怎麼做數學筆記

❶ 數學讀書筆記怎麼寫

數學讀書筆記：

1、圈點筆記：閱讀書籍時，可隨時在書的重點，難點和精彩之處畫線或做各種符號。有些精讀的書，還可以用不同顏色的筆畫線，以示區別。

2、批語筆記：評注式筆記不單要摘錄，還要寫出對這些要點的看法和評價，寫上對數學知識的看法或體會。還可用摘要式結合全文要點，記下主要內容。

3、摘錄筆記：可摘錄在本子上，也可摘錄在卡片上。記下經典數學例題，重要的定理公式和其證明方法。

(1)怎麼做數學筆記擴展閱讀：

在閱讀書籍或文章時，遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書要做到： 眼到、口到、心到、手到。這「手到」就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。寫讀書筆記，對於深入理解、牢固掌握所學到的知識，對於積累學習資料，以備不時之需，很有必要。

作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的 效率，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用，不但學到了知識，鍛煉了能力，更激發了學生的探索欲。

❷ 如何做好考研數學筆記

1、利用記憶樹

記憶樹的特色是會以一個主題作為是主幹，然後將與其相關聯的資料以上下半輻射狀呈現出來，最後出現樹狀圖的圖像，記憶樹能把你覺得很混亂的知識點理得一清二楚，並且可以讓知識點在大腦中形成一個大致脈絡。

一般的學生都認為在抄寫筆記時，應力求版書的工整以及字跡的漂亮。事實上字丑一點沒有關系，圖畫的不好看也無所謂，但是筆記必須能夠幫自己建構出一個完整的知識框架。

2、使用不同色號的筆

記筆記一定要避免通篇都是一個顏色的記號，很容易審美疲勞，而且在翻閱查找的時候非常的不方便。建議用不同顏色的熒光筆標注重要的公式或句子，還有彩色的水性筆記錄一些重點內容。

這樣在看的時候就會有側重點，而且也利用了心理學中的視覺感知來幫助記憶。但是需要注意的是，切忌不可以出現筆記全篇都是熒光筆，這樣對於幫助我們區分重點毫無裨益。

3、力求條理清晰

記筆記一定要有層次條理，我們可以用大標題、小標題來區分層次。如果對整理的知識點不加以區分，那麼後期復習起來，很容易乏味，又抓不住重點。不過大小標題的序號也一定要有所區別，不然到最後自己會分不清到底是哪一層次的內容。

(2)怎麼做數學筆記擴展閱讀

考研數學考前注意要點

1、臨考前和進入考場後始終保持頭腦清醒、情緒平穩

考試是一種高強度高難度的腦力勞動。因此一定要在考試過程中保持健康的身體、清醒的頭腦，考前要休息好。考試是一種縝密而緊張的思維活動，不宜太激動、太懼怕、需要保持一種平穩的心態，使答題過程達到並保持最佳的思維狀態，才能可能正常或超水平發揮。

2、按順序做題，先易後難

總體來看，試卷題目的一般排列順序是先易後難;有低分到高分。考生只需要按順序對號做題。一旦碰到難題，稍加思索仍沒有思路，千萬不要緊張，暫時放下，直接進到下一道題，返回來再答，也許就會答了。因為後面的題目或許可以開闊你的思維，勾起你的回憶。

3、審題仔細，務求准確

審題是答題的前提，寧願多花五分鍾把題審好，也不要急急忙忙寫答案。因為審題多花的五分鍾不會影響大局，但倉促間寫下的答案有可能差之毫釐、繆之千里。

特別是近年來出題趨勢，題目要求並不是一目瞭然，簡單易懂，而是設檻設陷阱，等著粗心的考生往裡鑽，一定要仔細審清題目，做到心裡有數後再下筆。

❸ 小學生怎麼做數學筆記最有效

最好的做數學筆記的就是用大腦來記，到時如果你覺得重要，你可以記到一個本子上考試的時候復習一下就好了

❹ 數學筆記怎麼記呀

一、記重點、難點及疑點

每節課上課之前老師都會將本節課的目標，重點，難點等列出來，讓我們對本節課要學的內容心裡有個底，帶著目標學習比較容易掌握本節課的重點內容，提高課堂的學習效率，記下本節重難點以便以後面復習的時候容易抓住復習的核心。

二、記本節的概念知識及其概念分析

每節課有每節課的新內容，每一個知識點概念的形成過程也是我們解題的一個分析思路，無論後面題型怎樣變化，解題思路分析始終是圍繞這些基礎概念而來的，將概念理解透徹也為我們後面解題打下基礎。

三、記本節課的例題分析及其解題思路

其實我們數學每一節課的知識內容並不多也不難理解，難是難在不會做題，許多題型都是圍繞著這些基礎的知識而延伸的內容（這並是一節課的難點所在）。

每節課的知識內容講完以後老師都會將本節內容所涉及到的題型進行歸納講解，所以我們在記筆記的時候，不能知識一味的埋頭苦抄，要理解老師的解題思路，自己再將這個思路理一遍，將它寫下來，與老師的過程做一個對比。

差在哪裡，再將它標注出來，最後歸納一下這一類題型的做題方法，用不同的顏色將它寫在這個例題的旁邊。

四、記易錯易混點

每節課後老師都會針對本節課的內容適當布置作業，將自己在做得過程中容易出錯的那些題記在我們的筆記本上，分析出錯的原因以避免下次再犯同樣的錯。

在數學的解題過程中，無論題型怎樣變化，它始終是圍繞著某個或某幾個知識點變化而形成的，而我們要做的就是分析題意，抓住核心，逐個擊破。

❺ 考研數學復習筆記如何做

1.利用記憶樹

記憶樹是利用關聯性記憶法，以一個主題作為主幹，然後將與其相關聯的資料以上下半輻射狀呈現出來，最後出現樹狀圖的圖像，故稱為記憶樹。記憶樹能把你覺得很混亂的知識點理得一清二楚，並且可以讓知識點在大腦中形成一個大致脈絡。

2.使用不同色號的筆

記筆記避免通篇都是一個顏色的記號，易審美疲勞，而且翻閱查找不方便。

建議大家用不同顏色的熒光筆標注重要的公式或句子，還有彩色的水性筆記錄一些重點內容。這樣在看的時候就會有側重點，但切忌筆記全篇都是熒光筆，這樣對於幫助我們區分重點毫無裨益。

3.力求條理清晰

我們可以用大標題、小標題來區分層次。如果對整理的知識點不加以區分，那麼後期復習起來，很容易乏味，又抓不住重點。不過大小標題的序號也一定要有所區別，不然到最後自己會分不清到底是哪一層次的內容。

4.留出空白

記筆記不要太緊密，擠得滿就會很混亂，要給留出一定空白，這可以：首先隨著我們對知識理解深度的增加，需要及時在筆記上做出補充。

在補充過程中，我們可以使用引箭頭的方式，哪有空白，就可以引個箭頭出來進行知識點的細化;其次，我們可以把刷題過程中出現的經典例題和自己疏漏的知識點補充到筆記上;最後，我們可以根據自己對某一章節的理解，在空白處做一個小總結。

❻ 數學如何整理筆記

分幾個部分整理。
第一步：
把書本上講的基礎重點內容整理在筆記本上。知識點要簡練，能突出知識點內容就行，不需要記一大堆沒用的。
第二：把平時所做錯的題目整理在筆記本上。重新做一遍。
第三
在第二步的基礎上，把最後從中得到的經驗以及感想批註在題目旁邊。然後聯系第一步記的知識店看一遍，加深理解相關知識點的原理。
第四：在做過一定題的基礎上，總體歸納總結知識點。分成幾個大框歸類。
第一個框：記基礎內容。
第二個框：記錯題。
第三個框：記經驗感想並聯系基礎知識
第四個框：數圖結合。
做錯的題目旁邊引入相關知識點，第一步先把相關知識點的定義抄在錯題旁邊，然後寫出這個錯題的解析，清晰明了。接著在做完這道題後，把從錯題中得到的經驗感悟寫在下面。

❼ 如何做好數學課堂筆記

要想做好數學課堂筆記，首先要准備一個專門用來記數學筆記的本子。

一個專門的本子非常重要。往往同學們會把老師講課時需要記錄的內容隨手記在書上、或者試卷上，這樣時間久了就容易丟失，想要翻看的時候找起來也很費事，甚至找不到。

其次，就是如何做好數學筆記。

有的同學在記筆記的時候喜歡把老師寫的每一個字、講的每一句話都記下來，一堂課下來，緊張忙碌不說，勢必會影響你聽課的效果，一堂課只顧著寫了，而沒有認真去思考、理解，到頭來可能是事倍功半。

其實做筆記應掌握以下幾個要點：

第一：記提綱
老師每次上課都會在黑板的左側寫出本節課的提綱，這都是老師上課前准備好的本節課的內容，有了它，可以知道本節課大概都講了什麼內容。

第二：記附加
老師在上課的時候有時會加入一些課本沒有的話語，而這些都是對知識的總結，往往也是同學們容易忽視的地方，這些內容可以啟發學生思維的延展性，並且也利於學生基本技能的提升。

第三：記例題
老師每次課上都會有一些比較新穎的例題來為同學們展示，通過例題傳授給學生常用的解題技巧與方法。記錄這些例題，方便同學們對於例題的方法融會貫通，是提高成績的顯著方法。

第四：記疑問
有的同學在課堂上聽老師講課，難免有不明白的地方，但是又怕影響大家上課，而不敢提問，想要課下解決，但是很可能下課就忘記了，這樣疑問就積累下來了，到了最後，越積越多，以至於成績總是不提高。如果能把當時的問題記在筆記本上，這樣在下課的時候即使忘記了，回到家一翻筆記也看到了，這個時候及時問家長或者同學。馬上解決問題是重點，不要把問題留給明天。

第五：記總結
每學完一段知識，一個新的知識，或者學到新的解題方法，都要把自己的心得記錄下來，然後仔細地去咀嚼、去思考：知識的重點在哪裡、新的解題方法好在哪裡、以後看到類似的問題怎麼去運用。有了這樣的思考，那麼今後就不會一看到沒見過的題，就擔心自己是否有能力解決，而是考慮這個問題和我學過的哪個知識相關，找到這個題目基本應該用什麼樣的方法去解決。形成自己的解題思路，這樣對於提高學生的本身能力是非常有幫助的。