數學書厚約5什麼

① 一本數學課本的厚度大約為5毫米，那麼50名同學的所有數學課本摞到一起

5*50=250mm=25cm，當然前提是每個同學只有一本，還有在不考慮壓力與重力的情況下。

② 一本數學課本的厚度大約是5什麼單位

（1）一本數學書的厚度是5毫米；
（2）小紅的體重約是35千克；
（3）一個乒乓球重6克；
（4）一輛卡車載重量是5噸．
故答案為：毫米；千克；克；噸．

③ 一本數學書的厚度5毫米6本這樣的數學書的厚度為多少毫米合多少厘米

6本書厚度30毫米，合3厘米。

解析：由題意得，一本書厚5毫米，6本書的厚度即為5×6=30毫米，厘米和毫米之前的進率是10，即1厘米=10毫米，所以30毫米=30÷10=3厘米。

厘米和毫米都是長度單位，常用的長度單位還有分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、納米（nm）等等。

單位換算：

1厘米 = 10毫米 = 0.1分米 = 0.01米 = 0.00001千米

1毫米=0.1厘米=0.01分米=0.001米=0.000001千米

(3)數學書厚約5什麼擴展閱讀

中國的長度單位

中國傳統的長度單位有里、丈、尺、寸、尋、仞、扶、咫、跬、步、常、矢、筵、幾、軌、雉、毫、厘、分，等。其基本換算關系如下：

1丈=10尺；1尺=10寸；1寸=10分；1分=10厘；

1丈≈3.33米；1尺≈3.33分米；1寸≈3.33厘米；

1千米(km)=1000米；1米(m)=100厘米；1厘米(cm)=10毫米；

1里=150丈=500米；2里=1公里(1000米)。

④ 數學書厚約多少毫米

數學書厚約為10毫米。

要想把數學學好，數學成績提高，課前必須要做好預習，通過預習可以將知識點提前了解一下，然後在老師課堂上的時候，你才會跟得上老師的節奏，因為興趣所在，對於自己不理解的地方，在老師講解的時候，你會格外的注意到的；而且通過預習也會讓你能過迅速的跟上老師的講解節奏，能體會到老師的思維與你不一樣，你自己會做出比較的，數學需要的就是開闊的思維，而不是死記硬背。
2.在學習數學的時候，在課堂上一定要認真的聽老師講解。老師畢竟是老師，即使你預習功課已經作何很好了，上課也要注意認真聽老師的講解，將老師講解的每一個知識點都要牢牢的掌握住，通常情況下，老師都會啟發學生的思路，用不同的方法將一道題解決，所以不是只有一條道路通往羅馬的。
3.每天做大量的練習題是必不可少的，這就是所謂的題海戰術，通過做練字題，可以讓你將數學知識運用到習題上來，做的多了，就能熟練的運用定理，公式套用，這點四毋庸置疑的。
4.及時總結也是非常重要的。一個好總結，能夠將你學到的數學知識進行有條理的梳理，積累經驗，有所提高。有些不懂的，可以在總結的時候進行解決，有些懂了的，可以進一步提高和提升。
5.俗話講好記性不如爛筆頭，可見做記錄對於學數學來說也是非常重要的，將自己每次的考試錯題都記錄下來，自己再做一次，與考試的題目做對比，進行分析，分析哪裡錯了，考試的時候為什麼做錯了，是什麼公式錯了，還是自己犯了什麼失誤等等，這也是很重要的，這個能夠讓你對自己掌握的不足進行加強和檢驗。
6.擴大自己的學習面。數學靠的絕對不是單單老師課堂上和書本上的幾道練習題以及試卷上面的題目和內容，加大自己的課後閱讀量是非常重要的，通過閱讀，將自己的試試和經驗逐漸的積累下來，這樣才會將數學學好，並且將數學成績提高上去。

⑤ 數學書宇厚約5幾

數學數約厚5毫米，這道題考察的是對長度單位的理解。

⑥ 在橫線里填上合適的單位． 一個梨子約重100______ 課桌高約7______ 一本數學書厚約5______

⑦ 數學課本的厚度大約是五什麼

數學課本的厚度大約是五毫米，如果這個位置填厘米，那就太大了，所以說就填毫米

⑧ 數學書厚約5()

數學書厚約5mm

⑨ 數學書厚約5什麼單位

（1）毫米；（2）千米；（3）厘米；（4）分米

⑩ 數學課本大約厚5（）

數學課本大約厚5（毫米）（mm），望採納！！！！！！！！！