小學數學報什麼補習班

A. 四年級的孩子數學不好,要報補習班嗎

可以根據自己的家庭情況決定，當然數學很重要，而且四年級也是一個小升初的階段，搞好學習很重要。

補習班是以提高學生成績為目的成立的一個課外學校。如語文補習班、數學補習班、英語補習班，也有綜合性的補習班。補習班通常會以提高成績為目的，但也會培養孩子們的各項能力。

弊端：

假期是學生放鬆的時間，很多老師和家長都是望子成龍，望女成鳳，利用假期給學生補課。假期，學生可以處理自己的假期作業，利用假期可以放鬆一下自己天天在學校緊張學習的氣氛，緩解一下自己的心情。

老師也可以「休息」(旅遊，家訪，進修等)。但是家長卻不願意讓孩子自由，讓孩子玩耍，而是拿出一些錢，自己不用受累還能讓孩子取得好成績，坐享其成給孩子報了班，然而他們卻沒有意識認識到上補習班的痛苦。另外，學生也可以去外面進行暑假夏令營等活動，這些時間全部被擠爆了。

B. 華陽小學數學補習班哪家好

對於小學數學，我們只要抓住數學的知識點。而且也要掌握它的計算方法，分析它的已知條件，掌握它的計算過程。這個根本我認為沒必要說，一定要補習。

C. 東莞哪家小學數學補習班好

卓越教育的小學數學補習班很好，我家孩子上四年級之後數學就不大跟得上，特別是應用題，總是理解不了題意，失分很多，後來就給他報了卓越教育的數學補習班，學了一段時間之後，數學成績特別是應用題解題能力明顯提高了，這筆錢算是花在刀刃上了。

D. 小學五年級數學一對一輔導班求推薦

如果數學基礎不扎實，跟不上老師進度，特別是5-6年級，這兩個年級是升初一的關鍵。有條件的話可以選擇到邦德華納補習，鞏固基礎，提前預習新初一的數學課程，也可以起到緩沖作用。
小學階段是兒童正式接受學習的初級階段，是形成良好學習習慣的關鍵時期。培養良好的學習習慣是形成學生學習能力和人格發展的重要方面。
為了讓孩子學好數學，請記住這四句話:
激發興趣是關鍵；
數學基礎要牢固；
思維訓練要做好；
習慣和堅持很重要。

E. 兒子讀小學四年級，數學成績一直跟不上，報個數學培訓班還是奧數班好可以迅速提升數學成績，同時又提升

一直以來學奧數都是中小學生偏愛的興趣班，很多的家長會為孩子報奧數班，用來提升孩子的數學思維。很多老師也會在自己的微信朋友圈當中分享奧數知識，有的家長覺得奧數特別的難，孩子的思維發展可能跟不上，但是有的家長確實在為孩子的學習成績而擔憂，所以為孩子報各種各樣的輔導班，其中就包括奧數班。
如果出現這樣的情況就比較嚴重了，孩子數學不好不是就得去報奧數班的，咱們可以報一個專門補習數學的培訓班就可以了，奧數別說是小學生了，就算是高中生都有一定的難度。
我家孩子數學成績一般，平時沒少嘮叨他，上了四年級更是如此，每次都被老師叫家長：「對孩子的數學，上點心吧，再晚，就真跟不上了，現在學習競爭多大啊！」
堅持了一個學期，兒子徹底厭惡了這個奧數班。而且，原本能考滿分的數學，成績一路下滑，到了期末，居然只剩80多分。
網上經常看到有家長傾訴，說孩子小學數學成績挺好的，怎麼上了初中，成績就直線下降了？也有的孩子初中數學成績尚可，但到了初中明顯感覺跟不上，聽不懂，這是怎麼一回事呢？
我們經常會看到這樣一種現象，到小學三、四年級的時候，有一批原本成績尚好的孩子的數學成績突然掉了下來；接下來，到了初中高中階段，又會有一批孩子的數學成績被人遠遠甩到後面。

F. 如何選擇小學數學補習班

現在外面的輔導班都是商業行為，比學校的課堂好不了多少。
如果家裡經濟條件還好，就請個一對一的家教。
但要注意：不在一對一時間里做一對一老師的題或卷子。
家長拿著一對一的錢，孩子做著在家也能完成的題或卷子，是不是也太浪費金錢了。錢事小，浪費時間事大。
也可說明一對一老師聰明，一對一學生傻。這樣的老師、學生不會有什麼好的效果。
最好的方式：孩子把學習、作業中所有的問題、題目，一道一道的問一對一老師。最好能把一對一老師問的下次不敢來。
一般一對一老師都是用一個半小時讓孩子做他(她)帶來的題或卷子，只用半個小時給孩子講。聽一對一老師背好的解法就像我們大人看電視劇一樣，過後就忘，不會有好的效果。
不好意思，我們不在一地，幫不了一你，只是提點建議，即供參考。

G. 身邊朋友都在給孩子數學啟蒙，我也想給孩子報一個補習班，有什麼推薦的嗎

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《巧虎快樂數學》是利用伊索寓言故事來教小朋友們學習數學的，當然還是由我們熟悉的主人公—巧虎、琪琪來帶領大家一起學習。個人感覺《巧虎快樂數學》利用伊索寓言的方法是非常贊的，讓小朋友們在寓言故事中不知不覺就學會了數學知識，在學習這方面，巧虎的好點子確實值得贊揚。不管是《巧虎英語學習版》還是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎學漢字》，這些學習的資源都不會給孩子帶來任何的學習壓力，相反，會讓孩子在快樂中學到知識，培養孩子對學習的興趣，或許這就是巧虎的神奇之處吧。

H. 珠海小學數學補習班哪個最好

珠海小學數學補習，狀元郎教育感覺還不錯，我家孩子5年級的時候成績下滑，班裡的家長推薦去珠海狀元郎的，他家孩子一直在哪裡作業輔導，我們成績差就報了晚輔+周末一對一補習。每天放學去作業輔導，不光是寫作業，每天不會的問題還要做一些練習，掌握每天學習的內容。成績提高的很多，現在6年級了，每天晚上去作業輔導。

I. 我想給我家孩子找家數學輔導班，小學五年級有好的推薦嗎

學習數學很重要，掌握學習數學的方法更重要。但是隨著年級段增加，數學知識也相應加深，五年級的孩子對數學的熱情也日益減弱，導致部分學生數學成績不好。

1.培養對數學的興趣

興趣對於學習來說是非常重要的，數學相對來說是比較困難的一個科目，所以對數學產生興趣很重要。家長可以給孩子買一些數學繪本或者數學故事書，培養孩子對數學的興趣，這樣才能降低數學給孩子帶來的打擊。

2.培養良好的學習習慣

小學數學想要學得好，做好課前預習是前提；主動高效地聽課是關鍵；及時整理好學習筆記、做好練習是鞏固、深化、活化數學概念的理解，將知識轉化為解決實際問題的能力，從而形成技能技巧的重要途徑；善於復習、歸納和總結，能使所學知識觸類旁通。具體如何做，同學們可從以下幾點做起。

一、課前認真預習

預習是在課前，獨立地閱讀教材，自己去獲取新知識的一個重要環節。

課前預習未講授的新課，首先把新課的內容都要仔細地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思考，了解教材的知識體系，重點、難點、范圍和要求。對於數學概念和規律則要抓住其核心，以及與其它數學概念和規律的區別與聯系，把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來。對已學過的知識，如果忘了，課前預習時可及時補上。這樣，上課時就不會感到困難重重了。

二、主動提高效率的聽課

帶著預習的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。課堂上，當老師講到自己預習時的不懂之處時，就非常主動、格外注意聽，力求當堂弄懂。同時可以對比老師的講解檢查自己對教材理解的深度和廣度，學習教師對疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進一步的質疑、析疑、提出自己的見解。這樣，聽完課，不僅能掌握知識的重點，突破難點，抓住關鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高自己的學習能力。

三、定期整理學習筆記

在學習過程中，通過對所學知識的回顧、對照預習筆記、聽課筆記、作業、達標檢測、教科書和參考書等材料加以補充、歸納，使所學的知識達到系統、完整和高度概括的水平。學習筆記要簡明、一目瞭然，符合自己的特點。做到定期按知識本身的體系加以歸類，整理出總結性的學習筆記，以求知識系統化。把這些思考的成果及時保存下來，以後再復習時，就能迅速回憶起來。

四、及時做作業

作業是學好數學知識必不可少的環節，是掌握知識熟練技能的基本方法。在平時的預習中，用書上的習題檢查自己的預習效果，課後作業時多進行一題多解及分析最優解法練習。在章節復習中精選課外習題自我測驗，及時反饋信息。

J. 數學補習哪家機構比較好

這個就要看你是處於哪個階段的學生，如果是初中高中生，補習的話，一般是家教即可，會教你如果解題，傳授經驗，如果是大學的話，只能自己自學，自學也有許多視頻課，跟著網上的老師一起學就可以了。