初二女生如何提高數學

『壹』 初二數學怎麼快速提高的方法

將課本知識吃透

初二學生學習數學一定要將課本知識內容吃透，很多學生學習數學沒少下功夫，做的練習題也非常多，但實際成績就是提不上去，這樣的同學應該反思一下自己的學習方法，反思一下書本基礎知識的掌握程度。

一般來講，初中階段數學考察的知識難易度有70%是基礎知識，所以如果能夠將基礎的知識點學習透徹，數學成績在中上等是沒什麼問題的。特別是一些數學底子不太好的初二學生，可以多抽出寫時間在理解的基礎上背誦基本概念、公式以及一些典型的例題，基礎打牢，面對各種類型的練習題自然而然就會迎刃而解。

課前預習課後復習

初二學生養成良好的學習習慣非常重要，有很多初中生上課都容易出現走神的現象，學生可以在課前提前對要學習的新課內容進行一定的預習，不僅能對將要學習的新內容有一定的了解，而且還能夠增強學生的學習興趣，上課更集中注意力的聽老師講課。

有很多新學的知識，初中生可能在上課就掌握的差不得了，但是大家一定要課後再進行復習，並且要多做一些練習題鞏固知識內容，這樣對學習知識的記憶才能夠更加深刻。

善於總結所做練習題

初二學生在做各種練習題的過程中，一定要注意多總結其中的解題技巧和套路，不要只追求做題的數量，學生應該學會巧做題，做好題。

對於做過的練習題，初二學生一定要完全明白其中的原理，總結再出現相同題型的解題步驟是怎樣的，並且要將做錯的習題整理到一起，經常翻看加深自己的印象，這樣對成績的提升非常有幫助。

初二學生要想提高數學成績，需要有一個過程，每個學生的底子不同，這個過程的時間長短也不相同，但是大家要堅信，只要你肯努力，就一定會有收獲!

『貳』 初二學生數學成績怎麼提高

要想學好初二數學，首先上課的時候要認真聽老師的授課，熟練掌握公式的運用及解題技巧和思路。課後自己也要多復習，爭取把所有的知識點搞懂，會舉一反三，另外要有不恥下問的精神，多與同學之間交流學習，成績一定可以提高的。

『叄』 女生，如何才能學好初中的數學

數學呢,是一個研究數量,結構變化和空間模型等等的含義的一種科學方式,它是物理化學等科目的基礎.而且和我們的日常生活有著很大的關聯,所以說,學好數學對於我們每個人來說都是非常重要的.下面就向大家來介紹一下怎麼學習初中數學吧!
學習數學還必要的,因為數學是從幼兒園開始就接觸的科目,如果說不會數學,那不是太丟人了嗎?以下就是關於怎麼學習初中數學的技巧:

初中數學整式總結
一:日常數學的學習
首先,在平時的學習數學當中,事先需要在課前進行認真的預習.預習的目的呢,就是為了能夠更好的在課堂上吸收老師所講的知識,通過預習之後.我們把握的程度一般就在80%左右了.隨後在預習當中,不懂的地方就要在課堂上解決.不會的地方需要注重的表明起來,之後會了就多做些例題進行鞏固.
而且具體的預習方式方法如下:把整本書的題目先都做完,同時畫出知識點的含義.這個過程大約在半個小時左右,如果在時間允許的狀況之外,還可以先做一下會寫的練習題,不會的空下,等到明天老師講課的時候再做.
其次呢,在學習數學上是需要和練習題一起結合的,如果說你只在課堂上聽課是沒有用的.因為你雖然說你是聽懂了,但是你做題還是不會的,所以數學注重的是做題,在聽懂的基礎上還是要多做些練習題的,因為練習題多做了.之後你的.能力才會慢慢的增強.如果說遇到了難題,不懂的題一定要提出來,不懂就問,不能把它咽下去,誰也不說,否則在考試的時候遇到這些題目,你依然不會.
然後呢,就是復習,寫完作業之後呢,對於當天學的內容需要再看一遍,鞏固一下基礎知識.然後再買些練習冊,或者是在網上搜一些題再做一下.這樣有助於你數學成績的提高.

積極做題
二:考試時的技巧
如果你是想得高分的話,你需要在選擇填空,還有計算題上是絕對不能丟分兒的,所以這需要你謹慎的做題.如果是一開始不知道一道題該怎麼做,但是後來突然明白的那一種,千萬要冷靜,不能瞎寫,要先在草稿紙上寫一遍,最後再放在答題紙上.
以上就是關於怎麼學習初中數學的一些技巧.希望大家是可以理解的.其實學習數學並不難,重要的是要多做題.並且了解題型的技巧.

『肆』 初二數學怎麼快速提高

從兩方面入手。

1、建立學習自信心

很多孩子數學成績差的原因是學習自信心不足，初一階段的學習內容相對比較簡單，題目的難度也不大，這些孩子還能勉強應對，學習成績還過得去。

2、從做基礎題入手

對於數學成績差的孩子來說，提高成績的最佳方法就是從做基礎題入手。因為基礎題的難度不大，與知識點的關聯性強，只要孩子認真審題，就能找到與之匹配的知識點，做題的准確率也比較高，有助於提高孩子的學習自信心。而且反復做基礎題不僅能達到復習鞏固知識點的目的，還能總結出運用知識點解題的方法，為進一步做中等難度的題目奠定堅實的基礎。

(4)初二女生如何提高數學擴展閱讀

家長還要督促孩子在做熟基礎題以後，逐步提升解題難度，向中等難度的題目進軍。因為這類題型是初中數學考試的主要題型，更是中考試卷中佔分比例最高的題型，只有保證這類題型的得分率，才能取得不錯的考試成績。

剛開始做中等難度的題目時，孩子會遇到一些困難，所以，不要急於追求解題速度，而是要仔細地審題、分析解題思路，並在做完題後認真總結解題步驟和方法，這樣做才能逐步提高解題能力。

『伍』 女孩子上初中以後，怎麼才能學習好數理化呢

我初中的時候，年級前五甚至前十的女生比較多。可能初中理科不難，文科成了分項。高中的時候，幾次考試後發現前面班和年級男生比較多。有人可能會說，這是因為男女思維不同。其實我覺得男女可能思維方式不同，但是說女生數學物理學不好是絕對不合適的。我們身邊也有能學好的例子。我只能說，女生學數學物理可能沒有男生那麼容易，但只要想學就沒問題。

很有用，用兩張卷子來做這個，然後用原本屬於一張卷子的時間去做那些你在外面沒做過的題，因為可以在一定程度上保證你的分數，所以現在是訓練你時間的問題，一定要快，現在增加了時間，不會出現中考過程中因為一個問題而浪費時間的問題。最後一篇論文是你用來提升自己整體的。這篇論文要慎重，你的選擇要體現在這篇論文上。你可以給自己設定一個更短的時間，比如比中考的時間短10分鍾，然後看自己的分數，每周記錄情況，然後分析自己的優缺點。

『陸』 初中女生怎樣才可以學好數學

我數學成績這次還是班級里第一名，數學是一種思維模式，靠的是練習，懂公式不代表會做題，腦袋裡沒公式、沒題型只會一片空白。在我們班級里，有幾個女生數學一直都比男生學的好，學好數學首先要樹立起對數學的興趣，我現在成績的提高都要感謝胡悅芳的學習方法文章。按照她介紹的方法加上自己的努力3個月的時間我的數學就是班級里第一了。現在想一下主要還是方法的問題，其實我之前也是很努力的。如果你也想提高成績的話可以看下這篇文章。希望能幫助你。
你也可以有看下下面介紹的方法：做題是知識的使用過程不是憑空創造過程，腦袋裡得先有東西。數學知識的積累一定要系統從簡到難，不要零散的，碎片化的知識很容易忘記。把課後練習的題從頭到尾做一遍就好，拔高的可以買本習題，要從頭做到尾，孰能生巧。
加油要對自己有信心才能更好的學習。

『柒』 我是上初二的女生就是數學成績很差，基礎不好怎麼才能補回來啊

總結知識點，從每節課中總結課本的知識點，可以寫在課本上，或總結好寫在課本上。每做一道題，都要思考用到了哪個知識點。我也是在偶然間看見了這個學習方法，按照這個方法堅持了2個月的時間，我的成績就進步了很大，真的很感謝她。如果你真的想提高成績的話可以網上搜一下胡悅芳學習的文章就知道學習的方法了，按照裡面介紹的方法學習成績肯定能提高。
數學不是靠的死記硬背，要了解，怎樣了解呢，仍是在根本，所以學習好的同學仍是要多把時刻花在第一步上。關於公式的回憶呢，只要求能記住最根本的就行了，其他的要學會自己推導出來，創造狂當年許多公式都記不住，但我能在考場上花上一兩分鍾就把需求的公式當場推導出來。
個人經驗望採納。

『捌』 如何幫初二女學生提高數學成績

扼`````我是個剛剛中考完的女孩``````對於數學,我沒有100%的信心也有99%的信心`````````
自古人們就說男孩子的邏輯思維比女孩子要好```````我安康內也不見得是這樣`````想我們班每次數學第1都是我們幾個女的`

現在的120分的試卷若只考到6,70分那就很差了哦
不過不要緊````````初二還有機會哦
我們班有個女孩子`````剛剛上初三時數學120分卷一般考60分左右 最多也就是考個80左右``````
但是,他在初三的最後一個學期突然努力```````
最後他數學120分的最高的一次還考過108分呢```````
我還是鼓勵一下 ```千萬不要放棄哦
想我四年級剛剛從家鄉轉到這里```````第一次考試才考了36分```太丟臉拉
不過 那是很正常 的 只要適應了就好

說說學習方法的問題把
一.time is money.

我想這不需要我特別闡述了吧。誠然，學習需要許多方面的因素的支持，但是，時間的重要性無疑是排在首位的。沒有時間，何來學習？根本，就談不上進行所謂的學習，更不必說是進入更深層的學習狀態了。所以，想要學習好起來，就一定要先讓時間充裕起來。那麼，又何來時間呢？相信你應該聽說過所謂的「釘子精神」吧。但問題就是在於，這個時間究竟要如何地去擠，才能既保持原先的效率不變，又能保證時間相對的充裕性。這不是一舉兩得嗎？不亦樂乎也？那麼我們就來看看如何把握住時間吧。

首先，我問你：你做作業的時候，是不是邊做邊聊的呢？那麼，以後可不能這樣。雖然有時候我也這樣過。但是，請你記住，一個人的專心致志的程度決定了他做事的效率高低。反而觀之，如果你一心一意地做作業，我想所用的時間應該是很少的吧。我再問你，有時候，是不是覺得自己做事很慢，總是慢半拍似的。不知道你有沒有這樣的經歷。我就有。其實這是一種很不好的現象或習慣。它從主觀上滋長了人的懶惰性。為什麼？在內心問自己，平時10鍾做完的事，能否在5分鍾內，或者在更短的時間內完成呢？我想，思考對於每個人都是很重要的。三思而後行，不正是說明了這個道理嗎？思考了之後，大腦有了對一件事比較清晰的輪廓，這樣做事起來就事半功倍了。

另外，人是擁有無限潛能的，為什麼？為什麼不相信自己能在自己規定的時間內完成呢？我總覺得，人無論在何時何地，都應該有著自信的信念，勇敢地去挑戰生活中的困難，做一個生活中的強者。我再問你，你是不是有時候因為與朋友聊天而不得不放棄做作業的權利呢？我想，這個情形，每個人都會有的吧。我也有，但是我的朋友都知道我的脾氣，我只需對他們說：「對不起，我要寫作業了。」之後，他們也不大敢繼續纏著我聊天了。而我也可以名正言順地寫作業了。我知道，有些事情的確是難以啟齒的，尤其是面對那些極其要好的朋友。但是，我希望你能學會「拒絕」。「拒絕」是一門藝術，更是一門技巧。面對誘惑時，我們要學會拒絕，面對利誘時，我們也要學會拒絕，而當我們面對與學習相沖突的事，也要學會拒絕。不過語氣可以更為委婉些。同時，你也可以請求大家一起寫作業。這樣，或許是最好的吧。

總之，請記住，我們是學生，任務是學習。愛是如此簡單，學習又豈不是如此簡單？關鍵是我們要學會取捨，權衡利益。我相信，你一定能學會的，呵呵……知道嗎？學習是為了尋找快樂。誠然，在重荷的負擔下，再談所謂的學習快樂未免有些牽強附會。但是，難道學習不是苦樂交織的嗎？在學習當中，有苦也有樂，關鍵是看我們的眼睛究竟著眼於苦還是樂。

二.pay attendant to the class

呵呵，來到了我們主要的學習場所了喔。作為學生的我們，學會聆聽，同樣重要。這就要求我們在課堂上應該集中精神，注重聽課時的重要環節。恩，反正總的要求是要抓住各學科的不同特點，帶著問題聽，聽清內容，記住要點，抓住關鍵，著重聽老師的講課方法與思路，釋疑的過程與結論。具體要求：

1.充分認識老師在上課時的重要作用。教師在課堂教學中起著主導的作用。他在課堂中的分析講解遠比課後輔導要詳細得多，這也是學生自已看書無法比較的。課堂教學是老師指導學生掌握知識的一條最簡捷的路。因此，每個學生都應該虛心向老師學習。在老師的啟發誘導下上好每一節課。

2.要集中注意力，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，千萬不能思想開小差。課堂上的「分心」，是學習的大敵。

3.要力求當堂理解。理解是掌握事物本質、內部聯系及規律的思考過程。那麼，怎樣才能做到當堂理解呢？在課堂上，你想的應與老師講的統一，你思考的問題應與老師講的問題統一。在教師的啟發下，你要始終開動腦筋，積極思考。如果在思考中出現不理解或理解不透的地方，應舉手提出問題。如果課堂上老師沒有時間解答你的問題，應繼續聽老師的講解。課後再去請教老師。
4.要跟著老師的思路跑。聽課是為了增長知識和發展智力。因此，不能把知識聽懂了就算課聽好了等同起來。高水平的聽課應該不僅注意老師傳授的具體知識，更應該注意老師講課的思路。追著老師的思路跑，目的在於把老師講課過程中運用的各種思維方式，思維過程搞清楚。學習老師是如何進行周密科學思考的，從而提高自己的思維能力和智力水平。

5.要抓住一節課的知識內容和學科特點的關鍵。知識內容的關鍵一般指基本概念、基本原理、基本關系式以及公式、定義。當老師講解這些關鍵知識時，你一定要特別注意，抓住不放.實際上，各門學科的內容體系、發展思路、訓練要求以及教的方法各有特點。學習中非抓住這些特點不可。如物理、化學、生物課要特別注意觀察和實驗，在獲得感性知識的基礎上，通過思考來掌握科學概念和規律。數學要通過大量演算，證明等練習獲得數學知識，培養出數學思維能力。語文和外語在聽課時，主要抓住字、詞、句、篇等方面的知識點，並且通過聽、說、讀、寫來提高閱讀和寫作能力。以便更好地理解和掌握語言和文字。

6.學會開小差。知道嗎？開小差也是一門藝術。誠然，我們總是說，在上課時一定要集中精神，這樣才會有好的學習效果。可是，我想：沒有一個人，會認為自己能在課堂上的40分鍾分分秒秒都全神貫注，開小差，是必然的結果。既然這樣，那我們也就可以允許自己開開小差。讓自己的思想遨遊在蔚藍的天空下。可是，請注意了，當老師在講特大事情，或問題時，我想我們還是不要開小差好了。畢竟，損失的是我們呀。呵呵，可是喔。當老師在犯重復羅嗦的毛病時，那麼我們就可以放心大膽地開小差了喔。恩，開小差的時候，盡量看些綠色的東西。因為這對我們的視力是有著調節的重要作用。也請記住，開小差是所謂的權宜之計，目的是為了讓自己的大腦盡量放鬆，和放飛心緒。但是，如果你經常開小差的話，那就是你的不對了。呵呵。警告：開小差的時候，若不幸被老師抓住的話，那隻能怪你自己的技術不好了喲。呵呵，可千萬別把我爆出來喔。不然，哼哼。希望現在的你對學習有些基本的概念吧。呵呵……另外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

三.態度決定一切

知道態度是什麼嗎？你理解嗎？呵呵。態度，即主觀對事物的看法。一個人無論做什麼事，態度最重要。知道嗎？你說你行，或者你不行。你都是對的。因為，在事實的主觀上，你自己已經給自己下了一個定義了。就猶如數學，相信很多人都很討厭數學吧。誠然，數學是枯燥無味的。但是，請問一下，是誰給數學下了一個「枯燥無味」的定義呢？難道數學本身就是如此？不是的，這是我們的態度在作祟。在主觀上，我們已悄悄地給數學下了一個定義。數學難嗎？難，不難。你說呢？難，還是不難？呵呵。為什麼不相信自己呢？數學，真的很簡單。簡單得就猶如愛一人不需要理由般。呵呵，這里又牽涉到關於理性和感性的認知和理解。

你知道什麼是理性，什麼是感性嗎？你可知道它們對我們的學習和生活有多大的影響？理性，即是賦有感知和冷靜的思考；而感性，則更加強調主觀上的感情色調。就猶如剛才的例子吧，你認為數學難，是你自己以感性的角度去看問題。誠然，感性對於一個人，至關重要。但是，理性對我們來說，同等重要。為什麼，為什麼不用理性的眼光去看待問題呢？你會看到，數學的本質，數學的內在藝術，數學，也有著溫柔的一面。你還會覺得數學很難嗎？不，經過你自己的理性思考，你已經發現了，數學不難，難的是改變自己對數學的觀念。呵呵，知道嗎？學習任何科目時，都要理性地去學，因為，理性可以幫助我們在客觀的角度上看問題為什麼不理性地對待每一學科呢？為什麼要給學科賦予感情的色彩呢？呵呵，這一切一切，都需要問你自己了。另外，我知道，也許我們可以做到最好，可是，老師那邊去不買賬。經常性地刁難你、為難你，與你冤家路窄。我知道，這又是一個關乎情感上的問題。恩，你知道嗎？去學會喜歡上每一個老師吧。也許，老師真的很討厭，可是不要緊，金無足赤，人無完人。老師再怎麼壞，也不能動搖你喜歡他的決心。呵呵，就猶如愛一個人，不管怎麼樣，愛的就是你！那麼，喜歡老師，對我們有什麼好處呢？恩，好處可是多多的喔。首先，這樣可以緩解我們與老師的關系，同時可以讓自己的人際關系更為和諧。最好的就是，對於老師所教的科目，我們的成績會大有進步！恩恩，我可不是吹牛的喔。這可是真的啊。我可真的是遇到過喔。當你對一個老師改觀之後，以欣賞的角度去看待問題。你會發現，原來學習，是如此地簡單，只要先喜歡上老師就行了！呵呵……

四.提高自身的學習效率

學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己的學習效率呢？

首先是要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，只要有自信與你相伴，你就離成功近了一步，而且自信還能使你很快就擺脫失敗的陰影。知道嗎？自信的你，是最棒的。我相信你……

提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。

另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

五.獨立完成作業

我知道，每個人或多或少都抄襲過別人的作業。但是，說真的，這是一種對自己極其不負責任的一種表現，雖然我也抄襲過。但是，我們難道就不能剋制自己嗎？難道，是自己心靈深處有一個聲音說：「快去，快去抄！」嗎？不是的，對於同學的抄襲習慣，我感到很不安。我知道，抄襲有時候是不可避免的，我也了解。可是，想一想，究竟是主觀還是客觀的方面影響了這個結果呢？客觀方面，固然可以原諒，可是，主觀方面，卻絕對不能寬恕。明明知道有作業，可是卻還想多玩一下，結果便又抄襲起來了。我知道，一次說明不了什麼，但是，兩次呢？三次呢？四次呢？隨著次數的增多，你會越來越適應這種不勞而獲的生活。可是，到了考試的時候，你還能這么幸運嗎？不能，真的不能……另外，做作業是為了檢驗我們對課程的掌握程度，是為了測試我們的學習技巧和記憶能力，也是為了了解老師的授課效果，最重要的是，測試你是否誠實。記住，抄襲作業可以，但是，請對得起自己……

六.會玩、會偷懶、然後會學

玩主要指在學習之餘要有一定的興趣愛好，另外還要通過玩來放鬆身心，使下一次的學習更有效果。興趣愛好可以使人有機會調整自己的身心，有辦法通過更換自己的注意力所在，來調整自己的興奮點。有了愛好，也有助於培養學習上的興趣。愛好決不是佔用學習時間沒用的東西，它有利於提高對學習的興趣，有利於提高學習及其他一些事情的效率。這種愛好必須是自己真正喜歡的，而不是別人逼迫的。做消耗體力的運動也能夠緩解腦力上的疲勞。
，可以幫助我們看到從所未有的新的世界。
偷懶實際上是指尋找更好的方法。當遇到一道十分復雜的題目時，不要急於往下做，不要用麻煩的方法解決。花點時間想想有沒有更好的方法。這樣不僅節省了你解這道題的時間，也提高了你解決問題的能力。非常有用。女生學理科不好很大的原因就是不懂得偷懶。呵呵……

還有學。應該如何學呢？呵呵，請向第一名學習吧。學習第一名，不是盲目照搬第一名，我們首先要學會「理性思考」。我們所要學習的，不是方法的表面，而是方法內在的精髓。例如，一個同學的成績是60分，而另一個同學的成績卻是90分，這時候你會想誰學習呢？呵呵，不言而喻，你一定會向90分的學習，但是你知道怎麼向他學習嗎？你是否很急待地像個記者般地撲過去問他：「hey!請問你是怎麼學的，你的學習方法又是什麼？」呵呵，猜猜他的反應。一定是木訥地站在那裡，半天也回不過話來。因為，學習方法並不是在表面，而是在於內在的本質。如果你真的要向他們學習，平時為什麼不刻意地去觀察他們呢？他們怎麼學的，怎麼安排學習的，為什麼這么安排，怎麼安排才對自己有利。探詢他們學習的規律及習慣，總結自己的學習經驗，自己再身體力行。你會發現，真的，學習真的挺簡單的，只要：把別人的東西「拿」來改一改，自己再用一用，世間的一切一切都似乎變得美好起來了。呵呵……

七.考試、分析考試結果

記得初二的時候數學期末考試，忘記帶手錶了。結果汗水在臉上不停地泛濫著，而我也不停地做揮汗如雨的動作。真的是越急反而越壞事。那張試卷分數，我只得了82分，據說最高分是98……失落嗎？是。傷心嗎？是。能說什麼嗎？不能……當時的我，對於數學這門學科，是又害又怕的。為什麼為什麼為什麼？？不斷地在心裡問著自己，只為了得到一個確切的答案……是不是，我真的比別人笨呢？還是……我不知道。當時的我，彷徨而又無助。在失敗和痛苦中徘徊著……直到我上了初三，我才確切地找到了答案。原來，是自己的膽小，總害怕自己做不出來。結果，事實真的如我所願。還記得上學期的數學期末考試，當時，還有30多分鍾。可我卻還有幾道大題沒做。心情不禁又急躁了起來，腦中似乎又浮現了那次痛苦的失敗經歷。是選擇退縮，還是前進？很遺憾，我選擇了前進！重新調整自己的心態，認真審題，努力思考。結果，一道大題沒幾分鍾便解決了。一道，兩道…當我開始檢查試卷的時候，發現時間竟然還有10分鍾。呵呵，我真高興。這里，就關乎著一個考試時候的心態平衡的問題。知道嗎？「小隱於野，大隱於市。」這是有根據的。只要自己的心態極度平衡，外界的事物在自己的眼中，只不過了除了自己內心世界的另一個世界罷了。因此，學會如何地持平常心，真的很重要喔。呵呵，Hope you can understand what I said.

恩恩，考過試了，就很自然地要分析考試。分析得正確與否，關系重大。

第一步，想一想，這次考試自己滿意不滿意，對什麼滿意，又對哪些方面不滿意。再想想，這次考試有沒有什麼特殊的，例如：第一次考試、沒有復習的考試……如果有這種特殊情況，那麼這里就可以得出結論了：

1、考得不好，說明不了什麼問題，我努力，我就不信下回我考不好！

2、考得好，說明不了什麼問題，一時僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候！

如果一切正常就進行下一步。

第二步，自己是不是偏科了。這時應對弱項多加練習。

第三步，自己是智力因素還是非智力因素導致的丟分。智力因素就要調整自己的方法，非智力因素就要端正自己的態度。

第四步，寫一個關於此次考試的學習報告，字數不限，但要充分體現出這次考試中出現的問題。有空的時候，就看一看關於自己的學習報告吧，你會發現，這真的是一個享受。呵呵……

八.學會篩選大腦信息

我想，或許每個人都知道我們的大腦的許多的神奇功能吧。那麼，你知道我們的大腦有哪些神奇的功能嗎？眾所周知，我們的大腦分為左半球與右半球。而我們的意識，也被分為了顯意識與潛意識。顯意識即是指通過理性思考而得到的結果。比如說，我叫去你跳樓，呵呵，你是否真的願意呢？此時你的大腦在顯意識的作用下，認定所謂的「跳樓」是危險的信號。因此，大腦便發出了「拒絕接受」的指令。呵呵，是不是很有趣呢？而潛意識就不同了，它是人在一種忘我的狀態下的一種信息接受站。並且所接受的信息無論好壞，一並統統接受。呵呵，可真的是很危險的喔。可是，你想想，全都接受？可是有很大的好處喔。
知道嗎？一個人一天的記憶，到第二天就只能記住1%了。因此，潛意識的作用對我們來說極其重要。根據外國科學家的鑒定，一個人如果在睡前記英語單詞，記完後，通常第二天便能全部記住。這就說明了潛意識的神奇之處。那麼，我們該如何利用潛意識呢？其實，你知道嗎？積極的自我暗示也是一種激發自己潛意識的方法。何不經常在內心告訴自己：「我是最棒的，我是最厲害的！」（最好是在沒有人的時候，喊出來。）久而久之，大腦便形成了一種固定的模式，認定你是最棒的。並朝著這個方向去發展。呵呵，是不是很有趣呢？

另外，給自己定下了一個目標之後，何不再積極地暗示自己呢？如把自己的成績平均分定在85分。那麼就在一張紙上，反復地寫著85分。寫50遍，甚至100遍。呵呵，我知道。這個方法是比較地蠢，但是你知道嗎？在你反復地寫著的時候，85分正無時無刻不在刺激著你的大腦，讓你接受這個信息。通過你的眼睛反復刺激潛意識，自己的大腦便會定一個去向，朝著目標去前進，去奮發，去進取。另外，我們的大腦一天接受的信息十分地多，我們為什麼不整理一下呢？何不在睡覺前的10分鍾整理自己的記憶呢？你會發現，這很有趣，也很有用。呵呵，相信自己，你能行的。好嗎？呵呵，I believe you forever……

九.終極奧義，心繫一處

知道嗎？我認為：學習的核心，歸根究底是心繫一處。學會心繫一處，沒有什麼事做不到的。呵呵，何謂心繫一處呢？簡單來說，心繫一處就是專心致志地做某件事情，對某種事物高度地集中精神，心裡眼裡都只有這種事物的存在。給精神一種極限上的集中。那麼，做事起來自然是得心應手，事半功倍。學會心繫一處，首先要學會心靜。讓自己燥熱的心冷靜下來，重新以理性的角度去剖析這個世界，猶如一個新生兒般去看待、去認知這個世界。你會發現，周圍的世界是如此地靜，因為你的心已沉寂下來了。追求心靈上的平靜，並非書獃子的做法，而是一種理性的認知。重新地審視，闡釋這個世界的內在本質。做到心境平和之後，得失心也就可有可無了。因為，你正在以客觀的角度去看待它。呵呵，心靜的境界，猶如品一杯清醇可口的烏龍茶，在大自然特有的芳香中，達成一種幻美的境界。第二種境界是學會忘我。所謂忘我，是指在周圍的環境一成不變的情況下，達到一種精神極度集中的境界。周圍的一切事物已與你無關，你的眼中，只有書本……別人，在說話，在打鬧，很吵嗎？不，那隻是你主觀上的看法罷了。他們，在干什麼。不用管，管好自己，就行了。忘我地盡情地投入到學習的環境中去吧。呵呵……你知道嗎？心繫一處，也可以為什麼我們調節情緒。當你學習累了，何不靜下心來，心繫一處，閉上眼睛，去感知內心的世界。你會發現，這個世界真的很美，很精彩。你會為自己的付出而感到驕傲。呵呵，微笑一下吧。微笑是穿過烏雲的太陽。只有微笑，生命才有深度……

心繫一處-----
讓你學會謙虛，帶給你不斷進取的豪情。
讓你學會拼搏，帶給你再創輝煌的動力。
讓你學會慎重，帶給你不驕不躁的警示.。
讓你學會冷靜，帶給你激流勇進的銳氣。
讓你懂得努力，帶給你永遠搏擊的韌勁。
讓你懂得學習，帶給你生命無限的價值。

這可是我的一個好哥們的學習奧妙哦
這可是很有用的 對每科都很好
最後;;希望你學習進步拉

『玖』 女生數學不好怎麼提高

數學提高方式一、女生在做題的時候，一定要形成一種規范的思考方式，先認真閱讀題目、客觀理解題目信息。找出所給已知條件，再找出題目隱含的暗示信息，暗示信息就是我們解數學題時候的思維起點。

找對思維起點，才能讓題目做的又快又對，女生為了精準找對思維起點，可以通常採用「用客觀必要性思維找前提條件」的方式來確定思維起點。

數學提高方式二、女生數學考試開始後先做選擇填空等題目，這些題在草稿紙上計算，可以迅速解答，不用在乎卷面，且這些題目考的都是簡單的知識點運用。

數學提高方式三、每道題，除了數學基礎知識和公式外，其實還有一種解體思路在，出題變化一般也是要女生變化解題思路，這也是靠積累的，比如做一道三角函數的題，如果一直做的題目都是大概那種思路，但是突然做到一種不一樣問法的，這時就需要把這道題記下來，這些步驟都是急不來的，慢慢積累，堅持下去。

數學提高方式四、女生在提升數學成績的過程中，暫時看不到進步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，只要努力就不會晚，對於試卷中出現的問題要科學分析，也可以找老師或同學幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費在「喪失信心的沒狀態中」。

數學提高方式五、想要學好高中數學的女生，一定要在做題和學習的過程中不斷的總結，只要積累了一定量的知識，才能從量變的過程蛻變到質變，這樣對於女生來說，才能更有效率的提高自己的成績。

『拾』 一個初中女生怎樣才可以學好數學或者變聰明

女生學數學，相對沒有男生厲害，但女生的英語普遍比男生學的好，所以對於這些理科科目，數學或者物理，可以通過多做習題，勤加思考，善於總結，對自己有信心，肯定還是可以學好的。