高中數學怎麼復習

A. 高中數學第一輪復習怎麼准備

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B. 在學習高中數學的時候，如何才能快速學懂知識點

進入高中，很多學生都陷入一種困惑，明明聽得很明白，可一做題就懵了，苦思冥想做出來的還是錯的。隨著時間的推移，學習的興趣也就慢慢的麽沒了。出現這種情況，大家應該從這幾個方面著手。

其實我在高一高二的數學成績並不是很好，就是將將能跟上。到高三總復習開始，我還是挺懵的，老師一篇篇的卷子發下來迎接不暇。後來我感覺這樣也不是個事啊，就決定按自己的方式來復習。高中數學學習最重要的是講究方法而不是刻苦，我的方法是首先通讀教材，把教材內所有的例題、課後習題全都做了一遍，這樣基礎知識就非常牢固了，然後就要提高了。大家知道高中數學有很多的定理、公式等需要記憶，但是單純靠背下來是不頂用的，必須會靈活運用，下面就是我的學習絕技了。

3.課內重視聽講，課後及時復習。學習最有效率的時間段就是課堂。在老師的帶領下，排疑解難，把握重點，尤其是預習過程中不會的知識，一定要豎著耳朵好好聽。聽課的時候，把老師補充的記到書上，不要凡是老師板書的都記，那樣面面俱到，就沒有時間聽課了。課後一定要先去復習，鞏固老師所講的。然後再去做題。

4.做題之後要加強反思，整理好錯題本。在做完題之後，一定要總結此題考察的知識點，用到的解題方法，還有哪些題可以用這種方法。對於典型的題，反復做錯的題，要整理到一個本上，名為錯題本。一定要仔細分析錯誤的原因在哪裡，是知識點理解不透徹，還是方法不熟練。同時可以再找幾道相識的類型再練練。

C. 高中數學高效復習方法是什麼

一.復習要注重五大策略
1.記清概念，夯實基礎。
數學≠做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，特別是「不定項選擇題」就要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模稜兩可，最終造成誤選。因此，要把已經學過的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。
2.集中兵力，攻下弱點。
每個人都有自己的「弱點」，如果試題中涉及到你的薄弱環節，一定會成為你的最痛。因此一定要通過短時間的專題學習，集中優勢兵力，打一場漂亮的殲滅戰，避免變成「瘸腿」。
3.記錄錯題，避免再犯。
俗話說，「一朝被蛇咬，十年怕井繩」，可是同學們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的「陷阱」里。因此，我建議大家在平時的做題中就要及時記錄錯題，還要想一想為什麼會錯、以後要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。畢竟，中考當中是「分分必爭」，一分也失不得。
4.前後聯系，縱橫貫通。
在做題中要注重發現題與題之間的內在聯系，絕不能「傻做」。在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較，發現規律，穿透實質，以達到「觸類旁通」的效果。特別是幾何題中的輔助線添法很有規律性，在做題中要特別記牢。
5.適當做題，巧做為主。
埋頭題海苦苦掙扎，輔導書做掉一大堆卻鮮有提高，這就是陷入了做題的誤區。數學需要實踐，需要大量做題，但要「埋下頭去做題，抬起頭來想題」，在做題中關注思路、方法、技巧，要「苦做」更要「巧做」。考試中時間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯。
二.考場要理順好四個關系
1.理順好審題與解題的關系
有的考生對審題重視不夠，匆匆一看急於下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至於如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，准確地把握題目中的關鍵詞與量(如「至少」，「a＞0」，自變數的取值范圍等等)，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找准解題方向。
2.理順好難題與容易題的關系
拿到試卷後，應將全卷通覽一遍，一般來說應按先易後難、先簡後繁的順序作答。近年來考題的順序並不完全是難易的順序，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打「持久戰」，那樣既耗費時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。這幾年，數學試題已從「一題把關」轉為「多題把關」，因此解答題都設置了層次分明的「台階」，入口寬，入手易，但是深入難，解到底難，因此看似容易的題也會有「咬手」的關卡，看似難做的題也有可得分之處。所以考試中看到「容易」題不可掉以輕心，看到新面孔的「難」題不要膽怯，冷靜思考、仔細分析，定能得到應有的分數。
3.理順好快與準的關系
在目前題量大、時間緊的情況下，「准」字則尤為重要。只有「准」才能得分，只有「准」你才可不必考慮再花時間檢查，而「快」是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。如一道應用題，要求列出分段函數解析式並不難，但是相當多的考生在匆忙中甚至一次函數都算錯，盡管後繼部分解題思路正確又花時間去算，也幾乎得不到分，這與考生的實際水平是不相符的。適當地慢一點、准一點，可得多一點分；相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。
4.理順好「會做」與「得分」的關系
要將你的解題策略轉化為得分點，主要靠准確完整的數學語言表述，這一點往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現「會而不對」「對而不全」的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如幾何證明中的「跳步」，使很多人丟失1／3以上得分，代數中「以圖代證」，盡管解題思路正確甚至很巧妙，但是由於不善於把「圖形語言」准確地轉譯為「文字」，得分少得可憐；再如三角函數圖像變換，許多考生「心中有數」卻說不清楚，扣分者也不在少數。只有重視解題過程的語言表述，「會做」的題才能「得分」。
總之，要提高數學成績，關鍵在於要把握全面，突出重點，抓住基礎，提高能力。初中學過的知識全面復習，突出主幹性知識，對教學的重點加強復習，並把所學知識進行系統整理，整合成知識體系。領會基本的數學思想方法以及分析問題、解決問題的策略思想；掌握解題規律，吸取經驗教訓，提高數學思維品質，你一定會成為數學優生的。

D. 高中數學第一輪復習應該怎麼復習

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E. 高中數學怎麼才能很好的復習

我就是學數學專業的，我個人認為，無論是哪個階段的復習，都做到以下幾個方面：
第一，錯題本，做錯的題目要重復做，不要閑麻煩；
第二，學會反思，這是至關重要的一步，進步其實就是靠反思。
第三，心要靜，別急躁，尤其是算數的時候。

F. 高中數學怎麼復習

1、數學首先注重基礎知識的復習。所謂的基礎知識是什麼呢？也就是我們「高中總復習參考基料」所羅利出來的知識。這部分知識一定要理解記憶，在理解的基礎上我們適當的做一些基礎的題目，使這些基礎知識牢牢的記憶在我們的腦海里，達到能夠靈活的應用這些基礎知識。不過在記憶這些基礎知識的時候要善於歸納，找到適合自己記憶的方法，不然數學的基礎知識容量很大，人腦想記住這些東西還是有一定的困難。

2、聽好數學課相當的重要。數學不是你想學好就一定能學好的東西，靠自己你需要花費大量的時間來掌握，而且你掌握的方法不一定很有效。我們高中的時間是有限的，我們要學好數學就應該吸取老師的經驗來完善自己，所以說聽好數學課相當的關鍵。再者，數學也是一中技巧性比較強的東西，你不聽課可能就永遠也不會掌握一中數學細想，一中數學方法。

3、數學應該勤於做題。當你學習了一中方法後不加於實踐，可能當時你的確會做，但是不用過多久這個方法你絕對忘了。為什麼這樣呢？其實大腦要深刻的記住一個東西，大腦首先要對這個東西進行深入的、反復的思考。聽課的過程中你可能學會了這個方法，大腦也思考了，但是你的大腦沒有進行過反復、深刻的思考過，過兩天你對這個知識當然是忘了。

4、數學還應該勤於歸納。有的同學聽課還算認真，數學題目也做了不少，可是他們的數學成績為什麼就是不好呢？我想他們就是缺少了對數學的歸納。高中的內容豐富，高考試題的容量也相當的大，如果沒有歸納，數學是記不住的，可能今天做的題目明天就忘，這個題目會了換個數值就無從下手。我們數學該歸納又分為兩個方面，第一、重要知識的歸納；第二、經典題型的歸納。

G. 如何學好高中數學的方法和技巧

中數學學習，有一個有效的方法，就是重視每一次數學作業，並從做作業的過程中找到自己的思維漏洞。

數學作業是對課堂教學最重要的的補充。做數學作業時可以認真研究一下自己的思維弱點，找到這個「漏洞」並打好「補丁」，這樣數學思維才能不斷提高。

學數學時，可以分析一下每次作業中因為粗心而做錯的題目，然後試著分析一下這些錯題的共同點，這樣一來也就找到了思維上的「漏洞」。日後做題再次遇到相同題型時，不妨先讓思考幾秒鍾，回憶之前的解題方法，然後再繼續做題，正確率也就大大提高了。

事實上任何人在做數學題時，都會存在一定的思維漏洞，比如有些人經常將題目看錯，有些人解證明題經常犯錯，有些人在計算過程中經常出現失誤等等。在數學學習中只要我們能夠養成在做作業的過程中發現自己思維漏洞的習慣，然後有針對性地去打「補丁」，那麼我們也就找到了提高數學成績的途徑。

而且做數學作業要靜下心來，將平時的每次數學作業都當成考試，這樣才能培養出細心嚴謹的學習習慣。這也是學霸和普通學生之間最突出的一個差別。唯有平時細心嚴謹，才能在考試中少犯錯，拿高分。

H. 高中數學怎麼學好求大神解答

1、先看筆記後做作業。

每天做作業之前，必須先看一下課本的相關內容和當天的課堂筆記。能否如此堅持，常常是好學生與差學生的最大區別。尤其是當練習不匹配時，老師通常沒有剛剛講過的練習類型，因此它們不能被比較和消化。

2、做題之後加強反思

一定要明確，現在正做著的題，一定不是考試的題目。但使用現在做主題的解決問題的思路和方法。因此，我們應該反思我們所做的每一個問題，並總結我們自己的收獲。

3、主動復習總結提高。

（1）要把課本，筆記，區單元測驗試卷，校周末測驗試卷，都從頭到尾「讀」一遍。在標記它們的同時讀取它們，並指出稍後要提取哪些內容。養成在任何時候標記材料的習慣，並告訴自己下次閱讀材料時要讀什麼。

（2）把本章節的內容一分為二，一部分是基礎知識，一部分是典型問題。的使用總結），列進這兩部分中的一部分，不要遺漏。

（3）在基礎知識的疏理中，要羅列出所學的所有定義、定理、法則、公式。要做到三會兩用。即：會代字表述，會符號表述，會推導證明。同時可以從積極和消極兩個方面的應用。

4、積累資料隨時整理。

要注意積累數學復習資料。把課堂筆記。區單元測驗，各種試卷，都分門別類按時間順序整理好。每次閱讀時，都要標記下一次閱讀的關鍵點。這樣，復習資料才能越讀越精，一目瞭然。

5、合理規劃步步為營。

高中的學習是非常緊張的。每個學生都幾乎要投入自己的全部精力。進步很快，開發一個更長期的實際的學習目標和計劃，如第一學期結束時，計劃實現類的平均分數，第一年，實現第一個三年級等等。此外，還要為自己制定學習計劃，對自己零散的時間進行詳細的安排，並及時做出合理的小調整。

I. 高中數學其實難度也不小，應該如何學好數學

高考是每位學生都需要面對的人生考驗，它不僅是一個人未來道路的轉折點，更是一個人命運的新起點，所以高考在所有人眼裡都是那麼的重要。

不過在所有的學科當中，最難學的也是分數佔比極高的科目就是數學，而數學也成為了很多同學的噩夢，那麼應該如何才能學好數學呢？看看學霸怎麼說。

3、從考試中總結經驗

自從上了高中之後，尤其是高三階段，考驗同學們的知識水平就是一次又一次的模擬考試，自然就會有很多同學感覺到厭煩。

其實考試不僅僅是考察分數，也是綜合能力的檢驗，像心態、時間規劃等，同學們要從考試中總結出相應的經驗。

寄語：

其實想要學好數學並沒有太多華麗的技巧，也並沒有能夠快速提升成績的奧秘，是要腳踏實地，從最近本的開始做起，再一點點的增加難度。