高三數學不好怎麼辦

❶ 高三了，數學不好怎麼辦

有4個辦法，主要有要制定適合自己的學習方案、復習是提高成績的一方面、多做題也很重要、需要一定的基礎。

1、要制定適合自己的學習方案

給自己制定一個目標是很重要的，因為高中數學成績不好更要通過制定一個好的方案來提高，合理的利用時間，要知道高中的課程是很緊張的，一定要把能用上的所有時間充分的利用起來，穩穩的打好基礎在進行下一步的學習，不能求快要求問，要知道欲速則不達的道理。

4、需要一定的基礎

數學的學習是需要有基礎的，如果基礎打不好以後的學習就會很吃力，基礎是從開始的時候就要打下的，所以建議學生自己做好長期的計劃，磨煉學習的意志，並且在整個學習和計劃實施中嚴格要求自己，做的多自然會讓自己的學習成績提上去。

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注意事項：

1、學生得不到合理的休息，主要是他們很多在打時間戰和題海戰，白天上課，晚上熬夜做題。做題當然是有必要的，但是盲目的熬夜做題肯定沒有效率。

2、建議把一天的時間分層次，在最清醒的時間段，去做自己覺得最應該做的事情，也就是說能抓住主要矛盾。此外，做題不要只顧數量，更要注重質量。

❷ 女兒高二馬上高三了，數學成績不理想應該怎麼練習

高三的復習時間是非常緊張的，數學成績不理想的同學，最好可以給自己制定一下計劃，做到先掌握基礎，再攻克難題。

一、制定學習計劃

到了高三數學基礎比較差的同學，不管再怎麼緊張都只有一年的時間來彌補這個差距。所以一定要給自己制定一個學習計劃，比如說現在的數學分數是勉強達到90分的話，那麼你可以給自己定一個小小的目標，比如120分。最好能夠做到每三個月提升10分，這樣說不定到最後自己就會突破這個層次。制定學習計劃的時候，一定要考慮到均衡各科時間的問題。對於基礎比較差的數學，每天最好能夠多花一點時間。

❸ 高三數學基礎差怎麼補救

數學是令很多高中生頭疼的一個科目，尤其到了高三，如果數學基礎差就更不知道怎麼去補了，高三同學想努力，卻不知道高三一年努力是否來得及，其實大家只要找對了數學學習的方法，高三一年努力也來得及。下面，高三網小編為大家分享一篇《高三數學基礎差怎麼補 高三一年努力來得及嗎》，供大家參考。

1高三數學基礎差怎麼補：具體方法
第一層就是看書

它不是單純的看書，而應該是了解之後的深入思考，甚至高三你可以撇開課本，僅僅靠思考和必要的演算來完成這一過程。

這就需要學習中對每個問題都能親自思考、透徹理解。我通常習慣於在遇到新概念時，自己先分析、推導一下它的性質;

高三碰到定理、公式時自己先試著證明一下，這樣再學習書本上的內容時，與自己所思考的有種比較，對知識的體會就更多些，理解也能更深一點。

比如說，這樣做後就會比較清楚某個定理為什麼會有這樣的限制條件，在那些情況下適用等。

清楚了邏輯上的推理之後，還應回過頭來從總體上考慮一下這些結論，考慮一下它們所描述的事實與其它數學知識間的依賴關系。

這樣做也有助於從宏觀上把握知識，對其主要觀念有更深刻的領悟，最好是在一個部分的知識學完後，能花點時間整理一下這部分理論，理順其主要知識點間的聯系。

這不是簡單的高三"復習"，而是確定這些東西成為你"自己"的知識。這一層次要求你做到對一些基本的公式推理做到熟記於心就可以了。

第二層就是能獨立運用書中知識去解決大部分題目

當高三理解記憶的差不多，就可以做本小節對應的練習題了。

基礎不好的同學一定要注重平時的作業，一般這些作業老師第二天都會認真評講的，千萬不要眼高手低對於作業不屑一顧。

時間緊迫的話老師可能會挑一些大家普遍不會的題來講，

這個時候可能你其他題目也有問題但老師並沒有講，那你下課一定要找老師問，沒什麼不好意思，

高三一輪就是注重基礎的，基礎夯實不了，後面的復習會有很大的隱患，而且一般老師也會比較樂意為同學解答。

第三層也就是最高的一層

是用經典題目去反演書中的內容，高三這個時候，題就是課本，課本就是題，這也就是為什麼課本這么重要的原因。

2高三數學基礎差怎麼補：高三一年努力來得及嗎
第一，學會放棄。

我當時高考是150分，10道選擇，5道填空，6個大題。

要明白大多數人是不需要做完所有的題，只要把簡單題做對，中檔題做好，難題可狂草，分一般不低，前8個選擇，前3個填空，前4個大題做全對就已經能拿到大概100分了，再加最後兩個選擇可能猜對1個吧，填空能蒙對一個吧，最後兩個大題動1.2個問吧，110+是妥妥的。

高三不要再做那些難題，偏題，怪題了，沒用。回歸教材，抓住基礎才是王道。

第二，擺正心態。

如果你不是追求清華北大上交復旦這樣的國內頂尖大學，或許現在的學校排名參照往年沒有達到那類學校的高度，那麼高三還是靜下心來鑽基礎吧，答主高考之前一直面對我只是普通一本的成績妄想考人大，大把時間做難題，結果高考卷子下來題目爆簡單，同考室還有提前半小時交卷的~~

一不小心做得對的題粗心做錯結果優勢科目的數學只有120多，就加上慘不忍睹的英語，來到了現在這個學校，數學單科還沒有我們班上那些我平時甩幾十分的人高，所以說高三還是回歸基礎吧!

第三，善於總結。

前面都總結了許多方法了，我也不再贅述。對於基礎題一定要「會一道題，會一類題」。

第四，合理安排。

高三各科還是都要學一學，不能偏科啊!答主就輸在了英語在高中幾乎完全不學，眼看著高二和我同在60分徘徊的同桌，在高三一年達到了120，而我還在60，這在數學簡單的那年簡直就是噩耗!!!最後別人上了某985,，說多了都是淚。。。所以說不要自己那科差就不學，前車之鑒。

以上就是高三網小編為大家分享的《高三數學基礎差怎麼補 高三一年努力來得及嗎》，希望這些高三數學經驗能對大家的數學復習有所幫助，並在高三一年當中努力提高數學分數。

❹ 高三數學不好怎麼補

如果說高三數學是一大難關，那麼，我們必須想辦法攻克它，也就是智取！

尤其是對於許多高三數學很差的學生來說，這更是一個迫在眉睫的問題。但是，我們一定要理性處理，不能因為火燒眉毛就抓狂！現在，我們可以從這兩方面著手。

第一，擺正心態，冷靜分析。高三數學成績差，原因主要有:

1.一些基本知識點的內涵和外延沒弄懂，幾個相關知識點的關系沒有理清楚。

2.許多重要的公式或定理，沒有記住，記憶混淆或不能靈活運用。

3.一些重要題型的方法和技巧沒有掌握。

4.做題時沒有審清題目，粗心大意，漏掉重要條件。

5.錯題沒有及時總結，導致類似的題目反復做反復錯，花了大量時間刷題卻只能事倍功半！

第二，找到數學成績差的原因以後，我們就可以對症下葯！

1.拿出平時的習題本或試卷，看看哪些題目是因為概念模糊出錯的，就要先把這些概念弄懂，再把相關、相似的概念之間的關系理清楚，以免張冠李戴，囫圇吞棗！

2.一些重要的公式或定理，最好弄清楚它的推理過程，結合具體實例深入理解，不要死記硬背！

3.高三數學有許多重要的題型，都可以通過一些巧妙的方法和技巧去解開，這樣省時省力，也是事半功倍的關鍵！學生可以買書學習，也可以求助老師！

4.做題時要認真審題，劃出重要條件，逐步列出解題過程，不能操之過急，貪多求快！

5.准備好錯題本，將錯題進行分類，歸納總結。

（1）一定要弄清楚題目做錯的原因，屬於以上五條中的哪一條；

（2）再運用最簡單最巧妙的方法，把解題過程詳細地列出來，做到透徹理解；

（3）把類似的題目多做幾個，最重要的是理清思路，看哪一步卡了殼。做題求精不在多，舉一反三，才能融會貫通，以一當十！

總而言之，學習是考驗體力和腦力的活動！打疲勞戰，採用題海戰術，相當於把學習變成了耗費大量精力的體力勞動。所以，我們要學會巧學，不能一味蠻干、苦學！

以上是我對這道題目的回答，希望對您的學習有所幫助！

❺ 高三了數學還是不及格，該怎麼讓他重視學習

高中數學在請求上，再不是初中的了解層級，請求學生從了解、控制學問，上升到才能。有的學生經過教師的解說和本人的練習，很快構成才能；但大局部學生都有一個過程，要重復的鍛煉，才構成才能。在學習辦法上要留意以下環節。

數學是環環相扣的一門學科，哪一個環節脫節都會影響整個學習的進程。所以，平常學習不應貪快，要一章一章過關，不要隨便留下本人不明白或者了解不深入的問題。學習數學是不能短少鍛煉的，平常多做一些難度適中的練習，當然莫要墮入死鑽難題的誤區，要熟習高考的題型，鍛煉要做到對症下葯。更能夠去北京新東方的高考數學班去學習一下。

❻ 高三，數學很差，差到最簡單的都不會那種，該怎麼辦

說的容易，做的難。讀書不好，也不是件壞事，早點進社會，為社會多做貢獻。找到合適自己的才是最好的。中國那麼多學生，不可能每個學生都去讀大學。李嘉誠還不是撿破爛開始起家的。
所以不要太為難自己。

❼ 高三了數學成績提不上去怎麼辦

高三了數學很差怎麼辦
1.要制定適合自己的學習方案
給自己制定一個目標是很重要的，因為高中數學成績不好更要通過制定一個好的方案來提高，合理的利用時間，要知道高中的課程是很緊張的，一定要把能用上的所有時間充分的利用起來，穩穩的打好基礎在進行下一步的學習，不能求快要求問，要知道欲速則不達的道理
2.復習是提高成績的一方面
有許多的同學問高中數學成績不好怎麼辦？那你先問一下自己是不是很好的復習了以前學過的?因為復習是一個很重要的穩固數學知識點的一個重要方面。在課上聽老師講的內容可能當是很明白，而且自己也感覺都會了，但課下做題發現根本做不出來了，這是什麼原因呢？當然是因為復習的不好的原因，復習就鞏固知識的過程，高中數學成績想要提高怎麼能少的了課後復習。
3.多做題也很重要
每當老師講完課後學生做的就是做作業，這是很正常的，但光做作業是不行的，一定要找大量的題來做，來回鞏固不會的題，題目尤其是那些看起來懂有不懂得題目，最好是通過多做題的形式來把這樣的題目做熟練，做的題目多了自然就掌握的更加牢固了，所以說，多做題是提高高中數學成績的一個好方法。但是，做題需要注意的是一定要獨立完成，更不能提前看答案在做過程，要養成好的習慣。
數學的學習是需要有基礎的，如果基礎打不好以後的學習就會很吃力，基礎是從開始的時候就要打下的，所以建議學生自己做好長期的計劃，磨煉學習的意志，並且在整個學習和計劃實施中嚴格要求自己，做的多自然會讓自己的學習成績提上去。

❽ 孩子馬上就是高三學生了，數學偏科，怎麼辦呢

到了高三的復習階段，有很多同學在高一高二的時候沒有好好學習，或者因為偏科導致數學成績不好，想要在高三的復習階段提高一下自己的成績，那麼如何才能提高數學知識呢?

高三了高中數學沒基礎 數學偏科怎麼提高

❾ 高三數學基礎差應該怎麼辦如何提高成績

綜述：高三數學基礎差提高成績的方法如下：

1、做題時千萬不能怕難題

有很多人數學分數提不動，很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導數，看到稍微長一點的復雜一點的敘述，甚至看到21、22就已經開始退卻了。前面虧欠數學這門學科太多，後面一點一點的強大起來，總有那麼一天你去打它的臉。

2、做題之後加強反思

應該適當地多做題。但是，只顧鑽入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。要把提高當成自己的目標，要把自己的活動合理地系統地組織起來，要總結反思，水平才能長進。

3、錯題本怎麼用

錯題本不是你錯了就要去記錄。錯題本和記筆記一樣，整理錯題不是謄寫不是照抄，而是摘抄。你只顧著去采擷問題，就失去了理解和挑選題目的過程，筆記同理，如果老師說什麼記什麼，那隻能說明你這節課根本沒聽，真正有效率的人，是會把知識簡化，把書本讀薄的。

4、主動改錯，錯不重犯

一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。高中數學課沒有那麼多時間，除了少數幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。如果能及時改錯，那麼錯誤就可能轉變為財富，成為不再犯這種錯誤的預防針。但是，如果不能及時改錯，這個錯誤就將形成一處隱患，一處「地雷」，遲早要惹禍。

5、要學會由淺入深

當自行復習完全部的數學知識後，以題為主導做二輪復習，依舊以基礎簡單、中等題為主，可以輔以少量難題。從而加深對數學知識的理解和應用。適當以試卷為考察手段，用以查缺補漏。