今年高考數學最後一題題目是什麼

Ⅰ 高考數學最後一題是最難的，對此你怎麼看

很多人都有這樣的經歷。不管是平時考試還是高考等大型考試，數學試卷上的最後一個大問題往往是最難的。成績不好的同學根本寫不出什麼。數學成績好一點的同學也不會寫字。甚至有人懷疑同學們是不是會出草稿。

所以最後一個問題是調查和逐步推斷學生對知識點的理解深度和各種數學思維和方法。

而且數學中的很多問題是「換殼不換牛」。研究的知識點都一樣，但方式不同。(阿爾伯特愛因斯坦)高考的最後一道數學題肯定很難。要知道，如果沒有困難，任何人都能在數學上得滿分，就不能知道學生之間的差距。對一些數學不好的學生來說，不要太擔心最後一個問題，要注意前面的基本問題，至少要確保他們在前面的問題中都是正確的答案。約翰肯尼迪)如果數學成績好的學生有想法，最好嘗試一下。

Ⅱ 高考數學最後一題，到底有多難

高考數學的最後一道大題，對於很多高三學生來說就是一個噩夢，因為它涉及的知識面比較廣，對學生擴展性思維能力要求非常高。而且還需要你將前後知識充分的人會貫通，思維跳躍能力要比較好，對整個題目要縱觀全局，一步緊接這一步，環環相扣，還不一定能將它解出來。

我在高考前復習的那段時間，還沒有完全放棄最後一道大題，有時候做完一套數學模擬題，我也會試著去鑽研一下最後一個大題。在往往是想破腦袋也只能做出來前兩問，後面兩問看答案就有三四頁，能把那些步驟看懂就已經很不錯了。

有一次我拿著最後一道大題去問老師，老師拿著那道題研究了一個多小時才做出來，給我講了半天我也沒聽懂。老師就會很無奈的說，你自己拿著看一下吧！能看懂多少是多少，這個題對你們來說有點難。

後來復習的那段時間，我幾乎都放棄最後一道大題了！即使做也就是象徵性的做一下第一問，其他的就不管了。因為做起來太浪費時間了，還不一定能夠得分，高考最重要的還是要拿到分數。

最後一道大題考的綜合知識能力比較強。如果想把它全部答對，是非常不容易的。高考時間非常緊迫，我們根本沒有時間去做。但是我們可以沖著題目的意思，先把自己知道的值算出來。閱卷老師會給我們酌情給分，也不至於全軍覆沒。

Ⅲ 高考數學大題最後一題，到底有多難

最後一題是選修題，可從不等式與參數方程里選做一題，這個不會難，都是基礎你說的最後一題應該是第二十一題，是導數題，高考中，按常理一般第一問必須要拿下來，說明這一問是基礎，第二問有難度，是在運算還有思考方向上的難度

Ⅳ 現在高考數學最後幾題一般是哪幾種題型例如雙曲線

最後的話，一般用數列或者雙曲線壓軸較多。雙曲線的話，一般會有三個小題，第一題簡單，第二題中等，第三題思維量較大。數列的話，一般是求n項的和……什麼的，反正特殊的幾種數列的求和方法一定要熟練掌握。還有不清楚的歡迎繼續提問……

Ⅳ 你們高考數學最後一道大題是什麼

高考數學最後一道題目也被認為是一道壓軸題，小匠老師記得當年高考數學最後一道大題是數列題，難度非常大，很多考生都在最後這一道題目丟分了，甚至有的考生根本沒有時間來解答最後一道題目，高考數學最後一道大題，也讓許多考生們望而生畏，能夠解答出來的只有數學學霸。下面，小匠老師就跟大家來分享一下在解答高考數學題目時應該掌握的技巧以及分享一些學習數學的相關經驗，希望各位考生能夠有所收獲。

考生們學習數學要培養對於數學這門科目的學習興趣，數學並不像語文和英語那樣充滿感性，許多數學知識都是枯燥無聊的，因此考生們要學會從學習數學的過程當中發現其樂趣所在，這樣才能夠讓自己有持續學下去的動力。

對於一些自己不會解答的題目，一定要搞懂，平時要多向老師請教，最好是准備一本錯題本，把自己以前做過的題目給收集起來。

另外考生也可以多做往年的一些數學高考真題，了解出題的規律以及考查的側重點，這樣自己就能夠心中有數。

對此，大家是怎麼認為的呢？

Ⅵ 高考數學最後一題是什麼類型

最後一題都是導函數的計算或證明問題，都屬於難題。

Ⅶ 高考數學最後一題都是關於什麼知識內容

課標區是關於不等式的。
高考數學最後三題在課標區是三選一，最後是不等式，倒數第二題是極坐標與參數方程，倒數第三題是幾何證明選講，以圓居多。這三道題只要作一個即可，如多作，以所作第一題計分。
除3選1題外，最後一題以函數結合不等式為多，一般有3小問，涉及導數，單調性，含參數討論、極值與最值等。
有時也會安排數列與不等式結合。

Ⅷ 高考數學最後一題有多難

高考對於所有的高考生來說非常重要，可以說每年的高考生為了高考付出了巨大的時間和精力，但是有這樣一道題，能做對的學生少之又少。高考數學的最後一道大題，只有強者中的強者才能做對這道題。

我相信，每個數學老師經常說的一句話是：同學們一定要多做多練。這句話確實非常有用，可能高考生很反感這句話，但事實上只有這句話是真理。

很多家長給孩子報名高考沖刺補課班，那裡的老師會教給學生做題的小技巧，遇到這種題這樣做，遇到那種題那樣做。這些東西都是花里胡哨的，作用不大。

有上補課班的時間，還不如多做幾套卷子，這比啥都有用。為什麼我清楚補課班的套路，因為我高考前就去上過補課班。我的感受就是很貴，還沒用。當然，這只是我自己的看法而已。

Ⅸ 今年高考數學最後一道壓軸題，我想問問還有誰能做出來

很多高三同學認為，數學高考試卷的最後一題壓軸題很難拿分，往往在答題前，就已經先入為主地認為做不出是意料之內的事情，以至於很多考生在壓軸題上得分都很低，這是非常可惜的。
首先同學們要正確認識壓軸題。壓軸題主要出在函數，解幾，數列三部分內容，一般有三小題。記住：第一小題是容易題！爭取做對！第二小題是中難題，爭取拿分！第三小題是整張試卷中最難的題目！也爭取拿分！
其實對於所有認真復習迎考的同學來說，都有能力與實力在壓軸題上拿到一半左右的分數，要獲取這一半左右的分數，不需要大量針對性訓練，也不需要復雜艱深的思考，只需要你有正確的心態！信心很重要，勇氣不可少。同學們記住：心理素質高者勝！
以2009年的上海高考數學卷的壓軸題為例，分析其中一半左右分值的易得分部分，談一談解題心態。同學可以再做一下2010年的高考卷最後一題，或者今年二模卷的最後一題，能否拿到比以往更多的分數。
2009年高考數學上海卷23題：
第二重要心態：千萬不要分心。
其實高考的時候怎麼可能分心呢？這里的分心，不是指你做題目的時候想著考好去哪裡玩。高考時，你是不可能這么想的。你可以回顧高三以往考試，問一下自己：在做最後一道題目的時候，你有沒有想最後一道題目難不難？不知道能不能做出來我要不要趕快看看最後一題，做不出就去檢查前面題目前面不知道做的怎樣，會不會粗心錯這就是影響你解題的分心，這些就使你不專心。
第三重要心態：重視審題。你的心態就是珍惜題目中給你的條件。數學題目中的條件都是不多也不少的，一道給出的題目，不會有用不到的條件，而另一方面，你要相信給出的條件一定是可以做到正確答案的。所以，解題時，一切都必須從題目條件出發，只有這樣，一切才都有可能。
在數學家波利亞的四個解題步驟中，第一步審題格外重要，審題步驟中，又有這樣一個技巧：當你對整道題目沒有思路時，步驟(1)將題目條件推導出新條件，步驟(2)將題目結論推導到新結論，步驟(1)就是不要理會題目中你不理解的部分，只要你根據題目條件把能做的先做出來，能推導的先推導出來，從而得到新條件。步驟(2)就是想要得到題目的結論，我需要先得到什麼結論，這就是所謂的新結論。然後在新條件與新結論之間再尋找關系。一道難題，難就難在題目條件與結論的關系難以建立，而你自己推出的新條件與新結論之間的關系往往比原題更容易建立，這也意味著解出題目的可能性也就越大！
最高境界就是任何一道題目，在你心中沒有難易之分，心中只有根據題目條件推出新條件，一直推到最終的結論。解題心態也應當是寵辱不驚，不以題目易而喜，不以題目難而悲，平常心解題。
最後還有一點要提醒的是，雖然我們認為最後一題有相當分值的易得分部分，但是畢竟已是整場考試的最後階段，強弩之末勢不能穿魯縞，疲勞不可避免，因此所有同學在做最後一題時，都要格外小心謹慎，避免易得分部分因為疲勞出錯，導致失分的遺憾結果出現

Ⅹ 2021 年高考數學最後一道大題難嗎有哪些解法

22題作為高考數學最後一道答題，難度大。解法如圖：

首先第一問是送分題，只要對函數求導知識能夠基本掌握，第一問得分並不難。而真正的分水嶺是在第2小問上，這也是學霸與普通學生拉開分差的題型。這兒有一個知識點考察比較深，比如二次求導，一般一次求導就夠讓大家難受的了，這時候再引入二次求導判斷單調性就更加讓大家沒有耐心繼續做下去。

此外，這道題還有一定的技巧性，比如將證明條件進行巧妙變形，對已知條件進行合理利用等。總的來說，這道題第2問難度較大，想要在高考有限的時間中做出來並不容易。

通過大題部分的解析，可以感受到這一套高考試卷的難度並不算簡單。其中既設置有難度較低的基礎題型，同時也設置有能讓學霸與普通學子拉開分差的深難題型。也正因為如此，大家想要在這樣一套試卷上考120分以上或許難度不算很大，但是想要考140分以上就真的需要具備十分扎實的基本功了。

考數學最後一道題做法：

規范解答，分步得分如果說小題是分數的基礎，那麼大題就是提分的保障。只有大題多得分，才能取得更高的總分。

在解答大題的時候，一定要穩扎穩打，盡可能得到所有該得的分數。首先，審題要慢，做題要快。一定要逐字逐句審題，從題目本身獲得盡可能多的信息。找到解題方法後，書寫要簡明扼要，盡量使用數學語言和符號，以節省時間。