高三如何逆襲數學

A. 高三數學30分怎麼逆襲

高三數學只有30分，是非常差的一個成績，這個成績如果想要逆襲的話，是不可能，只能做一些題目再提高一點。

B. 高三該如何逆襲

1、規劃學習有所側重：

每天晚上回家後，只要重點復習兩個科目就行了。具體來說，當天老師重點復習課本的科目，回家後可做適當的練習題;當天老師重點講練習的科目，回去後要回歸課本，對知識做個梳理。

另外，課堂上老師復習細致的內容，可利用課間休息時間及時消化;課堂上老師復習不夠完整的，回家後要強化。一周結束時，不忘在周末回顧這周的復習。

2、見縫插針利用時間：

要懂得見縫插針利用空餘時間。比如早上上學時從家裡到學校的十幾分鍾里，可以在腦子里快速過一遍昨晚的復習內容;每天中午、下午放學時段往往是交通高峰期，有心的同學完全可以利用這十幾分鍾的時間，留下來再做一篇英語閱讀、背一首古詩詞。

3、歸納總結查缺補漏：

所謂的歸納總結，有兩個方面，對課本知識的歸納總結和對練習、試題的歸納總結。可以試著歸納課本知識體系，從全局著手由大的知識板塊到各個小的知識點，分析各部分聯系，形成一張網路，通過聯想延伸來記憶。這樣一來，哪部分比較薄弱就可刻意加強。

4、勞逸結合精力充沛：

人不是機器，腦子也有一定的彈性限度，當發現自己讀不下去或心情煩躁時，應拋下書本做些自己喜歡的事，像看看電視、打打球，甚至是上上網。玩是為了有更好的效率和效果，所以應毫無顧慮地放鬆。

提高作文成績技巧：

1、方法上，平時可以寫好一些優美的開頭、結尾，在每次模擬考試中練習，臨場套入話題;也可以強化練習某一種或幾種模式，考試時若無從下手可以採用固定模式套入。

2、注意，高考作文改卷主觀性較強，同一篇作文，常因改卷老師的不同而打分懸殊。像詩歌、戲劇這類體裁，平時沒怎麼練習的，在高考作文時還是不要輕易嘗試的好，避免因風險太大而失分。

以上內容參考：人民網-高考最後三個月各科漲分技巧 逆襲上985學校

C. 數學怎麼學才能在高三逆襲

你可以嘗試暑假做五年高考真題 是有很多的不會不懂 就是因為這些不會所以你才會慢慢地積累錯題 然後就是你要整理公式 盡量將高中常用的公式及技巧公式整合到一張紙上 如果保存久一點兒，你可以 用膠帶把它密封起來 五年高考真題真的很有用，多刷幾遍 還有一點就是概念也很重要 數學不是靠死記硬背 而是靠理解和想像 （我個人覺得在暑期這段時間 就是應該這樣做 因為我就是這樣的例子 然後你到了學校老師就要他的復習計劃了 所以這個暑期是很關鍵的 ) 我說的這個做五年真題。是有人給你講不會的 然後你慢慢地把它給弄懂 正好過程很艱難但是一定要挺住！ 你要是有不會的，你可以來問我。

D. 高三最後一年，數學從50分到130分怎樣逆襲

首先，我問你，覺得自己悟性智商怎麼樣？如果很差，就可以放棄數學這課了，因為我身邊就有朋友，一個數學題要講好久都聽不懂，最基礎的邏輯都不會，學個球。還不如學學綜合，人家還能考個幾分。
如果及格，那就，1，上課一定一定要認真聽，聽不懂的更要聽聽完去問，當然最好不要問，自己解決。這是老師幫你重塑數學思考習慣。
2，知道自己哪裡有問題，針對性訓練，很難的題不要死磕，因為如果一道題你做很久還沒做出來，看看答案了事的話，你下一次還是不會做。

E. 高三數學只有40分，要怎麼逆襲

解析：
為了我的妞，我楞是把英語從30分提高到了90分(滿分100)。
啥也別想，靜心學習。

F. 准高三暑假怎麼逆襲數學

樓主的情況貌似跟我一摸一樣啊
首先，我覺得有這樣的心態真的特別好，我也是數學差極了，如果耐心看完我覺得會有對你有幫助的。
我覺得數學就是基礎的問題，考試都不怎麼會考很難很難的問題，都是以基礎為準的東西，應該先從自己不會的地方開始學，你高一不會就從高一學。
雖然時間可能不太充足但是這是必要的！
但是也不能拉下高三的課程。

當然學不是看看概念就過了，應該很熟悉可以自由運用的。
當你基礎好了前面的會了才能更好的學習以後的數學。其實很多人做數學題不想做的原因絕大多數是不會做對不對？

學習高三課程的時候要預習，認真上課，復習，錯題本，整理試卷上的題，做好筆記。

然後保持一個好的心態樂觀自信，不要讓別人一句話把你擊倒了！
加油！

G. 准高三數學一直不太好，高三數學如何逆襲考高分

1，首先明確心態，學好數學不是三天打魚兩天曬網。先把心態明確好了，做起事來才能事倍功半。
2，repetition is the mother of all learning。你要明確，你現在的成績不理想，所以你要先去做大量最基礎的題，去學最基礎的基礎知識。像練習冊那種，同步練習一樣，把不會的知識點先學了。
3，放棄最難的題，考試時，要明確自己的實力，把能拿的分先拿了。

H. 高三了，該如何逆襲數學

一、目前數學復習中，影響數學成績提高的情況分析
就目前而言，文科班大部分學生對數學學習缺乏主動性、積極性，其主要表現有：
1、不制定復習計劃，課前不進行認真的預習，有的同學基礎本就薄弱，因而上課時無法跟上老師的節奏，導致聽課效率低下，成績進步不大。
2、對老師布置的作業，不獨立思考完成，抄襲別人的作業，敷衍了事。
3、對復習過的相關概念不求甚解，輕視三基（基本知識、基本技能、基本方法）的復習。
4、作業書寫不認真，解題思路不清晰、過程不規范。
5、復習方法不當，復習時不能抓住一個核心知識，擴散思維，舉一反三，總結規律。
6、時間支配不合理，再加上受考試失敗的打擊，對數學產生恐懼心理，甚至產生厭學情緒。
以上存在的情況，必須引起同學們的高度重視，立即加以糾正。
二、如何學好數學，提高數學復習成績，必須注重以下七個方面：
1、每節課必須做到課前預習，把課上要講的習題和內容過一遍，課前預習是學好數學不可缺少的環節，預習的目的就是知道老師下節課所講的內容，在這些內容中，哪些是已經掌握的，哪些知識還一知半解，存在哪些疑點、難點，整理自己的解題思路，看看和老師的思路是否對路，是否還有更好的方法，做到心中有數。這樣才能提高課堂的聽講效率，不讓疑點輕易溜過。
2、上課必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到就是專心聽講，聽老師對問題的分析，自己從中得到什麼樣的啟發。眼到：上課既要看講義，又要看老師板書，二者必須有機兼顧，學習老師的板書布局，提高自己解題的規范化。心到是指用心思考，跟上老師的解題思路，認真體會老師是如何抓住問題的重點，如何抓住問題的本質和解題的方向的。口到就是積極思維，隨時准備回答老師的問題。手到就是在聽、看、想、說的基礎上，劃出知識的重點、難點，並且要將老師講課的重點，要點記錄下來，記憶老師分析問題的方法和技巧，以便課後復習之用，同時要認真做好老師布置的作業。課堂上最忌諱以聽懂為目標，最好能摘抄老師的講解步驟，必要時甚至可以背誦一部分關鍵步驟。
3、課後必須認真回憶、折磨和反思，許多同學對課上沒弄懂的題目，不是認真琢磨，而是立即請教其他同學，這樣即使知道答案或者解題方法，記憶效果也不會很好。回顧一些典型例題，通過反思進一步加深認知印象，日積月累，很快就能舉一反三，提高自己的思維能力和解決問題的能力，這是提高數學成績的一個非常重要的方法。只有回想得起來的知識，才能內化成為自己的知識。最關鍵也是大家最容易忽視的一點是，不懂的題目，經過老師或者同學講解以後，弄懂了，就放在一邊不再過問，如果過兩天再拿出來，發現自己又不懂了。所以，對於難題、不懂的題目我們應該採用滾動復習的方法，隔幾天就把前幾天的內容拿出來回顧一遍。
4、必須做好每章節的復習小結，每章節的知識復習結束後，要進行階段性的小結，同樣採取回憶式的方法，先不看課本，不看講義，不看課堂筆記，認真回憶該章節的知識脈絡，回憶一些具有代表性的「樣板」題型，尤其是解決這類問題的通法，然後再打開講義和筆記，認真對照，使知識網路和思路更進一步完善。
5、必須完成一定數量的數學練習和數學作業，在應試考試的大背景下，要准確的掌握基本知識、基本方法和基本技巧，不做一定數量的練習和作業是絕對不行的，只有多做練習，才能熟而生巧，才能提高解題能力和解題速度，才能提高解題的准確性和考試的成功率。並且在做題後要「回頭看」，看自己解題時用到了哪些基本知識和數學方法，看一看還有沒有其他的方法或思路，另外，無論是作業還是考試，要始終把解題的准確性放在第一位，把解題的通法排在第一位，而不是一味的追求速度、技巧和捷徑，這是數學成績提高的重要保證。
6、必須正確估計自己的數學水平和數學學習能力，確立自己切實可行的數學復習起點和數學成績的學習目標，對高三文科班的絕大部分同學而言，數學基礎不如理科生，畢竟文理科的思維差異是客觀存在的，大家必須認識到這一點。因此，數學復習必須要狠抓基礎復習。通過復習，能運用所掌握的知識去分析問題，解決最基本的填空題和中檔題，尤其是數學基礎比較薄弱的同學，起點必須是從課本開始，看課本上的概念和例題，做課本上的習題。如果課本上的概念都不清楚，數學復習就成了無源之水，無本之木。對復習講義上的題目，能做多少就做多少，對於難題，要學會主動放棄，沒有必要去浪費時間。如果真正把基本的東西弄懂了，高考110分是沒有問題的。對於基礎掌握的較好的同學，同樣不能忽視「三基」的復習，要熟練掌握基礎。講義、周練、月考試卷上的題目必須逐題過關，學校所發的資料必須充分利用。確保填空題、中檔題不失分或少失分，牢牢抓住80%（試卷結構易、中、難比例為4：4：2）不放鬆，再根據可能，完成後兩道題中的容易部分，高考向135沖刺。個別基礎很好的同學，要准確把握自己，不要故步自封，而是應該腳踏實地，充分發揚「釘子」精神，有鑽勁有干勁有耐力，通過復習，掌握一些新題型的解決方法，注重知識的靈活運用，創新解題，高考向145分沖刺。
7、必須掌握行之有效的考試方法，這是提高考試成績的的最後一道關卡。每次考試，不管是周練還是月考，高考，都要足夠重視，養成良好的應試習慣。考試的基本原則是：讀題一字一句的讀，讀清的基礎上讀懂，認真審題，在題意不清的情況下，切不可輕易動筆。胡亂審題，輕易下筆，這是考試中的大忌。要遵循先易後難的原則，從前至後，依次答題，中途碰到不懂，無法下手的題目，要捨得暫時放棄或及時變換思路角度，絕不可打攻堅戰，消耗過多的時間，會做的題目，千萬不要出現計算上的失誤，這種失誤在高考閱卷中經常會造成整道試題的錯誤而失去本該拿到的分數。
總之，對於數學復習可以概括為：課前預習，找出不足；課上聽講，解決問題；課後復習，鞏固疑難。日輕周結階段過關。
願方法對大家的學習和考試能有所幫助。祝願大家明年高考取得理想的成績。

I. 高三學生怎麼快速提高數學成績

一些淺見：
1.建議多做真題，最好做一個錯題本；
2.做題對答案的時候不僅僅是對答案，更要看自己是怎麼錯的。高考之前，理解並且會做一道題目比做對一道題目更有用；

3.假如遇到不會的題目可以和你的授課老師交流，相信老師是願意幫你的。
4.平時可以多做一些數學的模考試卷，原因是從中能夠學會合理控制時間，並且，能強化做題的思路和做題的速度和准確度（這兩點通過多做試卷會有很好的提升）。
5.可以把近五年的高考真題的提醒總結一下，數學的題目類型有很多都是相似的。比如數學的大題目考點：1.三角函數；2.數列和函數的綜合應用；3.導數；4.空間幾何；5.平面幾何等。還有一道大題目的考點近幾年都有變化。