小學數學中什麼叫奧數

『壹』 小學奧數是啥都是什麼題啊

答：小學奧數全稱叫「小學奧林匹克數學」，或叫「小學數學奧林匹克」，稱呼起源於「數學是思維的體操」它體現了數學與奧林匹克體育運動精神的共通性：更快、更高、更強。其實它更准確應稱為「小學競賽數學」。它體現了數學中的巧思、靈活、多變與其中滲透的數學美學。

『貳』 小學奧數是什麼意思

奧數：數學奧林匹克競賽

最早舉辦中學生數學競賽的是匈牙利。1894年匈牙利「物理—數學協會」通過了在全國舉辦中學數學競賽的決議。從此以後，除了在兩次世界大戰中和匈牙利事件期間中斷過7年外，每年10月都要舉行。匈牙利通過數學競賽造就了一批數學大師，像費葉爾、哈爾、黎茲等，使得匈牙利成為一個數學上享有聲譽的國家，同時也引起歐洲其他國家的興趣，紛紛仿效。1902年，羅馬尼亞由《數學雜志》組織了競賽。1934年前蘇聯在列寧格勒大學主辦了中學數學奧林匹克競賽，首次把數學競賽與奧林匹克體育運動聯系起來，以後逐年舉行。數學競賽的大興起是本世紀50年代，據不完全統計，那時舉辦全國性數學競賽的已有近20個國家。我國在1956年由老一輩數學家華羅庚等人倡導，舉辦了首次中學生數學競賽。各國數學競賽的興起為國際中學生數學奧林匹克的誕生准備了條件。

1956年，在羅馬尼亞羅曼教授的積極倡導下，東歐國家正式確定了開展國際數學競賽的計劃。1959年起有了「國際數學奧林匹克」，簡稱IMO。第一屆IMO於1959年7月在羅馬尼亞古都布拉索拉開帷幕。但前五屆的參賽國僅限於東歐幾個國家，60年代末才逐步擴大，發展成真正全球性的中學生數學競賽。為了更好地協調組織每年的IMO，1981年4月成立了國際數學教育委員會的IMO分委員會，負責組織每年的活動。自此，IMO的傳統一直沒有中斷，並逐步規范化。

『叄』 「奧數」是什麼意思

奧數的意思是奧林匹克數學競賽。

奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，簡稱奧數。1934年和1935年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。

國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數學教育專家命題，出題范圍超出了所有國家的義務教育水平，難度大大超過大學入學考試。

(3)小學數學中什麼叫奧數擴展閱讀：

奧數對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛煉，對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用。

我國的高中數學競賽分三級：每年10月中旬的全國聯賽；次年一月的CMO（冬令營）；次年三月開始的國家集訓隊的訓練與選拔。

對我國中學影響較大的還有美國中學生數學競賽。該賽也分三輪進行：美國中學數學競賽，考試形式是30道選擇題，要求90分鍾內完成；美國數學邀請賽，考15道填空題，答案均為不超過999的正整數，要求3個小時內完成；美國數學奧林匹克，這是美國國內水平最高的數學賽活動，每次考5道題，3.5小時內完成。

『肆』 一直很迷惑 ,小學數學為什麼叫奧數

「奧數」是奧林匹克數學競賽的簡稱。
其實，你說的小學數學叫奧數是不標準的，小學數學是指小學階段的數學教學，它是基於課本

的必掌握知識，也是小升初的必考內容，同時也是為了給中學一個銜接。而所謂的「奧數」其實

也同樣是基於小學課本，但又高於其的知識，因近幾年升學壓力大，家長都想讓自己的孩子近一

所好的中學，所以就掀起了強大的奧數學習熱潮，就是所謂的「奧數熱」，因為奧數熱過於盛

行，所以就默認為把「小學數學叫奧數」。

1934年和1935年蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克的名稱。1959年羅馬尼亞數學物理學會邀請東歐國家中學生參加，在布加勒斯特舉辦了第一屆國際數學奧林匹克競賽，從此每年舉辦一次，至今已舉辦了50屆。

--------像這位說的「所以啊，奧數是針對中學生舉行的國際性競賽活動，是現在的！時代變了！，以前，小學是不接觸這個東西的。 回答者： 儇澤衡囡 | 三級 | 2011-2-15 20:17 | 檢舉 」！！！這是完全錯誤的，他沒有真實的接觸與小學奧數的教學之中！

『伍』 奧數是什麼意思

奧數」是奧林匹克數學競賽的簡稱。

拓展資料：

奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，簡稱奧數。1934年和1935年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。

國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數學教育專家命題，出題范圍超出了所有國家的義務教育水平，難度大大超過大學入學考試。有關專家認為，只有5%的智力超常兒童適合學奧林匹克數學，而能一路過關斬將沖到國際數學奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。2012年8月21日，北京採取多項措施堅決治理奧數成績與升學掛鉤。

國際奧林匹克數學競賽由參賽國輪流主辦，經費由東道國提供;但旅費由參賽國自理。參賽選手必須是不超過20歲的中學生，每支代表隊有學生6人；另派2名數學家為領隊。

試題由各參賽國提供，然後由東道國精選後提交給主試委員會表決，產生6道試題。東道國不提供試題。試題確定之後，寫成英、法、德、俄文等工作語言，由領隊譯成本國文字。主試委員會由各國的領隊及主辦國指定的主席組成。這個主席通常是該國的數學權威。

『陸』 什麼是奧數

奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，簡稱奧數。1934年和1935年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。
國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數學教育專家命題，出題范圍超出了所有國家的義務教育水平，難度大大超過大學入學考試。有關專家認為，只有5%的智力超常兒童適合學奧林匹克數學，而能一路過關斬將沖到國際數學奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。2012年8月21日，北京採取多項措施堅決治理奧數成績與升學掛鉤。
奧數對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛煉，對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用,通常比普通數學要深奧些。

『柒』 什麼是小學的奧數

小學奧數 奧數：數學奧林匹克競賽
小學奧數的內容就是小學數學相關的數學難題。

『捌』 什麼叫奧數

奧數就是有趣味的數學、有較大難度的數學、有好方法解決的數學、用來競賽選拔的數學。
奧數對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛煉，對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用,通常比普通數學要深奧些。
奧數中有我們平常數學課上所不講、也沒有時間去講的一些數學分支的基礎內容，比如圖論、組合數學、數論等等，還有很重要的數學思想，比如構造思想、特殊化思想、化歸思想等等。
涉獵這類知識，有利於培養學生對數學的興趣，拓展他們的思維，增強思維的條理性，它們是對課堂教學的補充與擴展。
奧數題普遍比較難。既然是為競賽服務，當然應該有難度才行，它們是普通課堂內容的深化和提高，不同的試題有多種不同的視角，需要有較深入的分析才可解答，這類考題可以考查學生對於基礎知識的掌握程度。
(8)小學數學中什麼叫奧數擴展閱讀
1、奧數在我國曾經被稱為「趣味數學」
因為奧數題中，尤其是在小學奧數題中，許多都帶有很強的趣味性和游戲性。這類奧數題，題面看似簡單，幾乎人人都能看明白；題意生動有趣，但很有迷惑性。
望採納！

『玖』 小學奧數是什麼意思，來由是什麼，為什麼這么難

小學奧數就是適合小學生的奧林匹克數學競賽。
奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，簡稱奧數。1934年和1935年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。
國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數學教育專家命題，出題范圍超出了所有國家的義務教育水平，難度大大超過大學入學考試。有關專家認為，只有5%的智力超常兒童適合學奧林匹克數學，而能一路過關斬將沖到國際數學奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。
奧數對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛煉，對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用,通常比普通數學要深奧些。