高考數學如何輔導

⑴ 家長怎樣輔導孩子學好數學

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《洪恩寶寶學數學》是一套體系比較完整、內容比較全面的幼兒數學教育產品。它圍繞數學教育知識點構建教學體系，充分展示了數學教育獨有的風格，同時考慮到幼兒的年齡特點，大量選用了幼兒熟悉的生活情景和素材，增加了學習的趣味性和接受性。

⑵ 高三如何復習好數學

由於你課前預習數學了，上數學課時老師講的很多東西是在加強你的印象，而且你之前的問題會一個個解開，你也會跟著老師的思路一直聽下去，如果你的問題老師也沒解決，ok，你碰到了個好問題，這有可能就是困擾很多人的問題了！所以下課一定要第一時間解決你的疑惑，因為你一放，這個問題你估計就忘了……所以趁熱要打鐵！還有，上課的時候，你一定要打起12分的精神，這會減少你很多課下的無用功，你想想老師准備了那麼長時間講一節課，你卻不好好聽要課下自己看……這簡直本末倒置嘛！所以，老師講的再爛，也比你看有效果的多，所以如果你不是回回考140+的選手，就好好聽老師講課吧！

如果你課前和課上都做得很好，那麼課下這個環節就很好辦啦？很多人說自己上數學課什麼都會，做題什麼都錯！或者做題什麼都會，考試什麼都錯！這就是沒有重視課下的結果。在課下，你應該再讀一遍這節課學習的內容，然後每個公式和定義都要自己推導一遍！！這個十分關鍵，只有你自己不看書推導一遍公式，或者自己復述定義的時候，你才知道你那裡不會，而且推導這些公式絕對使你不用再刻意的記憶什麼公式，而是信手拈來的。

⑶ 問問大家，高考數學該如何應對

數學無非是公式和技巧，公式都是固定的，所有的題，不管是何種類型，都離不開那個幾個固定的公式，只要熟悉了公式的利用技巧，解題不成問題。其次就是要多刷題，一定要多刷題，這點非常重要，只有在實際做題中，加強練習，熟練各種題型，以及解題技巧，才能更深刻了理解公式的用法。而且，數學的題型也就那幾樣，只有多做題，才能夠總結題型，總結做題方法，怎麼解答，這一點非常重要。

考試臨近，我們只能把自己能寫得分都不能寫錯，平時如果成績還行，其實高考數學也就差不多在那個瓶頸之上左右，我們需要保持下去，能提高一點就一點，要把之前的題都看一遍，把不會的弄懂，其次就是再根據自己的弱項找題來練習，不要找難得題，找自己適中的就行，題型可以在手機端的小程序，叫「真題試卷」里有很多真題和模擬題，可以針對自己的弱項練習。多鞏固基礎，多看之前的筆記和錯題，高考成績也就顯而易見了。

⑷ 高中數學怎麼學，有什麼好的方法

我是985畢業生，高考數學144分，我來說一下數學的方法，希望能幫到你！

我們知道數學的學習是分版塊的，高考出題也就是那幾大版塊。包括函數、數列、三角函數、平面向量、不等式、幾何、概率等。

高中數學的學習和初中不一樣，初中重視基礎的考察，相對簡單。而高中學習對知識的運用上要求更高。想想也對、如果高中還像初中一樣，對你的能力只停留在知識掌握的表面。那你的學習能力又怎麼能提高呢？越往高處走，我們的能力也在逐漸提高，這正是讀書的意義。

所以進入高中之後，收起初中那一套，盡快轉變思路適應高中，才是王道！

這樣做的好處就是避免了盲目刷題，而且非常有重點。當別的同學還在什麼題都拿過來做的時候，我已經能准確篩選出必考題型了，而當這部分同學開始有意識地去從題海中，找出這類題型的時候，我已經把這類題解題的思路研究透了！

高考的考點每年幾乎變化不大，那麼每一個板塊考察的題型翻來覆去就那麼多，你研究透了，那它「72變」也離不開那幾樣。

省去了盲目刷題的時間，我就能研究其他科目了！這就是很多同學說，人家學霸不怎麼學，可就是會！沒有人不努力就能隨便成功，差的無非是方法。

以上是個人總結，希望能幫到你！

⑸ 怎麼給自己輔導數學

俗話說，學通數理化，走遍天下都不怕，可見學好數學是多麼重要了。要學好數學對於基礎不是很好的同學來說有點吃力，明明已經很努力學習了，但是數學成績還是沒有提高，此時可以想想到底該怎麼學習數學了，該怎麼給自己輔導數學好？下面整理了幾個點，希望能對大家有所幫助。

• 補習數學要抓住重點

補習數學要學會抓住重點，特別是在應試過程中，抓住重點才能真正快人一步、省時省力。上高中時，數學成績不太理想，後來在明師教育報了小班，小班老師根據我的情況，幫我講解的內容都是重點，抓住了重點，高考數學就考得很好。小班人數少，補習老師可以對學生進行輔導。在小班中，對不同的學生類型，又有不同的班型設置，大家在報班時要問清楚，選擇合適孩子學習情況的班型，不要隨便選擇。像他們家，該補習班的數學補習小班有三種班型，分別是好學班、精學班和睿學班。

• 選擇牛逼的老師補習數學

一些補習班會因為在校大學生的工資比較低而選擇這樣的兼職老師，但沒有教學經驗的老師往往使孩子花了時間補習，成效卻不明顯。如何看出老師教學水平的高低呢？除了對老師作出學歷高、教齡長的要求外，還能從補習班的試講課體驗中看出老師的教學水平。

以前文提到的補習班為例，他們家的老師都是通過國家統考本科及以上學歷的正規老師，而且平均教齡在5年以上，可謂教學經驗豐富。之所以選擇它，是因為在試講課中數學老師的課堂很風趣幽默，注重與學生的互動，還注重培養學生的數學思維，激發了學生學習數學的興趣。

這樣下來數學想不學好都難了吧。

⑹ 高考數學平時考試七八十分，輔導資料一大堆，不知道怎麼學，有沒有針對我的情況定製的備考資料

第一，頻繁考試中做到穩定心態，做好每張卷子的歸納總結

高考黨在二輪復習階段中會有越來越多的考試，也就意味著高考黨要面對分數得失的心理煎熬。這個過程中，你們要做到的就是平和心態應對分數高低，因為你要奮斗的是最終目標，並不是一時成績好壞。

每一次考試卷子的歸納總結非常重要，不同題型的解題思路，審題技巧，錯題原因，有哪些是不應該丟分的題型，有哪些本應該可以做得更好的題型等內容，就是你歸納總結中的筆記。隨著試卷越來越多，你可以對不同試卷進行對比，進行常考考點及重點的歸納。這些也就是後期答題的技巧。

第二，不斷鞏固基礎，補弱科，提升做題效率

高考二輪復習中，經過各種題型的訓練，你會對自己的基礎及弱點有一個新的認識。我們要認清自己的弱科，並且正視這個問題，分析弱科主要不足在哪裡，然後通過教輔材料及請教老師，對弱科進行一個提高。基礎問題是一輪復習的主要問題，但是二輪復習仍要重視，遇到的基礎題仍然要去歸納和總結，特別是做錯了的題，一定要分析原因及錯誤思路，掌握正確的答題思路。

做題效率問題，是我們後期要開始著重的關鍵，答題效率影響著你的試卷完成情況，我們在後期專題訓練中，一定要進行答題及技巧總結，每種題型都會有一些提高效率的做題技巧。我們可以多總結，多運用。

第三，專題的復習講思路，講命題把握，講規范

高考二輪復習，其中一個重要環節就是專題的復習，專題是否復習透徹，就是後期你分數高低的體現。專題復習追求三點：思路、命題把握及答題規范性。

思路是我們專題復習中尤其要注意的點，在做專題練習題中，注意該題解題思路的具體思考過程；命題把握就是每個專題中常常出現的類型題是什麼，我們要注意它的考察方式，選擇還是大題或者其他。最後就是答題規范性，特別是文科生的主觀題，答題規范關系著得分高低。平時專題練習注意答題規范書寫及技巧運用。

⑺ 高三學生怎麼學提高數學成績

1、做題時不要怕難題
很多高三學生的數學成績提不上來，很大一部分原因就是他們對數學有畏懼心理。有的學生看到圓錐曲線和導數或是看到長一點、復雜一些的敘述就有了退卻的心。而在考試中這部分的分數如果你不去努力，就永遠不會掙到，所以第一個建議就是大膽的去做。
2、做題之後加強反思
學生一定要明確一點，就是在平常做題的時候，目的不是做題快慢，也不是得分多少，而是要明白題目的解題方法和思路。所以，要把自己做過的題目加以反思，總結一下自己的收獲。要做到知識成片，問題成串。這樣日久天長之後，就會構建起一個內容與方法的知識系統。
有的學生認為想要學好數學就要多做題。其實不然，的確應該適時的多做題，但卻不能鑽入題海，盲目堆題，這樣在考試中也是很難會有作為的。所以要把提高數學當成自己的目標，要把自己的活動合理地系統地組織起來，要總結反思，水平才能長進。
3、錯題本怎麼用
數學的錯題本不是你錯了就要去記錄，它的使用方法是摘抄不是照抄不誤。如果你只顧著去採集問題，就失去了理解和挑選題目的過程，筆記也是一樣的原理，如果老師說什麼就記什麼，那麼你這節課就等同於沒聽。真正有效率的人，是會把知識簡化，把書本讀薄的。
4、試卷要怎麼做
高三學生提升數學成績的一條重要途徑就是做題，建議大家是做專題練習，就是如果你今天是練習選擇題，那麼你就刷選擇題。做題也是有挑選的，可以優先挑選自己省的以及與自己省相似的卷子模擬，時間跨度最好選擇以三年內的為准。

⑻ 高考數學如何復習

我是大學學數學的，數學一直都不錯，有12年的應試教育學習經驗：

應試教育階段，最重要的是做題，在高中你就知道，高中除了題，還是題，老師都逼得你要瘋。現實點，一切面向考試，你是畢業班的，一定要做高考模擬題和歷屆的考試題，一定要做有詳細答案分析的那種，不然的話，你也不知道自己為什麼對了，為什麼錯了。一點要把每一道題徹徹底底弄懂，用本子記下自己的錯誤。非畢業班的，同樣要多做題，少買輔導書，多買練習冊，多做升學考試題。

我認為初中、高中的數學所取得的成績與你所做過的題目成正比，數學這東西其實很簡單，只要你捉住了他的本質，一切迎刃而解，當然要捉住他的本質，還是要基於做題的基礎上，所以我這個過來人，語重深長的告訴你，要多做題。至於做什麼題，這還不簡單，做考試模擬題，一天一套（這已經算少了，在高中每天就要做幾套，而且還不是一科呢），不光要做而且每一道題都要徹徹底底地弄懂，絕對不能對同樣題型的題再范錯誤，要把錯誤與自己為什麼這個范錯誤用本子記下來，考試前看看，很有用。而且要多做不同的題型，所謂見多識廣，就是這個意思了。

學習方法因人而異，以上心得體會僅供參考，但希望能幫到你。祝你考上理想的大學。

⑼ 我的數學成績一直都不好，馬上高考了，如何補習

時間太短不太可能有很好的效果。首先，要對整個高中數學知識有一個俯瞰性的認識，知道都有些什麼，涉及到了什麼。其次，要對各種題型熟悉。要有這樣一個認識，即出題的人都是根據出題點出的，不會平白無故出出一題，意思就是說，任何題都是有根據的。核心的問題就是如何把握這個「根據」，這需要多做題多積累。達到一看道題就知道考什麼的水平就差不多了。可能會絕對這太難做到了，因為題如此之多我怎麼能做完呢。所以就要認識到很重要的一點，所考的內容都是有限的，也就是說來回來去就是那兩道題。不信你可以翻翻做過的卷子啥的，全都是換湯不換葯的，比如舉個簡單的例子，如果選擇題涉及到了圓錐曲線，讓你求各種參數啥的（我現在忘的差不多了，只能憑印象，對不起拉），很可能涉及到圓錐曲線的定義，也就是要想方設法往定義去靠。典型的就是求離心率，這題不是很難的，只要找abc的關系就可以了，而找這種關系肯能就通過定義來建立。而且不會考第二定義的（至少我們這里不考），也不會考三角三角換元，至少不會只能用這一種方法做出來。這個例子就是想讓我們明白所考的題都明顯有個范圍，不會一點兒方向也沒有就讓你做。你需要做的就是學會如何摸清這個方向，這就要做題練習。其實所有的科目都可以用這種觀點來認識。再比如，像我們這里最後一道壓軸題，關於函數的，一般都是求個最值或者參數，其實都可以轉化成恆成立的問題，建個不等式。然後就是求最值，然後涉及到求最值的方法，求最值的方法無非就是那幾種，什麼分離參數求導，分類討論，具體的可以用圖像分析一下什麼的。還有的地方是數列壓軸題，這個說實話是比較困難，因為技巧性強，但一般做練習都會遇到的，需要掌握的就是熟悉各種數列的特徵，進而如何變形，然後熟悉放縮的方法。（其實應試數學就在這，你只需要平常把這些掌握熟，熟的不能再熟，然後看到題就條件反射似的知道要考啥了，你還能不會嗎？所以，看到不會的題思考，思考不出來請教，請教出來了馬上變成自己的，可以兩遍不會三遍不會，但是第四遍總得會了吧，再不會只能說明自己沒有努力這就不能怪別人了哦）其實說的這些都是讓你認識數學考試是怎麼一會兒事，然後你就有方向去學了，最後我再說一句話：考試是填答案去了，不是做題去了。這句話的意思很直白，就是看到題就知道怎麼做然後自然而然的把答案寫下來，因為在有限的時間里思考一道自己真正不會的題並且做出來做對是不現實的。所以，功夫都是下在平時的。把學理當學文，學文當學理。你離成功就不遠了。還有，最最重要的是基礎，基礎是一切。以上全建立在基礎之上，時間緊可以不追求別的，先要基礎。

⑽ 快高考了，怎麼能讓數學成績快速提升，報哪個機構的補習班有用

建議可以在精華學校報個數學輔導的班，我之前在精華參果過一些輔導課程，感覺還是很不錯的，對學生也是很負責，學習成績也比之前進步了很多。老白值得擁有