女孩數學不開竅怎麼辦

⑴ 孩子不愛學數學，腦子不開竅怎麼辦啊

我小時候數學也不好，我覺得培養興趣最重要了。打是最讓人反感的了，小孩子也會有想法的，上什麼培訓班的都沒有用，讓他做一些比較有趣味的數學題，家長參與進去，多給予鼓勵，慢慢有興趣就好了，畢竟是小學一年級，不就是個加減乘除嘛，教教就熟練了，耐心、愛心、寬大為懷！！！

⑵ 孩子五歲了，可對數字方面的學習還是不開竅怎麼辦求解。

五歲還小，如果對數學不開竅，主要是理解能力方面的問題，
可以通過對讀書，增加閱讀量來增加孩子的理解能力，我們孩子上小學一年級，老師要求每天讀半個小時課外讀物；
另外，多帶孩子去科技館等戶外走走，不要多看電視，孩子見識多了，開竅也會快；
再者，現在有很多數學趣味題，帶孩子做做這方面的題，可以增加孩子對學習的興趣。

⑶ 孩子數學不開竅怎麼辦

、制定自己的復習規劃
老老實實從課本開始復習，抓基礎。平時上課的時候，聽不懂就記下筆記，自己按照課本章節，一章一章的過度復習，輔以課本後面的習題和配套練習冊題。以基礎簡單題、中等題為主。
一方面鞏固基礎，一方面提升信心。復習前期，不要重視考試分數，不要把精力放在試卷上。要把精力放在課本上。
2、要講究方法
方法是提高效率的先決條件，因為沒有適合的方法，導致備考效率低下，在時間上是不允許的，畢竟高考不是只考察一門學科。
因此在復習過程中一方面講究循序漸進，一方面還要講究方法。尤其是自我復習時，缺乏指導性是比較吃虧的，我們可以多問老師，多問同學。對輔導書的選購，一定要從基礎的學習方法中去選，而不是買大量解題的輔導書。(3)女孩數學不開竅怎麼辦擴展閱讀：

1、做題時千萬不能怕難題
有很多人數學分數提不動，很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導數，看到稍微長一點的復雜一點的敘述，甚至看到21、22就已經開始退卻了。
這部分的分數，如果你不去努力，永遠都不會掙到的，所以第一個就是大膽的去做。
2、做題之後加強反思
有的學生認為，要想學好數學，只要多做題，功到自然成。其實不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應該適當地多做題。
但是，只顧鑽入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。要把提高當成自己的目標，要把自己的活動合理地系統地組織起來，要總結反思，水平才能長進。

⑷ 三年級女孩數學不開竅怎麼辦

這個還真不好辦。我當過老師就知道這種情況，有些女孩子對數學不敏感，所以不理解，這就是人的天賦不同，有的長於做這樣，有的長於做那樣。盡量讓你女兒學，多教教她，能學多少是多少。

⑸ 孩子數學理解能力差不開竅怎麼辦 怎麼讓孩子學好數學

讓幼兒愛上學習數學，首先要啟發幼兒對數學的興趣，首先要給幼兒建立數學認知，把數學生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味性。

▋有意識的進行數學教育

通過日常生活的一些小事情，使孩子不知不覺中接觸到數字「1」的概念。例如在給孩子喂飯的時候，可以說「寶寶乖，先吃一口，再吃一口」，這樣子對孩子日後數字教育會有很好的啟發作用。

▋和孩子做游戲互動

游戲室孩子最喜歡最能接受的學習方式，也是最有利於親子關系的方式。例如，和孩子爬行比賽，或者比賽撿東西的游戲等。通過游戲，不僅可以鍛煉孩子的動手和運動能力，而且可以培養孩子的注意力、觀察力、耐力和競爭意識，對孩子以後的成長發展非常有好處。

▋教孩子做比較

數學啟蒙除了數數，還涉及到圖形幾何、時間空間、邏輯推理、比較分類等。家長們藉助生活中的事物，教孩子大小比較、形狀配對知識。例如吃飯時讓孩子比一比誰的碗更大，裝的東西多，甚至可以引導孩子動手操作一下，怎麼才能裝滿它。

▋教孩子數數之前要懂的

很多父母一提到數學啟蒙，就想到教孩子數數，其實數數隨時都可以進行，並不單純讓孩子背數字，而是讓孩子理解數字。在教孩子數數前，家長應該多引導孩子觀察生活中的事物，了解到大小快慢、輕重高矮等的不同，然後才引導孩子去認識數字1234，理解數字。

啟發孩子對數學的興趣，不僅是數數和加減，要更多地聯系實際，讓孩子去發現生活中數與形的關系，並引導孩子理解和運用抽象數字後的實際意義，將數學與他的日常聯系起來，這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的，也是最恰當的方式。

⑹ 女孩數學不開竅怎麼辦

首先，您要知道為什麼不開竅？然後才能談怎樣讓他（她）開竅。
學好數學（不僅是數學），必須要有濃厚的興趣、必備的能力、科學的方法和良好的習慣。
一談興趣。如果成績差（絕對差——考分較低，相對差——名次在後），這孩子對數學的自信心在哪裡?加上，枯燥的學習過程，抑或是對教者的反感，試想：孩子對數學還有多少興趣？
二談能力。學習數學的過程，是培養學生的觀察力、注意力、記憶力、思考力、想像力和創造力的過程；而諸能力又是學習和學好數學的主觀基礎。能具備這些能力，孩子還不開竅嗎？
三談方法。科學的學習方法：是在觀察和注意的基礎上得到數學的概念，並發現這個概念的內涵與外延，由此便不記而記地記憶住所學的概念，從而去探求、去思考、去理順概念間的關系，得到相應的法則、性質、定理、推論和結論。據此，對這些數學知識給以文字語言、符號語言和圖形語言的表達，並想像得到新的更深層次的結論。於是探討、驗證、分析、創造出新的問題，並解決之。這樣學習數學的過程，是培養能力的過程，是鍛煉思維的過程，是發展智力的過程，是積累智慧的過程，是指導行為的過程，是創造成果的過程。學習方法失當，實難開竅！
四談習慣。學習的習慣、思維的習慣、生活的習慣、行為的習慣都無不每時每刻地影響著孩子的成長。習慣成自然。良好的習慣，可以給學好不斷地補充正能量！
怎樣讓孩子開竅？學生自己、學生家長、學校老師、家教老師都可以成為改變現狀的主體。
具體的職責和行為，只能各行其道了！

⑺ 孩子對數學理解能力差，不開竅怎麼辦

孩子的數學理解能力差，要慢慢的去矯正。孩子每天做作業要陪同，要是自己沒時間陪同，也可以等完成了，你然後檢查。孩子做錯的數學要訂正，做錯了題，問？為什麼這個問題是這樣做，可以解釋一下。他不懂，自己要去解釋給他聽。要他自己多念題目。我小孩以前也是數學很差，粗心大意。不會做的亂做，每次我查看她作業，我都會很無語，後來我這幾年的陪同慢慢的數學能力就上來了，自己一定要有耐心，不過我的耐心也是陪小孩磨練出來的。

⑻ 孩子對數學理解能力差,不開竅怎麼辦

咨詢記錄 · 回答於2021-08-05

⑼ 數學不開竅怎麼辦

孩子數學不開竅怎麼辦

1、引導孩子正確對待學習中遇到的新困難和新問題。要孩子在老師的引導下，尋求解決問題的辦法，培養分析問題和解決問題的能力。

2、引導孩子提高自我調控的適教能力應該根據教師的特點，調控自己的學習行為，使自己的學法逐步適應老師的教法。

3、引導孩子養成良好的個性品質。要樹立正確的學習目標，培養濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力。

4、引導孩子養成糾錯訂正的習慣，提高自我評判能力。尋找錯因，進行更正，養成良好的習慣，不少問題就會茅塞頓開，從而提高自我評判能力。