如何備戰中考數學

㈠ 備戰中考，初三學生為了取得滿意的成績，需要怎麼樣進行學習呢

踏入初三，考生該以怎樣的姿態去面對整個學年才能在最後的中考脫穎而出呢？

一、上課一定要認真聽講

到了初三，上復習課的時間多過上新課，也許聽久了有些初三學生就會覺得，炒冷飯沒什麼意義。但是，上課認真聽講，很有必要！復習到最後階段，你知道的很多，但同時你不知道你還有什麼是不知道的，也許考試就會考到自己不了解的知識。中考，有時考察的就是學生所不在意的細節。所以，上課的時間一定要利用好。

備戰初三，考生要注意勞逸結合，保證復習效率，保證每一天都擁有充沛的精力和積極的心態。

㈡ 怎樣做好中考數學題目

一、【初三數學復習計劃】：熟悉大綱

1.不超綱，注意緊扣課本
回到課本，並非簡單地重復和循環，而是要螺旋式的上升和提高。對課本內容引申、擴展。加強縱橫聯系；對課本的習題可改動條件或結論，加強綜合度，以求深化和提高。
2.全面復習
復習目的不全是為升學，更重要是為今後學習和工作奠基。由於考查面廣，若基礎不扎實，不靈活，是難以准確完成。因此必須系統復習，不能遺漏。
3.狠抓雙基
重視基本概念、基本技能的復習。對一些重要概念、知識點作專題講授，反復運用，以加深理解。
4.提高能力
復習要注意培養學生思維的求異性、發散性、獨立性和批評性，逐步提高學生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。
5.分類指導
學生存在智力發展和解題能力上差異。對優秀生，指導閱讀、放手鑽研、總結提高的方法去發揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復習進度，在訓練中提高能力，對學習有困難的學生建立知識檔案，實行逐個輔導，查漏補缺。

02
【初三數學復習計劃】：重視基礎

基礎知識、基本技能、基本方法始終是中考考查的重點
在備戰中考中，應夯實基礎，抓住一個「基」字，追求一個「效」字。要注意知識之間的內在聯系，學會構建知識網路，這樣在解題時，就能由題目所提供的信息，從記憶系統中檢索出有關信息，選出最佳組合，尋找解題途徑、優化解題過程。
強化題組訓練，感悟數學思想方法
在備戰中考的第二階段（4、5月份），應突出重難點，強化一個「精」字，兼顧一個「深」字。做綜合題，要養成解題後反思的好習慣。同時總結出所用到的數學思想方法，並把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化。對於幾何題，可以多觀察圖形、多聯想、多變式，形成一題多變。
加強模擬訓練，注意解題規范、提高解題速度
在備戰中考的第三階段（6月份），應多做些模擬訓練，立足一個「透」字，注重一個「准」字。強化對知識的掌握和答題速度、節奏、經驗等方面的積累訓練，訓練考試能力。在此特別指出的是，解答題過程分比最後的答案重要得多。在平日的作業、練習、考試都要進行規范書寫，到了考試才能減少無謂丟分。
用好「錯題本」，攻剋薄弱點
編制「錯題本」深入糾錯，是非常有效的復習方法。把歷次考試中不會做的題、做錯了的題進行認真的分析，總結經驗教訓。並且經常地拿出來看看、想想錯在哪裡，為什麼會錯，怎麼改正。在中考前發現的問題越多，糾正越及時，提高也就越快，信心就越足。
立足課堂，緊跟老師
復習課基本以練習為主，同學們在復習課上要做好信息處理和分析，把握好課堂復習和自我復習的關系。另外，上課不能只聽老師講，還要敢於提出疑問，積極提出自己新穎獨到的思考方法和策略

03
【初三數學復習計劃】：復習要點

以教材為本，抓好章節復習
在期末復習中有必要制訂一個可行的學習計劃，先以教材為本把各章節中的知識點系統梳理，構建有自己特色的知識板塊。在復習過程中要特別重視各章節的重點內容，典型例題，課本習題，動腦總結這些例題的解題思路是怎樣形成的，提供的方法能用來解決哪些問題，重視這些題目的變式訓練，拓展自己的視野，做到舉一反三，觸類旁通，才能短時間出效率，更好地發展自己的能力。
提高課堂45分鍾的聽課效率，搞好查缺補漏工作
期末復習期間必須跟緊老師，課堂45分鍾的復習內容，用心聆聽，細心體會，動腦琢磨，對已學過的知識回憶感悟體會，鞏固掌握不扎實的部分，搞好查處補漏的工作。對於一些容易出錯的概念辨析有必要把涉及的概念在理解的基礎上記扎實，如「判別方程組是否屬於二元一次方程組」「非負整數解概念的理解」「算術平方根與平方根的區別」「數的分類」「有關各類三角形高的畫法」「三線八角的確定」「點到直線的距離與垂線段的關系」等。
另外對於自己在復習期間出錯的問題不要一概以「馬虎」取而代之，一定要重視這些問題，找出問題的病根，是審題不細出錯，還是計算問題，題意理解中的問題還是概念掌握的不準確，「對症下葯」才能不犯二次錯誤，也從中積累了一定的方法培養了自己的糾錯能力。
提煉歸納數學方法，培養數學思想
在復習過程中，光重視知識的學習是不夠的，因為在解決具體問題時出現的障礙，往往不是知識本身不夠帶來的，而是思想不對頭造成的，所以我們要特別注意學習方法如「數形結合」「化歸轉化」「分類討論」等數學思想方法，其中數形結合的思想是很常用的，如「對不等式及不等式的解集的理解」「對無理數的認識」中都有數形思想的充分體現，這種數形思想既形象，又直截了當，能給人清晰的解題思路，適於初二學生的認知特點，我們在復習的過程中可大膽適用這種思想方法。
數學作為一門應用科學，既源於社會生活，反過來又服務於社會生活。每位學生要自己去尋找，收集聯系實際的數學問題，尤其是新教材更側重的是對學生應用能力的考察。在本冊中方程組與不等式有關的實際應用問題就是復習中重中之重，往往這部分內容是大多數同學感到緊張的部分，越是這樣在復習中應有意識的加大力度，有的放矢地進行適當的解應用題的一般方法訓練：「認真閱讀，理解題意——抽象概括，建立數學模型——解決問題——解決實際問題」。
加強綜合訓練，提高解題速度
在復習的最後環節中應加強綜合試題的訓練，這樣使各章節的內容系統化、條理化。並且在解題時間、技巧、方法上也搜集了一些經驗，為期末考試做了充分的思想上的准備。

04
【初三數學復習計劃】：三輪復習第一階段

以教材為本，抓好章節復習
在期末復習中有必要制訂一個可行的學習計劃，先以教材為本把各章節中的知識點系統梳理，構建有自己特色的知識板塊。在復習過程中要特別重視各章節的重點內容，典型例題，課本習題，動腦總結這些例題的解題思路是怎樣形成的，提供的方法能用來解決哪些問題，重視這些題目的變式訓練，拓展自己的視野，做到舉一反三，觸類旁通，才能短時間出效率，更好地發展自己的能力。
提高課堂45分鍾的聽課效率，搞好查缺補漏工作
期末復習期間必須跟緊老師，課堂45分鍾的復習內容，用心聆聽，細心體會，動腦琢磨，對已學過的知識回憶感悟體會，鞏固掌握不扎實的部分，搞好查處補漏的工作。對於一些容易出錯的概念辨析有必要把涉及的概念在理解的基礎上記扎實，如「判別方程組是否屬於二元一次方程組」「非負整數解概念的理解」「算術平方根與平方根的區別」「數的分類」「有關各類三角形高的畫法」「三線八角的確定」「點到直線的距離與垂線段的關系」等。
另外對於自己在復習期間出錯的問題不要一概以「馬虎」取而代之，一定要重視這些問題，找出問題的病根，是審題不細出錯，還是計算問題，題意理解中的問題還是概念掌握的不準確，「對症下葯」才能不犯二次錯誤，也從中積累了一定的方法培養了自己的糾錯能力。
提煉歸納數學方法，培養數學思想
在復習過程中，光重視知識的學習是不夠的，因為在解決具體問題時出現的障礙，往往不是知識本身不夠帶來的，而是思想不對頭造成的，所以我們要特別注意學習方法如「數形結合」「化歸轉化」「分類討論」等數學思想方法，其中數形結合的思想是很常用的，如「對不等式及不等式的解集的理解」「對無理數的認識」中都有數形思想的充分體現，這種數形思想既形象，又直截了當，能給人清晰的解題思路，適於初二學生的認知特點，我們在復習的過程中可大膽適用這種思想方法。
數學作為一門應用科學，既源於社會生活，反過來又服務於社會生活。每位學生要自己去尋找，收集聯系實際的數學問題，尤其是新教材更側重的是對學生應用能力的考察。在本冊中方程組與不等式有關的實際應用問題就是復習中重中之重，往往這部分內容是大多數同學感到緊張的部分，越是這樣在復習中應有意識的加大力度，有的放矢地進行適當的解應用題的一般方法訓練：「認真閱讀，理解題意——抽象概括，建立數學模型——解決問題——解決實際問題」。
加強綜合訓練，提高解題速度
在復習的最後環節中應加強綜合試題的訓練，這樣使各章節的內容系統化、條理化。並且在解題時間、技巧、方法上也搜集了一些經驗，為期末考試做了充分的思想上的准備。

05
【初三數學復習計劃】：三輪復習第二階段

第二階段是專題訓練階段。主要是針對熱點，抓住弱點，開展難點知識專題復習，綜合提高，強化沖刺。
1.多思、多問、多練
無論是跟隨教師進行專題復習，還是自己針對薄弱環節進行的專題復習訓練，一定要明確這個專題的主題是什麼，具體有哪幾類常規思路。既做到一題多解，訓練發散思維，又做到多題一解，訓練收斂思維。要尋找差異——因為做了大量雷同的練習，容易造成對相近試題的判斷失誤，這是非常危險的，也是第二輪復習時要格外注意的。
2.要抓住基礎概念，將其作為技巧突破口
數學試題中的所謂解題技巧並不是什麼高深莫測的東西，它來源於最基礎的知識和概念，是基本知識和技能掌握到一定程度時的一種表現形式。
3.要抓住常用公式，理解其來龍去脈。
這對記憶常用數學公式很有幫助。此外，還要進一步了解其推導過程，並對推導過程中產生的一些可能變化進行探究，這樣做勝過做大量習題，並可使自己更好地掌握公式的運用，往往會有意想不到的效果。
4.勤練解題規范
由於新課程改革的不斷深入，中考越來越注重解題過程的規范和解答過程的完整，只要是有過程的解答題，過程比最後的答案要重要得多。所以，要規范書寫過程，避免「會而不對」、「對而不全」的情形。
5.要抓住數學思想，總結解題方法
中考中常出現的數學思想方法有分類討論法、面積法、特值法、數形結合法等，運用變換思想、方程思想、函數思想、化歸思想等來解決一些綜合問題，掌握以二次函數為基架、一元二次方程為基架、圓為基架、三角形為基架的綜合題的解題規律。
在腦海中將每一種方法記憶一道對應的典型試題，並有目的地將較綜合的題目分解為較簡單的幾個小題目，做到舉一反三，化繁為簡，分步突破。而在與同學的合作學習中，要將較為簡單的題組合成較有價值的綜合題。中考題最大的特點是淺、寬、新、活，因而，在復習中要迴避繁、難、偏、怪題。訓練時既要有靈活的基礎題，如選擇、填空，又要有一定的綜合題。

06
【初三數學復習計劃】：三輪復習第三階段

第三階段是綜合訓練階段（模擬練習）。這一階段是心理和智力的綜合訓練，也是中考復習的沖刺階段，是整個復習過程中不可缺少的最後一環。
1.總結解題規律，鞏固提高能力
跳出題海，以總結歸納為主，用理論性知識來武裝自己的頭腦。盡管近幾年中考中綜合性題目越來越靈活，但萬變不離其宗。通過對解題規律的總結，對解決這類問題還是很有效的。
2.回歸課本，重溫基礎知識和重點內容
較長時間的綜合復習，課本上一些最基本的知識點、易錯、易混淆的公式就被遺忘了，所以在考前的幾天里一定要回歸課本。首先要認真仔細閱讀課本，梳理知識點。對課本上的習題要做到一看就會，一做就對。另外，以幾套模擬試題為線索，查找對應知識點。
3.回顧易錯處，爭取拿高分
在大量的習題及模擬訓練中，許多同學都有一個共同的問題，就是會做的題沒有做對。這類題目往往出現在基礎題中。要想減少失誤，可以把做過的錯題摘抄下來，分門別類，歸納總結出錯的原因。然後，對症下葯，以一帶十，從而解決一類錯題。
4.查漏補缺，提高綜合解題能力
用與中考數學試題完全接軌的、符合新課程標准及命題特點和規律的、高質量的模擬試卷進行訓練，每份練習獨立完成，並嚴格按照中考要求及標准格式答題，糾正答題過程中的不良習慣。並對每次訓練結果進行分析比較，既可發現問題，查漏補缺，又可積累考試經驗，培養良好的應試心理素質。
各階段復習目的不同，復習角度和方法也不相同。三輪復習不能機械重復，而是一個螺旋上升的過程。所以提醒廣大學生，無論哪個復習階段，都不可以有放鬆的思想。走好三個階段，一定就有三次提高。

只有一步一個腳印，扎扎實實，做好溫課備考准備，才能取得理想的成績。在最後的復習階段拿出飽滿的情緒，積極的狀態，全身心的投入到復習之中。

㈢ 初三學生備戰中考數學，需要怎麼樣正確做題呢

中考數學取得理想的成績，初三學生需要提升計算能力，需要快速理解題目，要學會分析問題，找出各條件的相互關系，要會歸納各題型的特點，做題時多總結，提高分析、推理的能力。

學好基礎知識，對於中考數學復習來說是非常重要的一件事。毫不誇張地說，基礎知識就是整個數學知識體系中最根本的基石。初三學生夯實了數學基礎，適當多做題，提高解題速度，養成良好解題習慣，數學成績自然可以不斷提升。

㈣ 眼看中考就要來了，怎麼備戰中考

• 【備戰中考方法和幾大禁忌】我是去年中考畢業的你的成績比我當年好吧，我是前一百，我復習不是很緊張經常有些時間玩，中考考得也不錯，關鍵是【上課一定認真聽】這非常重要

• 禁忌1；上課寫作業和睡覺晚上拚命復習——沒用，效率極低，我一同學就是，考完發現只能去普高

• 禁忌2；題海，效率低傷身體考完發現大多數做題沒用，我一個同學將各省數學中考題全做了，結果數學比我差一等。

• 禁忌3；情緒緊張，放鬆些中考根本沒有那麼恐怖。是什麼水平成績就是什麼水平不會出現什麼奇跡和大挫折。最後我還是進了市重點高中，回頭看看當年的中考根本不難，關鍵自信吧！

1.常常練筆保持手感

這段時間對理科的復習，應保持每天做些中等難度的題，以保證答題敏感度和熟練度。重視記憶的知識點，考試時對付難題，能做就做，實在攻不下來就放下，但要保證基礎分都能拿到。化學復習主要是將典型、重點的化學反應方程式反復鞏固，起到熟練記憶的效果。數學練筆以中等偏上題為主，保持一定量的練筆以保證手感。數學復習不應再做新題，只需將錯題進行整理和回顧。對數學較好的考生，可多總結一下最後兩大題的方法、類型與常規輔助線的作法學習隨性不宜緊張

在我看來，自己初中三年的學習有松有緊，自由而隨性，既沒有給自己制定過嚴謹的計劃，也沒有埋頭於「題海戰術」。我選擇的是比較隨性的學習方式，不會每時每刻都綳緊神經。我中考前幾乎都是十點鍾之前睡覺，家庭作業基本上都在學校利用課間休息或者晚自習完成。晚上休息好，保證上課不走神，聽課很關鍵，要跟著老師的步伐。身為「過來人」，我給學弟學妹們介紹一下自己的備考方案：多看以前的錯題，特別是英語單選等以背記為主的題型。語文復習對平時做過的基礎題目要看熟。復習重點應放在基礎上，對一些概念、定理要熟練，同時還應加強答題細節和規范。此時完全不動筆和大量做題都不可取，題量適中即可。對自己不太熟練的知識點重點訓練，對掌握非常好的題目可以少做

2.糾錯本——最好的復習資料

在平時考試中，絕大部分題難度適中，但我的得分情況並不太理想，因為有很多時候在重復平時的錯誤。最後的20多天里，學弟學妹們不妨把主要精力放在自己的薄弱環節，所以糾錯本成為了我最好的復習資料之一。筆記是我應對中考的最好武器，糾錯本和筆記記錄了最容易犯的錯。沒有糾錯本的同學，可以借筆記規范的同學的筆記本復印一份，多看多學。比如，關於數學，大家不妨多看看自己的糾錯本，重新做以前容易出錯的題。此外，大家可以把同一類型的數學題歸類，比如關於面積的計算、關於函數的計算，等等，多比較它們的異同，這樣，不論考場上的題「穿什麼外套」，你都能抓住它的本質。對於英語，我准備了一個便攜本，每次遇到難記或容易遺忘的單詞就把它們添到這個小本上，分別在課間、吃飯、公交、睡前抽出幾分鍾時間拿出來看看，看的次數越多，記憶就越深刻。關於語文，我反復看自己平時容易出錯的字和詞語，強化基礎知識；堅持背誦文言文，力爭古詩背誦拿滿分。對於那些作文比較薄弱的同學，我建議同學們多看看班上同學的優秀範文。對於理科，這個階段我不贊成「題海大戰」，題不在多而在於精，我們可以每周做一套綜合題，通過做題找出自己的薄弱知識點和缺點，並把它們全部寫下來，然後再一個一個解決掉。如果自己不能解決，一定要多問老師，直到完全弄懂為止。

㈤ 備戰中考，初三學生學好數學需要怎麼樣多思多問，學會總結歸納呢

初三學生怎麼樣才能學好數學呢？學習數學，需要獨立思考，對於背景、問題、概念、定理、應用以及它們之間的聯系，都需要自己思考，讓它們自然地留在我們的頭腦中，解答問題也需要獨立完成，即或請教了別人，最後，還是需要學會總結歸納。

一、學通學懂概念和公式

初三學生需要重視對概念和公式的學習，對概念的理解不能停留在文字表面，對概念和公式不能一味的死記硬背。如果缺乏與實際題目的聯系，就不能很好地將學到的知識點與解題聯系起來。初三學生需要重視對數學公式的記憶，記憶是理解的基礎，如果不能將公式爛熟於心，又怎能夠在題目中熟練應用呢？

我們要按照課本內容，一步一步地把學過的知識進行比較復習，對概念、定理、公式做出歸納、總結，加深對知識的理解，爭取能把課本上的例題自己做一遍。

二、做深做透數學練習

每次考試，初三學生都要尋找一種適合自己的調整方法，逐步適應考試節奏。自己平時做作業可以給自己限定時間，逐步提高效率。在考試中，要考慮每部分的完成時間，避免出現不必要的慌亂。初三學生需要做到把練習當成考試，把考試當成練習。

初三學生學習數學，需要找到自己知識漏洞，反復練習，多獨立思考，多分析錯題，多總結數學的方法技巧。

㈥ 備戰中考，初三學生需要怎麼樣掌握數學復習的策略呢

初三學生在保證學習時間的同時，也要講究學習效率，在學習的過程中不能心浮氣躁，要保證每天的學習都是全神貫注的。

一、重視課本知識

任何科目的學習都萬變不離其宗，數學也不例外，這個「宗」就是課本。因為所有的學習知識都來源於課本，考試的內容雖然有些高於課本，但是基礎知識點還是不會變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物。所以課本是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本。在學習新知識的時候，必須要保證將課本的知識點和例題弄明白，書後的每個練習都要認真地做一遍，這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識。

數學試卷很重視基礎知識，突出教材的考查功能。試題基本上來源於教材，強調對通性通法的考查。考生必須注意回歸課本，圍繞課本回憶和梳理知識點，對典型問題進行分析、解構、熟悉。只有透徹理解課本例題、習題所涵蓋的知識重點和解題方法，才能以不變應萬變。

二、進行專題訓練

五、做好全面總結

學習之後的總結是學習的一個重要環節，進行總結是對知識進行升華的過程。數學每一章都有一個知識體系，大家應該把這個知識體系總結出來並利用這個知識體系，記憶和掌握數學的各種定理和知識點。我們可以重新回憶自己出現過的錯誤，看看哪些地方是自己反復出現問題的點，往往反復出現問題的點就是自己的學習漏洞，如果運算有問題就強化運算能力，如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍，並適當地配合著知識做一些練習。

對於題型的總結梳理，應擺脫盲目的題海戰術，對重點習題進行歸類，找出解題規律，要關註解題的思路、方法、技巧。

要想取得良好的學習成績，持之以恆與良好的學習方法都很重要。

㈦ 怎樣才能在中考數學考試中取得好成績

往常的中考，競爭劇烈水平不亞於高考，為了能進重點高中，以至重點班，學生和家長都需求有宏大的付出。數學是中考三大科之一，成果上很容易構成梯度，差距經常會拉的很大。

能夠說，中考成敗數學起著重要作用。如何才幹在中考數學上獲得好成果？

中考數學沒有想像的那麼難，除了刻苦勤奮，再有好的辦法戰略支持，你的努力一定能夠換來靚麗的成果，加油！

㈧ 備戰中考，初三學生需要怎麼樣努力提升數學成績呢

備戰中考，初三學生對數學的復習，需要進行系統化、完善化，需要鞏固、消化、歸納數學基礎知識，提煉分析、解決問題的能力，掌握對所學知識的實際運用，需要達到對數學知識「理解」和「掌握」的要求，需要在熟練應用基礎知識的同時進行提高、拓展和綜合。

在這重要的中考復習沖刺階段，初三學生需要深化對基礎知識的理解、鞏固，完善數學知識結構，在綜合模擬訓練中進一步形成基本方法、基本技能，優化思維品質，提高數學的綜合應用能力。數學可以取得優異的成績，重點高中的錄取機會肯定可以大大增加。

㈨ 怎麼樣准備中考數學

多做一些題 看看各種題目的考點以及解答方法有什麼相似之處 了解考試的人怎麼考你的 考你什麼 才能得到高分 當然 平時自己錯誤也不能放過 多觀察自己是怎麼想的 和答案的方法有什麼不一樣 知己知彼方能百戰不殆