四年級數學不好怎麼辦

㈠ 我兒子上小學四年級，現在的成績越來越差，語文數學都不及格，我要怎麼去輔導孩子

您好，為您解答如下。
1.如果你有耐心，你可以每天讀一篇文章給孩子聽，讓他說說文章裡面的人物，事件，時間，地點、結果。
2.培養他的專注力。
3.買1~3年級的練習(數學)，讓他做，做錯的題目就是他還不會的，這樣你就知道應該補上(錯題)的內容和做題方法。
4.做2本記錯本，一本語文一本數學，考試以後就把錯題記錄在這本子上。
5.孩子做作業時，家長要坐在旁邊(看書、看報紙等)。旁邊不能有聲音。

㈡ 孩子四年級數學差，應該怎麼輔導能有效果

你首先一定要查清孩子數學成績不好的原因。無外乎以下幾種。1.學習基礎太差，連最基本的知識都不會，基本的能力都不具備，不會思考，聽不懂，跟不上。2.學習習慣差。偷懶，不愛做作業。書寫差，計算審題馬虎大意。不愛動腦筋。3.不喜歡數學老師，有心理陰影，不愛上數學課。

針對不同的情況，有不同的方法。基礎差，就可以找老師有針對性的將知識查漏補缺，這個時候需要補基礎知識。解題能力不足時，說明做題少，沒有總結出解題方法，這個時候可以找老師，有針對性的刷題，熟悉常用題型的解題方法。

㈢ 兒子讀小學四年級，數學成績一直跟不上，報個數學培訓班還是奧數班好可以迅速提升數學成績，同時又提升

一直以來學奧數都是中小學生偏愛的興趣班，很多的家長會為孩子報奧數班，用來提升孩子的數學思維。很多老師也會在自己的微信朋友圈當中分享奧數知識，有的家長覺得奧數特別的難，孩子的思維發展可能跟不上，但是有的家長確實在為孩子的學習成績而擔憂，所以為孩子報各種各樣的輔導班，其中就包括奧數班。
如果出現這樣的情況就比較嚴重了，孩子數學不好不是就得去報奧數班的，咱們可以報一個專門補習數學的培訓班就可以了，奧數別說是小學生了，就算是高中生都有一定的難度。
我家孩子數學成績一般，平時沒少嘮叨他，上了四年級更是如此，每次都被老師叫家長：「對孩子的數學，上點心吧，再晚，就真跟不上了，現在學習競爭多大啊！」
堅持了一個學期，兒子徹底厭惡了這個奧數班。而且，原本能考滿分的數學，成績一路下滑，到了期末，居然只剩80多分。
網上經常看到有家長傾訴，說孩子小學數學成績挺好的，怎麼上了初中，成績就直線下降了？也有的孩子初中數學成績尚可，但到了初中明顯感覺跟不上，聽不懂，這是怎麼一回事呢？
我們經常會看到這樣一種現象，到小學三、四年級的時候，有一批原本成績尚好的孩子的數學成績突然掉了下來；接下來，到了初中高中階段，又會有一批孩子的數學成績被人遠遠甩到後面。

㈣ 小孩四年級數學較差，應該怎麼管，需要什麼資料

小學四年級的學生數學比較差，那就抓緊時間給他補課，把基礎補上來，如果這時候不給他補，那麼他的數學成績會越來越差，因為小學四年級的基礎知識很強。它必將會影響到今後的孩子的數學方面的學習。
跟你說到具體的就是可以找一找學校的老師或者課外輔導班的老師，把這個孩子的數學情況系統的考察一下，看看哪裡缺就補哪裡，要認真的補。
至於需要的資料應該向老師給你幫著買，因為外人是買不好的，具體孩子哪一方面，哪個環節缺少知識的需要補在這一點上不要怕多花錢。
在給孩子補課的過程中，你要始終跟隨著看看他有沒有變化，不要一味的把孩子推給老師，自己就不管了，這是絕對不可以的。

㈤ 孩子數學不好，題目又看不懂，該怎麼教法

孩子數學學不好，應該是很多家長都頭疼的問題。要想提高孩子的數學成績，扭轉他的錯誤數學思維才是關鍵。

因為錯誤的「數學思維」是單靠記憶去做題，而正確的「數學思維」則是依靠理解去做題。

朋友家小孩今年上了四年級，據他的老師反映：孩子做數學題很死板，只靠死記硬背。

為了改善這一情況，朋友給他的孩子報了一個某知名培訓機構的網課，但沒想到孩子卻越學越差。其實並不是所有的與學習有關的問題都能夠通過課外輔導解決，家長首先需要知道孩子的問題出在哪裡。

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學數學最需要的就是「理解」，所以幫助孩子扭轉錯誤的數學思維才是家長最應該做的。

那麼家長應該做些什麼呢？

1、家長需要認清現階段的學習目的，比如幫助孩子改變數學的學習思維，那麼就不要追求對知識點的補充。
2、如果家長堅持給孩子上輔導班，就需要從三年級開始。三年級的內容比四年級簡單，而這樣做的目的其一就是讓孩子用新的思維去學習，這樣才能逐步跟上正常的學習進度。其二就是增強孩子對學習的自信心，會更願意把這種新的思維堅持下去。
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3、不要讓孩子看直播課，而是要看錄播課。因為直播是需要建立在孩子對知識點的掌握度很高的基礎上，而錄播即使他聽不懂也能暫停多聽幾遍，目的就是給他足夠的時間去理解，也是為了盡量讓他擺脫靠死記硬背學數學的弊端。
4、前幾節課家長一定要耐心陪著孩子一起上課，先幫他形成正確的數學思維。具體的操作是，家長把重要的知識點或者是認為孩子沒有聽懂的部分在課後詢問他，這樣能就能及時地發現孩子的問題。
5、讓孩子當小老師，把所學習到的內容給家長講一遍，以此來判斷他是否真的聽懂了，而這也是「強迫」他認真地用理解的方式去聽課。

㈥ 孩子四年級數學很差，作為父母在家應該怎麼輔導才能有效果

四年級孩子數學不好怎麼辦，我們該如何改變呢？作為父母，應該如何指導孩子的數學？升學教育小編整理了四年級孩子們數學不好的地方，以及我們家長應該如何課外輔導的詳細內容。希望小編的整理能幫助大家。請關注更多相關信息，升學教育廣西網站。四年級孩子數學不好怎麼辦？家長應該怎麼指導？

數學重視思維過程，不能局限於課堂，四年級具有初步轉換、歸納等思維問題方法，數學必須重視思維內化過程。從數字表到更大的數字，從整數運算到小數運算，是一個逐步擴張的過程，知識要上升到思考，這是數學高級的本質。通過自己的思考成功地解決問題，孩子們除了通過思考過程外，還會獲得成就感。

㈦ 四年級的孩子數學不好,要報補習班嗎

可以根據自己的家庭情況決定，當然數學很重要，而且四年級也是一個小升初的階段，搞好學習很重要。

補習班是以提高學生成績為目的成立的一個課外學校。如語文補習班、數學補習班、英語補習班，也有綜合性的補習班。補習班通常會以提高成績為目的，但也會培養孩子們的各項能力。

弊端：

假期是學生放鬆的時間，很多老師和家長都是望子成龍，望女成鳳，利用假期給學生補課。假期，學生可以處理自己的假期作業，利用假期可以放鬆一下自己天天在學校緊張學習的氣氛，緩解一下自己的心情。

老師也可以「休息」(旅遊，家訪，進修等)。但是家長卻不願意讓孩子自由，讓孩子玩耍，而是拿出一些錢，自己不用受累還能讓孩子取得好成績，坐享其成給孩子報了班，然而他們卻沒有意識認識到上補習班的痛苦。另外，學生也可以去外面進行暑假夏令營等活動，這些時間全部被擠爆了。

㈧ 小學四年級孩子，數學成績不好，怎麼辦

四年級孩子的數學成績差，撇開智力上的因素，最主要的原因往往是學習習慣不好或者學習方法不當造成的，要想提高數學成績，我的建議是：
1、家長不能急於求成，要有耐心，耐心的幫助孩子克服學習上的困難;
2、要培養孩子良好的數學學習習慣;
3、要注重孩子的基本運算能力和數學思維能力的培養;
4、要多與學校老師聯系，及時了解孩子在學習上的表現及學習上出現的問題，幫助孩子克服學習上的困難，解決學習中的問題;
5、要多鼓勵孩子，鼓勵孩子勇於面對數學問題和解決數學問題;鼓勵孩子多與成績好的同學進行學習上的交流。

㈨ 孩子四年級數學差，怎麼輔導能有最好的效果

想要解決數學不好的問題，不單單是補與不補的考慮。建議從以下幾個方面著手進行分析判斷和解決。

一、認真分析孩子的作業和試卷，看看錯誤出現在哪裡？是知識點的問題，還是粗心大意的問題？如果是知識點的問題，是概念公式等基本知識點沒有掌握，還是知識框架結構沒有建立，要找到問題現象背後的本質。孩子是上課不注意聽講，還是聽講聽不明白白，亦或在掌握了基本知識點的基礎上，沒有進行深度思考。每種原因的解決方案都不相同！