二年級上冊數學主要學什麼

❶ 二年級數學學習內容有哪些

有1000以內的加減法，1~9的乘法口訣，角的認識和比較角的大小，分類統計，確定方向和方位，余數除法，四則運算，應用分析

❷ 二年級上冊數學教材會學圓嗎

二年級上冊數學教材會學圓。在第三單元認識圖形會學。
(2)二年級上冊數學主要學什麼擴展閱讀：
二年級上冊教學內容：1長度單位第一單元－長度單位教學設計A觀察與測量第一單元－長度單位教學設計B分米和毫米《長度單位—練習一》教學設計毫米的認識1毫米的認識2長度單位——認識線段毫米、分米的認識《認識米、用米量》教學設計厘米認識千米的認識《認識厘米、用厘米測量》教學設計厘米認識《分米毫米的認識》2100以內的加法和減法（二）《第二單元—整理和復習》教學設計100以內的加法和減法復習100以內的加法和減法1100以內的加法和減法2我長高了《第二單元—連加、連減》教學設計100以內的加法和減法3100以內的加法和減法4《第二單元—練習課》教學設計100以內的加法和減法5《第二單元—用數學》教學設計兩位數加兩位數的進位加法兩位數加兩位數1《第二單元—兩位數減兩位數退位減法》教學設計兩位數加兩位數2《第二單元－兩位數加兩位數進位加（應用題）》設計兩位數加一位數1兩位數加一位數2兩位數加一位數3《第二單元—兩位數加兩位數的進位加》教學設計3角的初步認識《角的初步認識（一）》教學設計認識圖形-認識角銳角和鈍角1《角的初步認識—剪角和數角（活動課）》設計直線與角《角》課件角和直角銳角和鈍角2《角的初步認識——角的分類》設計角的認識1角的認識2角的初步認識直角的初步認識《第二單元—直角的初步認識》設計角的初步認識1角的初步認識2角的初步認識3角的初步認識4角的初步認識5角的初步認識6角的初步認識8角的初步認識9角的初步認識104表內乘法（一）《第四單元－整理與復習》設計乘法的初步認識1乘法的初步認識2《第四單元－乘法的初步認識》設計乘法認識乘法3乘法的初步認識《第四單元－2、3、4的乘法口訣》設計認識乘法1認識乘法23的乘法口訣乘法口訣練習《第四單元－2、3、4的乘法口決練習課》設計游戲表內乘法《第四單元－5的乘法口訣》設計乘法練習訓練乘法1乘法2《第四單元－乘法算式中的各部分名稱》設計《第四單元－5的乘法口決練習課》設計乘法的口訣練習1乘法口訣練習2《第四單元－乘法應用題》設計《第四單元－6的乘法口訣》設計6的乘法口訣乘法口訣用flash做乘法口訣練習《第四單元－6的乘法練習課》設計5觀察物體《第五單元－觀察物體》設計認識物體1觀察物體認識物體2《第五單元－美麗的軸對稱圖形》設計軸對稱圖形1軸對稱圖形2軸對稱圖形3軸對稱圖形4《第五單元－認識鏡面對稱》設計《第五單元－觀察物體活動課》設計觀察物體6表內乘法（二）《第六單元－9的乘法口訣》設計9的乘法口決19的乘法口訣2看一看擺一擺《第六單元－整理復習》設計《第六單元－看一看擺一擺》設計7統計《第七單元－統計》設計統計1統計2統計3統計4統計5統計68數學廣角《第八單元－數學廣角》設計之一數學廣角《第八單元－數學廣角》設計之二9總復習《第九單元－總復習》設計小學數學（蘇教版）二年級上第一單元《認識除乘法》第二單元《乘法口訣（一）》第三單元《認識圖形》第四單元《認識除法》第五單元《口訣求商（一）》第六單元《厘米和米》第七單元《位置和方向》第八單元《乘法口訣和口訣求商（二）》第九單元《時、分、秒》第十單元《觀察物體》第十一單元《統計和可能性》第十二單元《期末復習》。

❸ 二年級上冊數學書內容是什麼

二年級上冊數學書內容：

第一單元長度單位：

1、認識厘米和米。

2、認識線段。

第二單元100以內的加法和減法（二）：

1、兩位數加兩位數（不進位加）。

2、兩位數加兩位數（進位加）。

3、兩位數減兩位數（不退位減）。

4、兩位數減兩位數（退位減）。

5、兩位數加、減兩位數的應用題。

6、連加。

7、連減。

8、加減混合。

9、加、減法估算。

第三單元角的初步認識：

1、角的特點。

2、直角的認識。

3、單元測試題。

第四單元表內乘法（一）：

1、乘法的初步認識。

2、5的乘法口訣。

3、1、3、4的乘法口訣。

4、乘加乘減。

5、6的乘法口訣。

第五單元觀察物體。

第六單元表內乘法（二）：

1、7的乘法口訣。

2、倍數。

3、8的乘法口訣。

4、9的乘法口訣。

第七單元統計。

第八單元數學廣角：

1、數的組合。

2、數的排除。

第九單元總復習：

1、1、00以內的加法和減法。

2、表內乘法。

3、米和厘米，角和直角。

4、觀察物體。

5、統計。

6、綜合練習（一）。

7、綜合練習（二）。

❹ 小學二年級數學上冊的內容有哪些

人教版小學二年級數學

上冊目錄

1.長度單位

統一長度單位

認識厘米 用厘米量

認識米 用米量

認識線段

畫線段

長度單位的合理選用

2.100以內的加法和減法（二）

（1）加法

100以內的數的加法（不進位）

兩位數加兩位數（進位加）

兩位數加兩位數（練習課）

（2）減法

兩位數減兩位數（不退位減）

兩位數減兩位數（退位減）

兩位數減兩位數（練習課）

用數學——求比一個數多幾的數

用數學——求比一個數少幾的數

（3）連加、連減和加減混和

連加、連減

加減混合

綜合練習

簡單的兩步加減法應用題

整理和復習

3.角的初步認識

角的初步認識

直角的初步認識

銳角和鈍角

活動課——用三角尺拼角

4.表內乘法（一）

（1）乘法的初步認識

乘法的初步認識（一）

乘法的初步認識（二）

（2）2~6的乘法口訣

5的乘法口訣

5的乘法口訣（練習課）

2、3、4的乘法口訣

乘加、乘減

6的乘法口訣

6的乘法口訣（練習課）

解決問題——懲罰和假發應用題的區別

整理和復習

5.觀察物體（一）

觀察物體

觀察立體圖形

觀察物體（練習課）

6.表內乘法（二）

7的乘法口訣

7的乘法口訣（練習課）

綜合練習（運用2~7的乘法口訣）

8的乘法口訣

8的乘法口訣（練習課）（一）

8的乘法口訣（練習課）（二）

用乘法解決問題

9的乘法口訣

9的乘法口訣（練習課）（一）

9的乘法口訣（練習課）（二）

乘法豎式

用數學（用口訣解決實際問題）

乘法口訣表

整理和復習

量一量比一比

7.認識時間

認識時間（一）

認識時間（二）——用數學

認識時間（練習課）

8.數學廣角——搭配（一）

排列

組合

9.總復習

100以內的筆算加法和減法的復習

表內乘法的復習

米和厘米角和直角的復習

觀察物體的復習

認識視角的復習

❺ 二年級數學學什麼

二年級數學主要學習乘法口訣，乘法口訣是數學中的基本，不會乘法口訣，在以後的口算，筆算乘除法中會遇到做錯題，而且不會做題的現象，同時要抓好加減法。這也是很重要。

❻ 人教版小學二年級數學的主要是什麼

主要學習表內乘法和除法，萬以內數的讀法和寫法，萬以內數的加減法（不進位、退位）含有加、減、乘、除的兩步計算題和括弧的認識，也就是簡單的兩步計算的四則混合運算的法則。簡單的兩步計算的應用題。其它的還有統計和初步認識，能用一個方格表示5個或10。圖形的簡單認識，長度單位米和厘米，重量單位千克和克等計量單位的簡單認識。所學內容比較簡單。重點要注意乘法口訣的記憶和應用乘法口訣做簡單的表內乘除法。兩步計算的運演算法則和簡單的兩步計算的應用題。

❼ 初二數學主要是學什麼

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❽ 最新人教版小學數學二年級上冊教學計劃含(教材分析)學情分析

上新了，2021年秋季版：

2021最新人教版小學二年級數學上冊教學計劃（含教學進度表）

一、指導思想

以中央關於教育改革指示精神以及新《義務教育數學課程標准》為指導，使教育面向全體學生，因材施教，通過有效的措施，激發學生興趣，啟發學生思考，引導學生自主探索，鼓勵學生合作交流，使學生真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法，得到必要的數學思維訓練，獲得良好的數學教育。

為更好的完成教學目標，特製訂2021-2022學年度第一學期人教版小學二年級數學上冊教學計劃：

二、學生情況分析

本學期，我所任教的二（1）班共有學生42人。大部分孩子的學習態度端正，具備了一定的數學能力，養成了較好的學習習慣，掌握了有效的學習方法，上課時能積極思考、提出並解決一些問題。但由於各種原因，部分學生的數學基礎較差、學習習慣沒有養成，在分析問題能力、靈活性解決問題等方面也有所欠缺。

針對以上情況，本學期我將採用分層激勵機制，讓不同的學生達到不同的目標要求。這學期的重點是，抓好孩子們的學習習慣及數學思維的培養。同時，努力提高課堂教學實效，及時監督學生作業的完成質量及情況，幫助學生樹立學習信心，爭取讓每個學生都能獲得比較明顯的進步。

三、教材分析

（一）教材結構

人教版小學二年級數學上冊教材根據二年級學生的特點，在「數與代數」「圖形與幾何」「統計與概率」「量與計量」「綜合與實踐」四個方面的內容上進行了合理搭配，依次安排了以下一些內容：長度單位，100以內的加減法(二)，角的初步認識，表內乘法(一)，觀察物體(一)，表內乘法(二)，數學實踐活動「量一量，比一比」，認識時間，數學廣角(搭配一)等。

（二）主要內容分析

1.數與代數方面

本冊教材在「數與代數」方面安排了「100以內的加減法(二)」「表內乘法(一)」「表內乘法(二)」。「100以內的加法和減法（二）」是在孩子們學過口算兩位數加、減一位數和兩位數加、減整十數的基礎上，理解進位加法和退位減法的算理。表內乘法是學生學習乘法的開始,也是今後學習表內除法和多位數乘、除法的基礎。其中，「表內乘法(一)」是2—6的乘法口訣，「表內乘法(二)」是在此基礎上繼續學習7、8、9的乘法口訣。這部分內容的關鍵是，要聯系生活實際,加強直觀操作，讓學生正確建立乘法的含義，採用多種形式的練習，使學生熟記乘法口訣。

2.空間與圖形方面

本冊教材在「圖形與幾何」方面安排了「角的初步認識」和「觀察物體（一）」兩部分內容。其中，「角的初步認識」是在學生初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上，使學生初步認識角和直角,知道角的各部分名稱，讓學生通過多種活動認識角和直角,在折一折、比一比、畫一畫等動手操作活動中，加強對角和直角的認識。「觀察物體（一）」包括從不同位置觀察物體、軸對稱、鏡面對稱，這些內容都是學習空間與圖形知識的必要基礎，指導學生觀察物體、建立空間觀念。

3.統計與概率方面

本冊教材在「統計與概率」方面安排了「數學廣角——搭配（一）」，包括排列組合和簡單邏輯推理。排列組合是學習概率統計知識的基礎，蘊含了排列組合、簡單推理等數學思想方法。通過這部分內容，培養學生有順序地、全面地思考問題的意識。

4.量與計量方面

本冊教材在「量與計量」方面安排了「長度單位」和「認識時間」。這部分內容和生活息息相關，通過生活中的量化發展「定量」思維，讓孩子們更能夠發現「生活中處處有數學」。「長度單位」是在學過「比長短」,對長短的概念有了初步認識的基礎上,來學會一些長度計量知識，了解1厘米和1米的實際長度和它們之間的進率，並初步認識線段、學習量、畫線段的方法。「認識時間」是在一年級上冊學習了「認識鍾表」的基礎上，認識時間單位時、分，分，初步體驗時、分的實際意義，知道1時=60分，感受時間與生活的密切聯系，養成遵守和珍惜時間的良好習

5.綜合與實踐方面

在「綜合與實踐」方面，本冊教材根據學生所學習的數學知識安排了「量一量，比一比」。讓學生結合生活實際，經歷實際測量物體長度的過程，認識身邊事物的長度，長度觀念，提升對量的實際意義的理解。在比較修正測量結果的過程中，體會測量的本質，培養估測的能力，從而感受數學在日常生活中的應用，體驗數學活動帶來的樂趣。

……

更多詳細內容word列印版，請見網路文庫：2021人教版小學二年級數學上冊教學計劃（含教學進度表）

碼字不易，如有幫助請採納。

❾ 人教版小學二年級數學上冊的重點、難點是哪些內容

教學重點：100以內的加、減法筆算，表內乘法。

教學難點：100以內的加、減筆算，以及數學實踐、數學思維的訓練。

❿ 小學二年級的數學主要有哪些知識點

主要是以計算和單位換算為主，知識點也是偏向於基礎一些。

二年級數學初始階段只要是以100以內的加減法為主，這也是二年級段學生最開始接觸的，無論任何一個階段數學的計算都是一個需要踏實掌握的基礎。

還有就是一些物體的觀察，這也是這個階段學生需要學習的，數學畢竟是一門抽象的學科，也是需要學生對各種的圖形進行觀察和學習，都是非常的重要的。這樣也是能夠激發學生的思維和思考。

最後就是一直學習的應用題了，主要是培養學生的理解能力和思考能力，這也是伴隨數學學習長期的一個過程。

數學的學習更多的是要發現其中的樂趣，這也是比較關鍵的，簡單的學習知識是比較枯燥的，更多的是發現其中的樂趣，這樣我們的數學才會學習的更好，數學是一門比較實用的工具學科，而且數學的學習也是伴隨我們的學習越來越重要，家長也是要學會注重學生數學思維的學習，學有所成。