❶ 教師資格證小學數學面試,一般會考什麼面試題
教師資格統考省份考試科目:
1.幼兒考:《綜合素質》幼兒園和《保教知識與能力》
2.小學考:《綜合素質》小學和《教育教學知識與能力》
3.初級中學、高級中學、中職文化課考:《綜合素質》中學和《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》
中職專業課、中職實習指導考:《綜合素質》中學和《教育知識與能力》
❷ 小學數學教資面試的考試范圍包括哪些啊
綜述:首先抽題,抽到後15分鍾寫教案,然後試講(小學范圍內,大概率五六年級習題),然後面試老師隨機提問一道數學問題,一道教育學問題。
是指符合一定的條件,經過規范的選拔、任用,在我國各級各類小學從教的特定職業者。也即對小學生進行教育教學的老師;按照職業類型分,教師可分為講授型和非講授型兩種類型。平常大家所熟悉的講授型職業,就是通常說的站在三尺講台上的老師。
職業概述:
如果說小學生是祖國含苞待放的花朵,那麼小學老師則是辛勤的園丁。如何做好小學生的啟蒙教育是小學老師光榮而又艱巨的一項任務。
他要不辭勞苦地教授學生們學會新的知識,發現學生的興趣愛好,及時找出學生存在的問題並尋求適當的解決,促使學生能健康快樂的發展。小學教師在付出自己辛苦的同時,也獲得了諸多的幸福。
參考資料來源:網路-小學教師
❸ 請問小學的數學教師資格證,要考哪些科目要看哪些書
❹ 小學教師資格證考試數學面試一般考什麼
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❺ 小學數學教師招聘考試面試怎麼准備
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❻ 小學數學教師資格面試試講題目都有哪些
教學目標:
1. 在理解的基礎上掌握平行四邊形的面積計算公式,能正確地計算平行四邊形的面積;
2. 通過操作、觀察、比較,發展學生的空間觀念,滲透轉化的思想方法,培養學生的分析、綜合、抽象、概括和解決實際問題的能力。
教學重點: 掌握平行四邊的面積計算公式,並能正確運用。
教學難點: 平行四邊形面積計算公式的推導。
教學過程
一、情境導入
1.播放運載「嫦娥一號」探月衛星的火箭成功發射的錄像。
2.師:為了紀念這個有意義的時刻,我們學校的小朋友們在數學活動上利用一些圖形拼出了運載「嫦娥一號」的火箭模型呢!
3.(課件出示拼成的模型)讓學生觀察火箭模型是由哪些圖形拼成的。
提問:如果比較這些圖形的大小,要知道它們的什麼?哪些圖形的面積是我們已經學過的?怎樣求?
4.比較其中的長方形和平行四邊形,誰的面積大,誰的面積小,可以用什麼方法?(引導學生說出可以用數方格的方法。)
二、數一數
數方格比較兩個圖形面積的大小。
(1)提出要求:每個方格表示1平方厘米,不滿一格的都按半格計算。
(2)學生用數方格的方法計算兩個圖形的面積並做好記錄。
(3)反饋匯報數的結果,得出:用數方格的方法知道了兩個圖形的面積一樣大。
(4)提出問題:如果平行四邊形很大,用數方格的方法麻煩,能不能找到一種方法來計算平行四邊形的面積?
(5)觀察記錄的數據,你發現了什麼?
(6)引導學生交流發現並全班反饋得出:平行四邊形的底和長方形的長相等,平行四邊形的高和長方形的寬相等,平行四邊形的面積和長方形的面積相等。
(7)提出猜想:平行四邊形的面積=底×高
三、拼一拼,做一做
(1)提出要求:利用三角尺、剪刀,動手剪一剪拼一拼,把平行四邊形想辦法轉變成我們已學過面積計算的圖形,完成後和小組的同學互相交流自己的方法。
(2)學生分組操作,教師巡視指導。
(3)學生展示不同的方法把平行四邊形變成長方形。
(4)教師利用課件演示把平行四邊形變成長方形過程。請學生觀察並思考以下兩個問題:
A.拼成的長方形和原來的平行四邊形比較,什麼變了?什麼沒變?
B.拼成的長方形的長與寬分別與原來平行四邊形的底和高有什麼關系?
(5)交流反饋,引導學生得出:
A.形狀變了,面積沒變。
B.拼成的長方形,長與原來平行四邊形的底相等,寬與原來平行四邊形的高相等。
根據長方形的面積公式得出平行四邊形面積公式並用字母表示。
(6)活動小結:我們把平行四邊形轉變成了同它面積相等的長方形,利用長方形面積計算公式得出了平行四邊的面積等於底乘高,驗證了前面的猜想。
四、鞏固練習
(1)(出示例1)平行四邊形的花壇的底是6 m,高是4 m。它的面積是多少?
(2)學生獨立完成並反饋答案。
五、課堂小結
通過這節課的學習,你有哪些收獲?(學生自由回答。)
六、布置作業
1.請學生完成課本上的習題;
2.觀察生活中的四邊形,並量一量,計算四邊形的面積。
❼ 教師資格證小學數學面試流程
教師資格證小學數學面試流程:
1、候考。考生持本人《准考證》及符合規定的有效身份證件,按照規定時間到達測試地點,進入候考室,完成身份核驗。
2、抽題。考生進入抽題室,登錄面試測評軟體系統,抽取面試試題(幼兒園類別可從抽取的2道試題中任選1道,其餘類別抽取1道試題),考生確認後,列印面試試題清單。
3、備課。考生攜帶准考證、試題清單進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案),准備時間共20分鍾。
4、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。面試考官通過面試測評系統從試題庫中隨機抽取2道規定問題,告知考生問題並要求考生開始回答,時間5分鍾左右。
5、試講 / 演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(演示),時間10分鍾。
6、答辯。考官圍繞考生試講(或演示)等相關內容進行提問,考生答辯,時間5分鍾左右。
7、離場 / 評分。考生將教案(或活動演示方案)呈交面試考官,及時離開面試室。考官依據評分標准進行綜合評分。
(7)小學數學面試考什麼擴展閱讀:
教師資格面試科目:
(一)幼兒園教師資格面試不分科目。
(二)小學教師資格面試分為語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、小學信息技術、小學全科和特殊教育12個科目。
(三)中學(含初中、高中和中職文化課)教師資格面試科目與筆試報考科目三(學科知識與教學能力)相一致。同時,本學段還單獨設有心理健康教育、日語、俄語和特殊教育四個面試科目。凡已通過初中、高中、中職文化課類別「科目一」和「科目二」的考生,也可直接報考上述單獨設置的面試科目,其「學科知識與教學能力」考試主要結合面試進行。
(四)中職專業課和實習指導教師資格的「專業知識與教學能力」考試,主要結合面試進行考查。報考中職專業課及實習指導教師的考生面試時,請攜帶附件五規定的與報考專業大類相對應的教材到考點報到。
❽ 小學數學教師資格證面試,最容易抽到什麼知識點
教師資格證書招聘面試必須靈活運用面試要求,心態當然大氣,面試要求如下所示:
在這里一階段,大家必須在電腦上抽你試講的題型,抽中課題研究以後,工作人員會列印出你所抽出的備課紙,備課紙是由三部份構成,第一部分是題型,第二一部分是內容,說到內容大夥兒要注意了,所抽的內容大量的情況下並不是一整篇文章內容,
論文答辯一般狀況是兩條題,時間也是5分鍾,考官很有可能會問一些專業知識,或是對你的教學階段或內容開展提出問題,自然有一些情況下考官也會問結構型的難題。
之上便是全部招聘面試的步驟,期待給第一次招聘面試的你們一點小小協助。