數學是什麼科

⑴ 「數學」是一門什麼樣的學科

數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切范圍和定義有一系列的看法。在人類歷史發展和社會生活中，數學也發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。

數學（漢語拼音：shù xué；希臘語：μαθηματικ；英語：Mathematics或Maths），源自於古希臘語的μθημα（máthēma），其有學習、學問、科學之意。

古希臘學者視其為哲學之起點，「學問的基礎」。另外，還有個較狹隘且技術性的意義——「數學研究」。即使在其語源內，其形容詞意義凡與學習有關的，亦會被用來指數學的。

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數學的分支：

一、運籌學

包括：線性規劃、非線性規劃、動態規劃、組合最優化、參數規劃、整數規劃、隨機規劃、排隊論、對策論 亦稱博弈論、庫存論、決策論、搜索論、圖論、統籌論、最優化、運籌學其他學科。

二、泛函分析

包括：線性運算元理論、變分法 、拓撲線性空間、希爾伯特空間、函數空間、巴拿赫空間、運算元代數 、測度與積分、廣義函數論、非線性泛函分析、泛函分析其他學科。

三、計算數學

包括：插值法與逼近論、常微分方程數值解、偏微分方程數值解、積分方程數值解、數值代數、連續問題離散化方法、隨機數值實驗、誤差分析、計算數學其他學科

四、泛函分析

包括：線性運算元理論、變分法、拓撲線性空間、希爾伯特空間、函數空間、巴拿赫空間、運算元代數 、測度與積分、廣義函數論、非線性泛函分析、泛函分析其他學科。

五、偏微分方程

包括：橢圓型偏微分方程、雙曲型偏微分方程 、拋物型偏微分方程、非線性偏微分方程、偏微分方程其他學科

參考資料來源：網路-數學

⑵ 數學屬於哪類科學

現在數學已經不被定義為科學了,而是與自然科學成並列關系.
數學不需要實驗,雖然它來源於實踐,但它的理論根基是靠公理化方法加邏輯論證建立起來的.而且,數學的價值觀念也與自然科學有所不同.一般認為數學是理性中的藝術.
自然科學是用數學為語言表述的.但自然科學的基礎是實驗.

不過EINSTEIN曾說,創造性的原則寓居於數學之中;所以我夢想有一天,純思想可以把握實在!

⑶ 有幾大學科門類,其中數學屬於哪一類

我國一共有13個學科門類，數學屬於理學類。2011年3月，中華人民共和國國務院學位委員會和教育部頒布修訂的《學位授予和人才培養學科目錄（2011年）》，規定我國分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學13個學科門類。

理學是指研究物質世界基本規律的科學。主要包括以下專業：數學、統計學、光學、化學、動物學、環境科學、天文學、地質學、地球化學、地理科學、大氣科學、生態學、心理學、生物科學、應用心理學等學科。

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我國高等學校本科教育專業設置按「學科門類」、「學科大類（一級學科）」、「專業」（二級學科）三個層次來設置。數學屬於一級學科，學科代碼0701，所包含的二級學科及代碼有：

1、070101基礎數學

2、070102計算數學

3、070103概率論與數理統計

4、070104應用數學

5、070105運籌學與控制論

數學專業主幹課程：數學分析、高等代數、高等數學、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數理統計、復變函數論、實變函數論、抽象代數、近世代數、數論、泛函分析、拓撲學、模糊數學。師范類還要學習數學教育學等。

⑷ 數學是文科還是理科

數學屬於基礎學科，文理都用到它，但側重於理科。

數學[英語：mathematics，源自古希臘語μθημα（máthēma）；經常被縮寫為math或maths]，是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科。

數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用於現實世界的任何問題，所有的數學對象本質上都是人為定義的。從這個意義上，數學屬於形式科學，而不是自然科學。不同的數學家和哲學家對數學的確切范圍和定義有一系列的看法。

初中理科：

其實到高中為止，要學的理科一點都不比熟悉電腦游戲難，但也不必像小學生那樣搞「題海戰術」，以「題海戰術」這種方法只會使數學越學越糟。

做過多的題會讓人失去耐心，當做到真正重要的題目的時候反而容易混淆。當我們所學的概念在題目中出現時,那些與重要概念直接相關的題目就是重要的題目。

一定要打牢基礎，這非常重要。連基礎都沒打好的人去做難題，無異於拎著自己根本拎不動的行李去爬山。

⑸ 化學、物理、數學屬於什麼科

數學..物理屬於理科喇..因為都偏向於計數嘛...而化學系中性科目喇..乜都有噶..希望依個答案你會滿意喇..記得俾分

⑹ 數學到底是科怎樣的科目

數學源自於古希臘，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門科學。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。
數學是研究現實世界空間形式和數量關系的一門科學。分為初等數學和高等數學。它在科學發展和現代生活生產中的應用非常廣泛，是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。數學（漢語拼音：shù xué；希臘語：μαθηματικ；英語：Mathematics/Math），源自於古希臘語的μθημα（máthēma），其有學習、學問、科學之意，以及另外還有個較狹隘且技術性的意義——「數學研究」。即使在其語源內，其形容詞意義和與學習有關的，亦會被用來指數學的。其在英語的復數形式，及在法語中的復數形式+es成mathématiques，可溯至拉丁文的中性復數（Mathematica），由西塞羅譯自希臘文復數 τα μαθηματικά（ta mathēmatiká）。在中國古代把數學叫算術，又稱算學，最後才改為數學。數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。數學，作為人類思維的表達形式，反映了人們積極進取的意志、縝密周詳的邏輯推理及對完美境界的追求。雖然不同的傳統學派可以強調不同的側面，然而正是這些互相對立的力量的相互作用，以及它們綜合起來的努力，才構成了數學科學的生命力、可用性和它的崇高價值。

⑺ 數學屬於什麼科英語屬於什麼科語文是屬於文科嗎

數學屬於理科，英語屬於文科，語文屬於文科。這三科都屬於公共學科。

⑻ 文科和理科分別是哪幾科

1、文科

文科包含語文、數學、英語、地理、政治和歷史。其中地理、政治和歷史組成了文科綜合，數學科目的試題也和理科數學有所區別。文科主要是培養管理型人才，學習特點主要是以記憶、歸納和整理為主。在錄取時，文科專業相對於理科來說少一些。

2、理科

理科包含語文、數學、英語、生物、化學和物理。其中生物、化學和物理組成了理科綜合，數學科目的試題也和文科數學有所區別。理科的學習特點主要以理解、推理和思維能力為主，主要是培養實干型人才。

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從大學專業來看，文科主要從事管理類專業，畢業以後多為管理型人才，理科主要是實干型人才，畢業以後可以進工廠、進研究所，多是默默付出的人才。性格外向的適合學文，性格內斂的適合學理，但這也不是絕對的。

學習文科如滴水，一點一滴的積累方成大洋。學習理科如登山，
一走一步的攀爬成就高手。文科知識很繁瑣，多如牛毛，一個人學了一點點文科的東西
也可以自稱為文科生，水獲得容易，但要積累下來十分困難。