❶ 數學不開竅怎麼辦
孩子數學不開竅怎麼辦
1、引導孩子正確對待學習中遇到的新困難和新問題。要孩子在老師的引導下,尋求解決問題的辦法,培養分析問題和解決問題的能力。
2、引導孩子提高自我調控的適教能力應該根據教師的特點,調控自己的學習行為,使自己的學法逐步適應老師的教法。
3、引導孩子養成良好的個性品質。要樹立正確的學習目標,培養濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力。
4、引導孩子養成糾錯訂正的習慣,提高自我評判能力。尋找錯因,進行更正,養成良好的習慣,不少問題就會茅塞頓開,從而提高自我評判能力。
❷ 初一孩子數學不開竅怎麼辦
隨著孩子的長大,學習的科目也在增加。每個父母都希望自己的孩子所有的科目均衡發展。也許孩子其它科目學習都很好,唯獨數學怎麼學都學不會。數學這個科目講究的是要有獨特的思維方式。那麼,孩子數學不開竅怎麼辦呢?
孩子數學不開竅怎麼辦
1、引導孩子正確對待學習中遇到的新困難和新問題。要孩子在老師的引導下,尋求解決問題的辦法,培養分析問題和解決問題的能力。
2、引導孩子提高自我調控的適教能力應該根據教師的特點,調控自己的學習行為,使自己的學法逐步適應老師的教法。
3、引導孩子養成良好的個性品質。要樹立正確的學習目標,培養濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力。
4、引導孩子養成糾錯訂正的習慣,提高自我評判能力。尋找錯因,進行更正,養成良好的習慣,不少問題就會茅塞頓開,從而提高自我評判能力。
如何使孩子數學開竅
1、家長日常注重培養孩子。家長在孩子日常生活的時候多培養孩子對學習的興趣,培養孩子對詞彙和想像力以及思維能力的豐富拓展。
2、輔導孩子的基礎知識培養。剛開始會比較差,家長在孩子學習的時候家長多給予孩子一些幫助,幫助孩子進入學習的狀態。
關於孩子數學不開竅怎麼辦這個問題,家長們不要著急。家長可以通過老師、同學來幫助自己的孩子學習數學。逐漸培養孩子的獨立思維,經常鍛煉孩子的解決問題的能力。多鼓勵孩子,不要讓孩子著急,慢慢的練習。長時間就會有效果。
❸ 孩子五歲了,可對數字方面的學習還是不開竅怎麼辦求解。
五歲還小,如果對數學不開竅,主要是理解能力方面的問題,
可以通過對讀書,增加閱讀量來增加孩子的理解能力,我們孩子上小學一年級,老師要求每天讀半個小時課外讀物;
另外,多帶孩子去科技館等戶外走走,不要多看電視,孩子見識多了,開竅也會快;
再者,現在有很多數學趣味題,帶孩子做做這方面的題,可以增加孩子對學習的興趣。
❹ 一年級孩子數學不開竅
一年級是小孩子啊
不開竅很正常啊,你得有耐心,哄他盡量多學一些基本的,比如從1數到10,要數的很熟練才行,以後會慢慢好起來的
一般規律,小孩子到10歲以後,對數學才開始感興趣
❺ 孩子數學不開竅怎麼辦
1、在生活中培養孩子對數字的敏感
既然女兒是典型的感性思維,枯燥的數學題沒法激發她的興趣,那就換種方式,從「語言」過渡到「數學」。
「你還記得上次給你從網上買的玩具,快遞員叔叔是怎麼送到你手裡的嗎?」「包裹上有咱家的地址:省××市××區××路××號×小區×幢×單元室!」
連地名加數字,從大到小的地理單元排列下來,她居然記得一絲不差。當然,我們曾反復對她灌輸家庭地址(口頭傳授,她還不怎麼字),以防哪天走失了可以跟警察叔叔說明白。當然,她之所以能記住這一大串地址,與網上買吃的玩的所形成的「物質激勵」有莫大關系,每次包裹寄到打開之前都要讓她重復一遍。
曾有數學「神童」對數字超級敏感,經過訓練後可以記住圓周率後幾百位甚至上千位數字。我不奢望孩子能有如此本領,但希望她從小能對數字有一定的敏感度和想像力。
下一步是考驗她對長數字的記憶——手機號(當然也是為了她的安全)。我們還曾搞過一次惡作劇,去動物園的時候,我教她:「你跟門口的保安叔叔說,和爸爸走散了,然後把爸爸的手機號告訴他,讓他給爸爸打電話。我再去門口接你。」
她怯怯地說:「這不是撒謊嗎?」「不是,這只是游戲,很好玩的。我就在這里看著你過去,試一試。」終於,她一步步蹭到門衛室。也不知在裡面是怎麼說的,過了好久,我的手機終於響起。
把她抱回來之後,父女倆都很開心。後來她說,那次去動物園只記住了這件事,別的都沒印象了。
再後來,她能記住家人朋友的七八個手機號。
2、讓孩子發現:數學其實很好玩
光記憶數字是不行的,還是要啟發她的抽象思維、邏輯思維能力。隨著她年齡的增長,我們也循序漸進,用「腦筋急轉彎」的形式讓數學變得有趣。
「晚上8點有10支點燃的蠟燭,一陣風吹滅了3支。到第二天,還剩幾支蠟燭?」「晚上魚缸里有10條魚,死了3條。到第二天,還剩幾條魚?」「有10棵樹,排成5行,每行4棵,怎麼排列?」
「一隻蝸牛住在一口10米深的井裡(幸好她在農村老家見過「井」是什麼東東,否則這題還真不好出),每個白天,蝸牛往上爬4米;晚上它會往下掉3米,問:蝸牛幾天能爬到地面上?」
這些題,女兒的腦筋都是轉不過來的。不過一旦給她解釋了答案,她就會興奮地又拍手又跺腳——「好玩好玩,再來一個!」
3、給孩子介紹數學中的藝術之美
等女兒讀到小學二三年級,當爹的腦子里的趣題存貨都賣弄完了,怎麼辦?既然女兒的思維偏感性,那就介紹數學中的藝術之美給她吧,比如像詩一樣的數列。
清代北京有一座酒樓叫「天然居」。一次乾隆路過這家酒樓,稱贊樓名的高雅,遂以樓名為題作對聯,上聯是:客上天然居,居然天上客。但乾隆自己卻對不出下聯。
因為下聯必須符合這樣的條件:後五字是前五字的顛倒,既要語意完整,又要平仄協調,還要意境美好。終究還是有牛人能對出下聯的:「僧游雲隱寺,寺隱雲游僧」;「人過大佛寺,寺佛大過人」。這種修辭,又名「迴文詩」。
數學上也是有迴文詩的:ABCD×9=DCBA,其中,四個字母各代表不同的數字。一般數字乘以9多是要進位的,而被乘數與積都是四位數,說明A乘以9沒有進位——只有1和0可以不進位。A不可能是0,只能是1。D乘以9個位數是1,則D只能為9。以此推導下去,ABCD代表1089。
更妙的是,1089中間可以插入無數個9,「迴文詩」仍然成立!
109999989×9=989999901
算到這里,女兒忍不住感嘆:「數學真奇妙!」
❻ 孩子對數學理解能力差,不開竅怎麼辦
咨詢記錄 · 回答於2021-08-05
❼ 孩子數學理解能力差不開竅怎麼辦 怎麼讓孩子學好數學
讓幼兒愛上學習數學,首先要啟發幼兒對數學的興趣,首先要給幼兒建立數學認知,把數學生活化、游戲化、兒童化,最重要的是趣味性。
▋有意識的進行數學教育
通過日常生活的一些小事情,使孩子不知不覺中接觸到數字「1」的概念。例如在給孩子喂飯的時候,可以說「寶寶乖,先吃一口,再吃一口」,這樣子對孩子日後數字教育會有很好的啟發作用。
▋和孩子做游戲互動
游戲室孩子最喜歡最能接受的學習方式,也是最有利於親子關系的方式。例如,和孩子爬行比賽,或者比賽撿東西的游戲等。通過游戲,不僅可以鍛煉孩子的動手和運動能力,而且可以培養孩子的注意力、觀察力、耐力和競爭意識,對孩子以後的成長發展非常有好處。
▋教孩子做比較
數學啟蒙除了數數,還涉及到圖形幾何、時間空間、邏輯推理、比較分類等。家長們藉助生活中的事物,教孩子大小比較、形狀配對知識。例如吃飯時讓孩子比一比誰的碗更大,裝的東西多,甚至可以引導孩子動手操作一下,怎麼才能裝滿它。
▋教孩子數數之前要懂的
很多父母一提到數學啟蒙,就想到教孩子數數,其實數數隨時都可以進行,並不單純讓孩子背數字,而是讓孩子理解數字。在教孩子數數前,家長應該多引導孩子觀察生活中的事物,了解到大小快慢、輕重高矮等的不同,然後才引導孩子去認識數字1234,理解數字。
啟發孩子對數學的興趣,不僅是數數和加減,要更多地聯系實際,讓孩子去發現生活中數與形的關系,並引導孩子理解和運用抽象數字後的實際意義,將數學與他的日常聯系起來,這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的,也是最恰當的方式。