數學該怎麼學好

① 怎麼學好數學

一、要做什麼?
首先，我們需要明確一個問題：怎樣才能夠得分?
對於數學考試而言，數學考試成績由兩層組成：「懂知識+會做題」。
所謂懂知識，即能夠將課本和筆記中的公式記憶熟練，別人提問時候自己能夠3-5秒內回答出來。有這一層積累，我們在做題時候就不會因為公式忘了或記錯了，導致做題思路卡住，不能算出題目。一般而言，期末考試60分以下的，往往是公式記憶存在比較多的問題。

而60~90分孩子，往往在「會做題」領域有一定障礙，對於這些孩子而言，他們公式一問也能回答出來，但就是做題時候不會用，導致無法得分。那麼對於他們而言，提升數學做題能力，多經歷、積累和總結不同題型與做題技巧，則是努力的方向。

三、重點已經找到，有沒有行之有效的，更具體的建議呢?
建議你從最近開始，做下面幾件事情：
(1)筆記與課本中有關三角，數列，統計概率與空間幾何平行垂直證明的定理，概念以及附加說明記憶熟練。這是我們保證做題時候自己思路的源泉。
(2)購買往年的模擬題，期末題目套卷。每天做一套試卷中的三角，數列，空間，統計概率大題。做完之後馬上對答案，將自己內容和答案匯總對照，錯誤的進行改正。這個目的是增進我們的做題技巧與經驗。
(3)不會的及時問。對於我們而言，可能我們條件看不懂，或者答案某些位置看不懂，此時如果自己能力無法應對情況下，一定要及時問同學或老師，讓自己弄懂更多的內容。
(4)持之以恆。一般而言，在最開始做這件事情時候，往往是很不習慣，甚至比較痛苦的過程。但是這是我們增進自己做題能力與技巧的重要途徑，因為只有多經歷、多總結，才能夠突破過往的自己，達到新的境界。很多時候，我們所做的選擇，並不是 「正確」和「錯誤」，而是 「正確」和「容易」。

② 數學到底要怎麼學

數學知識的體系是很嚴密、精煉的。
尤其是千挑萬選用來引導初學者從無到有在各自的大腦里重新構建數學體系的教科書。
前面的內容是後面的基礎。就像架橋，先澆橋墩，然後才有支點可以安放橋身。
連課都聽不懂，說明缺的基礎太多，給你橋身，你的大腦里也沒有橋墩，根本無處安放。
從頭梳理一遍，1年級補起。不要怕，學會的部分，只需要粗略總結一下知識點就可以通過了。
把一本書的知識點總結到1頁紙上，基本這本書就掌握了。繼續下一本。每年級上下兩冊，基礎好的同學應該能用1周的課余時間就整理完畢。
把骨架搭起來，應該可以聽懂課了，起碼聽不明白時也知道應該怎樣提問讓老師和同學指點了。
剩下的就是強化練習，把基礎打牢、加深、鞏固。
有餘力的話，找一些難題開闊思路，慢慢掌握更多的解題技巧和思維模式。勤於思考、善於思考，才是學數學的根本。

③ 怎樣學好數學

初中數學寶典,你知道學習數學最重要的是什麼嗎?

在初中學習數學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的,因為這們課程是非常難的,並且難點非常多,很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上,但是過一段時間之後就會變得非常的吃力,那麼你知道初中數學寶典是什麼嗎?我們來了解一下吧!

復習知識點

以上就是初中數學寶典的內容,當學習吃力的時候可以先復習一下之前的內容,當然這個時候之前記得筆記就可以用來復習了,這樣可以更好的幫助我們學習後期的內容,並且可以改善學習吃力的問題.

④ 怎麼可以學好數學該如何提高數學的成績

當看到孩子學習成績差的時候，其實家長都會非常擔心，也會去思考到底該怎麼讓孩子學好這些科目，那麼對於數學而言的話，我們可以用什麼方法去提高呢。

三、不要放過自己的錯題

整理錯題也是非常好的一個方式，前面也說到邏輯性的問題是非常重要的，那麼我們該如何從試卷以及練習題目當中提取自己不會的內容呢。辦法就是用一個錯題本，來整理出自己的錯題，也是讓我們在復習的時候能夠針對性直接拿出錯題本去看，而不是在一張張去翻試卷。而且在數學當中我們不應該放過每一道錯題，在每一次的考試之後，老師都是會去評講試卷的，我們不能夠只是在課堂上改正，就結束了學習，認為自己掌握了。而是應該要整理出錯題，反復的去看，去思考當中的解題思維，同時也是警醒自己在下一次的時候不要犯錯。

⑤ 數學專業應該怎麼學習

一、深刻理解基礎數學概念

數學的概念是學習數學的基礎,學習概念（包括定理、性質）不僅要知道它為什麼存在,還要知道存在的原因。許多同學只知道熟記概念,而忽視了對概念的理解，這樣是永遠學不好也學不透數學的。

對於每個定義、定理和概念,我們必須在牢記內容的基礎上知道它是怎樣得來的,又是怎麼運用到何處的,只有這樣,才能更好地運用它來解決問題，多看一些例題。

同學們在上課的時候，都會發現老師在講解基礎的概念和定理、性質之後,總會給我們做一些關於這個概念或者定理的練習題,這是幫助我們對課程上的內容進行理解和鞏固。

因為我們剛學習了這些知識,運用起來還不夠熟練,這時,練習題就幫助了我們,將課上學習到知識和已存在的概念理解更深刻,更透徹。因為課上的時間比較短，在課上老師能給出的練習題十分有限,所以我們還應自己找一些來看看例題。

二、要把思考和動手結合起來

我們在做練習題時,讀過題目之後,可以自己先大概思考一下如何做,用到了哪些概念、哪些性質和哪些定理，再對照解答,看自己的思路有哪點比解答更好,促使自己有所提高,或者自己的思路和解答不同,也要找出原因,總結經驗。

在做練習題的時候，是一個循序漸進的過程，練習題有現成的解答、思路清晰,只需我們循著它的思路走,就會得出結論,所以我們可以看一些技巧性較強、難度較大,自己很難解決,而又不超出所學內容的例題,例如中等難度的競賽試題，多做練習。

我們所說的「多做練習」,不是搞「題海戰術」。我們所說的「多做練習」,是要大家在做了一道新穎的題目之後,多想一想：它究竟用到了哪些知識,是否可以多解,其結論是否還可以加強、推廣等等。

三、熟悉各種基本題型並掌握其解法

課本上的每一道練習題,都是針對一個知識點出的,是最基本的題目,必須熟練掌握；課外的習題,也有許多基本題型,其運用方法較多,針對性也強,應該能夠迅速做出。許多綜合題只是若干個基本題的有機結合,基本題掌握了,不愁解不了它們。

在解題過程中有意識地注重題目所體現的出的思維方法,以形成正確的思維定勢。數學是思維的世界,有著眾多思維的技巧。

所以每道題在命題、解題過程中,都會反映出一定的思維方法,如果我們有意識地注重這些思維方法,時間長了頭腦中便形成了對每一類題型的「通用」解法，即正確的思維定勢,這時在解這一類的題目時就易如反掌了；同時，掌握了更多的思維方法,為做綜業題奠定了一定的基礎。

⑥ 數學學不好該怎麼辦

數學學不好解決方法：

1、掌握數學基礎技能

學習數學最主要的是要掌握數學的基礎技能，其中就有運算能力、操作技能、統計技能，還有就是我們的數學思維，這點各位重要，這些是我們學習數學的保障。數學有很多彎彎繞繞的思路，所以我們的思維要多變，不能直來直去。

2、數學要歸納總結

學習數學離不開歸納總結，數學題型你這么做都是做不完的，要知道題海無涯，我們要做的是將數學考試各類題型都做上幾遍，反思總結，總結出各類題型的答題思路以及解題技巧，總結出答題的套路，這樣我們面對考試也就更有把握了，解題的難度也就降低了很多了。

3、審題要擦亮眼睛

做數學的時候，很多人為了節省時間提高效率，就會在審題上節省時間，導致審題不仔細，看錯能內容或者看漏內容，導致扣掉分數。我們做題要擦亮眼睛，不要看錯形近字，有時候一個字的區別是很大的，比如「和或但」等邏輯詞。這些會影響你的判斷的，所以要區分清楚。

⑦ 數學題很難，應該怎麼進行學習呢

大家對於成績都是比較關注的，但是小編覺得每個人的情況都是不一樣的，而且這個時候不要給自己提出太多的要求，否則可能就會導致你自己沒有辦法實現這些目標，因此這個時候你自己也會感覺十分的自卑。數學題非常難，應該怎麼進行學習呢？

因此，這些問題也是有必要引起大家重視的，如果你感覺自己的數學題做不會，那麼這個時候你也可以主動去詢問自己身邊的同學或者是老師。因此大家一定要找到適合自己的學習方法，而且小編覺得這個方法其實也是比較簡單的。

⑧ 怎麼可以學好數學該如何提高自己的數學成績

家人對孩子的關注度是很高的，因為家長也想讓孩子的學習成績變得更好，但是這個年齡階段的孩子其實也是比較喜歡玩的，所以學生學習的時候可能就難以集中自己的注意力。怎麼可以學好數學呢？應該怎麼提高自己的數學成績呢？

所以大家一定要找到屬於自己的學習方法，這樣的話才能夠進一步提高自己的學習效率，而且你自己也可以詢問身邊的同學。大家也不要覺得尷尬，如果你感覺遇到了困難，那麼這個時候你也可以尋求老師的幫助。