他們形成正確、扎實的學習思路。比如，講題目的時候，老師首先要求學生逐字逐句的把題目念出來，然後讓學生講出題目的要求。這個過程老師要及時糾正學生理解不正確的地方，並要盡力做到每個人都理解了題目。然後老師要根據題目所求，一步步的引導學生寫出算式，整個過程要因果性強，要摸著石頭過河。讓學生慢慢的、一步一步的解決問題。在涉及寫運算符號和容易計算錯誤的時候，要通過具體詳實的道具和例子讓學生加強印象，形成正確的理解。由於小學生記性差，這樣的講解老師一有機會就要進行，通過多次反復的訓練，讓小學生形成正確的思維習慣，這樣可以大大減少小學生粗心的毛病。
二、父母要督促孩子養成正確的生活習慣
按時起床，按時休息和用餐，父母要以身作則，督促孩子每天做到。良好的生活習慣，不僅保證孩子良好的身心健康和好的精神狀態，同時也大大增強孩子做事的條理性。孩子是一張白紙，父母要認真對待教給孩子的每件事情，要考慮方法、語言是否正確。如果存有疑問，要及時詢問他人或通過網上查找等找到妥善的方法，然後教育孩子，父母要勤於和敢於反思自我，如果有不正確的地方也要勇於改正，要有和孩子一起成長的覺悟。數學是因果關系和條理性都極強的科學，生活習慣的條理性，必然會使得孩子在學習數學中變得更為細心，少走彎路，提高學習效率。
三、建立孩子自己的錯題集
每次數學考試，每次測驗的重要目的之一是檢驗。分數並不重要，重要的是學生要從中學習到知識。而建立錯題集是消滅粗心毛病、提高學習效率的好方法。學生學習就像是蓋房頂，考試測驗就是風雨，而錯誤部分就是房頂中漏水漏風的地方。這個過程，風雨對於房頂，最大的意義就是讓我們發現了其中的漏洞，我們被風吹，被雨淋之後好不容易發現了漏洞，怎麼可以輕易的放棄呢？我們要把所有的漏洞都記下來，不放過哪怕一個，建立起錯題集，用正確的方法和步驟，重新學習解答每道題目，讓這些漏洞變得滴水不漏。所以，每次考試測驗甚至是練習之後，父母要忘記分數，要配合老師督促好孩子建立錯題集，務必讓孩子掌握了解錯題集中的知識點。
其實，粗心也是個漏洞，在我們利用錯題集，堵上了數學學習中的各種漏洞的同時，我們也慢慢的堵上了孩子粗心的漏洞，讓它變得越來越小。
四、提高孩子的責任心
粗心有時候表現為沒有耐心，急躁。提高孩子的責任心，不光可以讓孩子改掉粗心的毛病，同時，對於孩子的成長至關重要。因為很多時候，決定一件事情的成敗就是責任心，責任心是完成各種工作特別是艱苦工作的必要品格。因此，無論是父母還是老師都有義務增強孩子的責任心，這也是德智體教育中的德育目標。
要提高孩子的責任心，就要培養孩子的自主意識，適當的讓孩子有種小大人的感覺，減少孩子的依賴性。生活中父母要讓孩子完成力所能及的工作，鼓勵並幫助他們克服偷懶、畏懼困難的心理，要建立一些孩子可以接受的獎懲規則，並堅持實行，父母絕對不能溺愛孩子。父母要以身作則，要讓孩子養成誠實、守信、守時的品格。同時父母要鼓勵孩子多參加集體活動，讓自主意識和集體意識並重，讓孩子的思維方式更具周全，也更有主觀能動性。
責任心的提高，可以讓孩子從主觀上專心、細致的去完成各項事情，也包括學習。
粗心這個毛病，不光是小孩子有，大人也有，只是有時不那麼明顯罷了。糾正粗心這個毛病是個長期的過程，需要家長、老師和孩子自己的共同努力，克服粗心的方法應該還有很多，不過我認為做到以上幾點，可以很好的幫助孩子克服粗心的毛病，養成嚴謹、細致、認真的好習慣，從而學好數學以及其他各門功課，同時良好品格的形成，也為孩子的健康快樂成長提供了保障。

㈦ 怎樣克服孩子做數學題粗心的毛病

1、克服粗心的毛病要重視我們要做的事。對於那些不重要的事，我們不會認真去對待它，也就會粗心大意。比如說在做作業的時候，有好多同學認為寫錯字是小事一樁，只要自己會寫就行了，所以經常就會因為粗心而寫錯字；有的同學做算術題會出錯，也是因為他們不重視，把7寫成1，把加號寫成減號的緣故。但是，粗心大意養成習慣之後，在考試的時候，我們也就容易因為習慣而寫錯字或把7寫成1導致考試失敗。所以我們要認真對待粗心，才可以改正粗心的毛病。 2、要養成做事後認真檢查的習慣。當我們完成一件任務後，要認真檢查一下我們所做的事，有沒有因為粗心而導致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。比如說做完作業後，考試完以後，認真檢查一下有沒有錯別字，有沒有寫錯數字，上學之前檢查一下上課要用的書本有沒有帶齊，考試之前檢查一下考試要用的紙筆，都是非常好的習慣。 3、要慢慢養成細致的性格。一般來說，男孩子比較的粗心，女孩子比較的細心。所以女孩子會做的題目就不會因為粗心而出錯，而男孩子呢，即使會做的題目也會因為粗心而不得分。這就是有很多的女孩子的學習成績比男孩子要好的原因。粗心的男孩子是需要養成細致的性格。 要養成細致的性格，我們給大家介紹一個練習方法：穿針練習。練習非常簡單。請爸爸媽媽幫你找一顆針，在針的鼻眼上穿一根長約5厘米的線；再找一塊硬紙板，在上面用粗一些的針扎20個洞，每排5個，一共4排。練習的方式是，用手提著線的末端，依次將針穿進硬紙板的小洞上面。每次練習10分鍾，每天練習兩次。過一段時間後，你就會發現，你粗心的毛病有所改善了。

㈧ 怎麼克服數學學習中的粗心

首先，讀題仔細，這個是與你語文相關的，細心閱讀；
其次，解題的習慣，良好的解題習慣可以避免你的粗心，這要求你上課的時候認真聽老師板書講解，慢慢把老師的解題習慣變成自己的；
最後，多做題，很多題目做得多了，算出來的答案或者解題思路，如果錯了你會感覺出來的~
祝你：學好數學！！

㈨ 做數學題老是很粗心怎麼辦

如何改正這個缺點呢？
1.留意身邊很細小的事情，提高自己的觀察能力；
2.多留意身邊人的情感，培養自己的細膩情懷；
（是為了練習你的細心）
3.在做題目之前，要仔細地審題；
4.做題目時，要做到「一步一回頭」；
5.你能考到那麼高分，說明你是很聰明的。要相信自己，提高自己的自信心；
6.多留意身邊人的優點，多向別人學習學習，也能提高你的觀察能力；
7.不要盲目去做一些題目，因為你不是不會做，而是因為粗心大意。盲目做題目會把你聰明的腦袋做暈的，當然一些必要的練習一定要做啦～不做你那聰明的腦袋會生銹，但切忌，不要自己去找題目做了；
8.要弄清楚你自己錯的原因，如果是因為不會做，純粹因為不會解題思路，就要加強練習了；
9.但如果出錯的原因純粹是粗心大意，那就不要勉強去做其他的同類型的題目了，越做越錯；
10.我相信你自己的學習數學的方法沒有錯，只是粗心大意，不要去懷疑自己的學習方法；
11.不要隨便去更換自己的學習方法，因為你在一定程度上已經適應、習慣了這種「生活模式」，如果隨意改變，自己會很不適應，反而會更加糟糕；
12.我也是跟你一樣，其他成績都很好,總是數學拉分。所以我和你的問題都是出於粗心大意。你做題目時也是很快就把試卷做完的嗎？如果是，就請你放慢腳步，小心審題了；
13.也許你會因為粗心大意，使自己丟了一些不該丟的分數，所以你就應該吸取教訓。例如：你是因為少看了一個字，題目意思自己看錯了，下次就應該小心地審題。及時總結教訓。
希望我的方法能夠幫助你，你的這種情況，與我有些類似，所以我相信我會是你的鏡子。切忌，千萬不要盲目去做題目，那樣只會是害了你！