為什麼初中數學學不好

1. 初中數學很差怎麼辦啊

其實初中數學並沒有我們想像中的那麼難。我現在是一名很受孩子們喜歡的初中老師，我上初中的時候，數學也不好。

那個時候我們初中一個班有80個人，我的數學成績排在10名左右；後來分了小班，在一大批學霸的環境中，我的數學成績直接排到了20名以後。真是令人難忘的回憶啊！

回想起當年學數學，真讓人感慨萬分。或許生活就是這樣吧，一切有價值的東西都不會來得太容易。

我是密斯蘭，如果你對初中數學和英語學習有任何問題，都歡迎你在下方留言，我很樂意聽聽你的小煩惱~

2. 小學數學成績好初中為什麼變差

小學數學只是學的知識點非常基礎，期末考試考的題都是考學生們學過的，簡單的題考，讓學生們過上一個愉快的寒暑假，而到了初中又是另一個學習階段，學習方法也要有所改變，小學的數學題型難度比是9:1，也就是90%都是基礎分數題，如果考不上90分就已經很差了，而初中數學題難度就變成了7:2:1，題量也增多滿分分值也增多了，也就是150分卷子70%是基礎題，20%是中等題還有10%是難題，學生依然按照以前小學的學習方法來學初中數學，只會基本的東西，一加點難度就不知道怎麼應對，不是學生基礎差，而是他們沒有找到正確的學習方法和良好的學習習慣，初一不分上下好壞都有可能，但是最明顯就是學生到了初二就會產生明顯的兩極分化現象，初二數學多了函數，幾何證明題，有些學生對這些方面特別陌生，遇到證明題不知道因為什麼所以什麼，不知道怎麼去證明，函數更是一攤污水，函數壓軸題也涉及到了韋達定理更讓部分學生感到頭疼，導致了他們完全喪失了學數學的興趣，一堂課沒跟上學不會後期越學越復雜就會被落的越來越遠，知識都是環環相扣的，一個地方沒跟上很難後面老師講課很難聽懂，盲目刷題是沒有用不見效的，可以問問一些名師，好學生他們的正確學習方法，應該怎麼樣學數學，找那種脾氣好的有耐心的老師手把手教你，不會為了管教也不會發火打學生罵學生這樣的老師，學生也喜歡跟他們交流問題，老師講懂了多出幾道類似題，只有老師誠心誠意，對學生講題態度好的幫助學生分析題目的難點，從最基層開始訓練，慢慢拔高，這樣學生就能找到學習的樂趣，如果是脾氣不好的就不要請教他們教你題了，有一個溫柔的老師幫助他們找到正確的學習方法，學生的成績才會有明顯提高
所以小學數學好初中變差就是階段性學習方法和學生學習習慣不對造成的，小學的東西基礎，初中的另一個學習階段，根本不在一條線上，遇到幾何題，函數題就難以理解，一課沒跟上就很難學習好。

3. 初中數學總學不好怎麼辦

第一種因為基礎不好，不夠扎實。
學習過程中，數學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上還有很多知識並沒有完全掌握，經常遇到做題模稜兩可的苦惱。
第二種因為學習方法不好，沒掌握好學習數學的方法。
在學習的時候，雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可並沒有及時應用，其中的解題方法得不到及時的鞏固，這樣時間一長就會發現，之前靠短時記憶的內容竟然都忘了，或者基礎的題型稍加變型就不會做了。
第三種：因為數學的邏輯思維能力和習慣有所欠缺。
每個人思維能力各不相同，思維習慣也各有所長，有些同學比較偏向形象和感性思維，對於數學的數字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學對於數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。
綜上所述，前兩種情況其實完全可以通過有效的教育方式改善的。現行中小學的教學要求並不僅僅針對「天才同學」設置的，所以大部分同學只要採用有效的方法，都是可以達標的。第三種情況因人而異，想要短期提高會有一定難度，目前考試中用於考察同學突出能力的題一般都會控制在20％以內，如果同學對基礎的知識和理解達標了，拿一個滿意的分數還是不難的，再經過有針對性的目標訓練，將可以逐漸提升這項能力。

4. 孩子上初中了數學不好怎麼辦

應該趕緊補習。
初中學習成績不好，主要是看孩子哪塊知識環節缺失，針對性地補效果會更好。可以給孩子出一些題目來測一下孩子的只是薄弱環節，然後可以去請一對一的老師來上門給孩子補習，因為初中生的時間比較緊張。還是一對一補習快。而且有效，但是一對一的費用比較高一些。

5. 數學學習，小學優秀，初中成為弱勢科目，什麼原因，應該怎麼辦呢

期末考試後，有些初中的家長們產生一個疑問：孩子上小學的時候數學成績向來很優秀，怎麼到了初中反成為弱勢科目？為什麼同樣的孩子，在小學和初中兩個階段會有這么大的反差呢？應該怎麼辦？

一、初中數學的特點

學好數學並不難，課堂上認真聽老師講課，課外勤奮地練習，做到多想、多做、多問，保持積極的探究精神，這些就是學習數學的關鍵。數學學習成績不好，或多或少都對中考有影響，只有找到原因，對症下葯，學好數學，我們才能轉危為安。

6. 初中數學很差怎麼辦

1、培養學習數學的興趣

2、學會自主學習

（1）加強學法指導，培養良好學習習慣反復使用的方法將變成人們的習慣行為。

（2）制定計劃使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩扎穩打。

（3）課前自學是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎。

（4）上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環節。

（5）及時復習是高效率學習的重要一環，通過反復閱讀教材，多方查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上，使對所學的新知識由「懂」到「會」。