㈠ 高中數學怎麼提升
1.培養數學思維是學好數學的前提 數學最主要的就是思維方式,如果你懂了數學如何去思考,就能懂得命題人是如何出題的,知道怎麼去分析一道題目,該如何入手去解一道題。數學思維能幫助我們理清解題思路,根據已知條件,一步步推出未知條件。 初中數學好不代表高中數學就一定好,所學的知識點不一樣,接觸的數學思維也不同,所以需要同學們高中也要重新去學習數學。高中數學每一章節知識點都要學會了才能在做題時擁有理性的數學思維。 2.要想提高數學成績就要多做題 數學就是一個熟能生巧的過程,數學需要接觸最多的就是計算,所以大家每學習一個公式都要通過大量的習題去鞏固,直到把公式及推導公式都學會為止。 數學第一遍學習都是一些淺顯的知識,綜合復習時會把所學的公式融合在一起考查,所以大家復習是不要僅僅針對一個知識點去復習,要眼界開闊,融會貫通。 最適合高考學生的書,淘寶搜索《高考蝶變》購買 3.學好數學最好的方式就是琢磨 數學很多學的好的同學都不是靠上課聽講或是不會就看答案的,他們遇到不會的題目,首先要做的不是去問或者看答案,而是反復自己思考,有的一道難題甚至能琢磨好幾天,在大腦中留下了深刻印象,實在是不會了再去問去看。 試想,經過這樣的過程,什麼樣的難題會記不住,如果再遇到類似的題目還怎麼能不會?如果是一遇的不會的就看答案,看了答案也沒什麼印象,下次考試出原題目還是不會,又有什麼意義呢?還不如不看
㈡ 高中數學如何快速提高
您好。高中數學如果想快速提高成績,就是需要多做題 針對自己學的不是很好的單元章節,從第一節開始刷題對答案。利用寒假的時間,好好把落下的課程補一補~
㈢ 高中數學成績要如何提高
1.問問題是不會提高你的數學成績的,只是單純地解決問題,到下一次不同類型的問題同樣知識點時還是不會做。
2.聽課聽得懂嗎?很努力地聽?有沒有做筆記?
剛高考完,我覺得數學應該是三大科中最難的,因為除了時間上要把控外,還需要一定的策略!!但這個策略建立在一張試卷85%的題目都會的情況下(沒有時間限制,單獨完成),合理地分配2個小時。(後面會講)
㈣ 高中數學如何提高
先看筆記後做作業,有的高中學生感到老師講過的自己已經聽得明明白白了,但是自己一做題就困難重重。其原因在於學生對教師所講的內容的理解還沒能達到教師所要求的層次。
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因此,每天在做作業之前,一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看,能否堅持如此常常是好學生與差學生的最大區別。
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尤其練習題不太配套時,作業中往往沒有老師剛剛講過的題目類型,因此不能對比消化,如果自己又不注意對此落實,天長日久就會造成極大損失。
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做題之後加強反思,學生一定要明確現在正做著的題,一定不是考試的題目,而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。
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因此,要把自己做過的每道題加以反思,總結一下自己的收獲,要總結出這是一道什麼內容的題,用的是什麼方法。做到知識成片,問題成串,日久天長構建起一個內容與方法的科學的網路系統。
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積累資料隨時整理,要注意積累復習資料,把課堂筆記,練習,單元測試,各種試卷都分門別類按時間順序整理好,每讀一次就在上面標記出自己下次閱讀時的重點內容。這樣,復習資料才能越讀越精,一目瞭然。
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配合老師主動學習,高中學生學習主動性要強。小學生常常是完成作業就盡情地歡樂。初中生基本上也是如此,聽話的孩子就能學習好。高中則不然,作業雖多,但是只知道做作業是絕對不夠的,老師的話也不少,但是誰該幹些什麼了,老師並不一一具體指明,因此,高中學生必須提高自己的學習主動性,准備向將來的大學生的學習方法過渡。
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合理規劃,步步為營,高中的學習是非常緊張的,每個學生都要投入自己的幾乎全部的精力。
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想要能迅速進步,就要給自己制定一個較長遠的切實可行的學習目標和計劃,詳細地安排好自己的零星時間並及時作出合理的微量調整
㈤ 高中數學不到120分,應該怎麼提升
如果學生在高中的時候數學考不到120分並且想要提升的話,首先要系統地回顧一下自己所學習的知識。高中的知識是環環相扣的,如果說在最開始的時候沒有掌握這些知識的話,那麼後續想要掌握知識就顯得非常困難了。所以說如果想要提升自己的成績,那麼就要從頭開始,從最初的知識開始學習,只有這樣才能夠讓自己的成績變得更好一些。
將之前的一些漏洞全部都彌補起來,這樣的話今後就能夠更有底氣了在考試的時候可以側重一下自己拿不準的地方,並且將這些習題做好標記。今後在復習的時候也要側重於看一看這些自己沒有掌握的地方,在這樣的情況下,自己的數學成績就會變得非常的扎實,再經歷一些考試的打磨,成績就會變得越來越高了。
㈥ 高中數學成績如何有效地提高
首先恭喜你,目標你已經有了,就是190天,數學成績從70+考到110。
然後就是學習策略和方法的問題。
要知道高考分數比例易中難是7:2:1,也就是容易的基礎題佔105分,中等難度的題佔30分,難題佔15分。
最有效的策略就是,1)集中火力查缺補漏,拿下基礎題;2)完成前者基礎上,攻堅中等難度題;3)難題直接放棄,全看臨場發揮。
策略有了,接著是行動。要搞清楚,你的側重點和老師的側重點是否一致?
我覺得應該不太一致,老師更多聚焦是中等難度和在中等難度基礎上再擴展一下的難題。學校越好,這種傾向越明顯。畢竟老師不可能照顧到所有的學生。
那怎麼辦呢?利用平時時間對照著考綱梳理知識點。然後,把高一到高三的數學題、習題冊翻出來,用【老題新做】的方法好好過一遍基礎題,區分出完全掌握、半掌握、沒有掌握的知識點,然後重點放在半掌握、沒有掌握的知識點上,利用改錯本和相應標識一遍遍強化記憶和做題。
新的卷子和習題,就用【新題老做】法子來完成,完成後,同樣進行區分知識點的掌握情況。
穩扎穩打,能看得到成績變化。高考兩個月前,我數學從沒及格過,最低分44分(滿分150),後來用這個方法,高考考了103分,福建省那一年最後一大題40分,一個字都沒寫……
加油!
㈦ 高中數學如何快速提分
准高三:我用2個月的時間,數學提升了38分,我把這個方法告訴你
各位同學、家長大家好,馬上要暑假了,今天我來分享一下我高中數學是如何從62分到100再到144分的!希望能給准高三的你一些參考!
關於高考逆襲這件事,我從來沒覺得會發生在我身上,但是我心裡一直覺得每個人在每個時期都是有使命的!如果在讀書的時候我能考上名校,也是我人生價值的體現。理想很美滿,但現實很骨感!
在高二下學期的期末考試我其他科目還可以,而數學偏科只有62分!班主任說你把數學提上來,名校就有戲,就為了這一句名校有戲,我下了很大功夫,事實證明,念念不忘必有回響!高考數學144分,沒辜負我的努力!
我來說一下我的數學學習方法。也是我稱得上逆襲的經驗吧!
這樣刷題之後,我的心態就更穩了!在高考的最後一周,重點研究錯題本,保證易錯點不再犯,就可以了!如果你的成績也不理想,別放棄!記住「念念不忘、必有回響」
希望以上的總結能給大家一些參考,加油吧,少年,不負青春好時光!
㈧ 高中數學怎麼提升
1.聽得懂,不會做
上數學課都能聽懂,老師講題也能搞明白,可是碰到作業、考試的時候就突然不會做了。
很多同學,一旦脫離老師的「帶領」,就一點解題思路也沒有,考試當然考不好。這其實是由於同學沒有「主動思考」的習慣和訓練。正確的數學學習方法可以幫助同學養成「主動思考」的習慣,掌握解題技巧。
解決方案:
掌握正確的數學學習方法:
①課前預習,自己先想解題方法;
②上課時緊跟老師思路,注意比較與自己思路的異同;
③做作業前先復習,回顧當日所學內容。
2.平時題都會,考試常「失誤」
平時在做作業、做習題的時候都能做得出,可是一到考試就「失誤」,總是考不好!
這種情況不能歸結於「失誤」,根本問題還是在於練習不夠,能力不足。由於在平時做練習時相對放鬆,「全力攻克」難題自然不在話下,但到考場中,因為已經被前面的題目耗費了一定精神和腦力,碰到難題也就只能「勉強應對」,結果自然差強人意。
解決方案:
掌握正確的數學訓練方法;
①刻意進行限時做題訓練,確保習慣考場節奏;
②提高平時練習的難度,從容應對考場的壓力。
3.考試「粗心」,易丟分
數學還可以,但是考試總是「粗心」,簡單題都錯成一片,考試總是考不好。
簡單題錯得多,不能單純歸結為粗心表面上的「粗心大意」,本質上還是基礎不扎實,漏洞太多導致的。
解決方案:
從現在起,查找漏洞、鞏固基礎;
①從平時的作業入手,幫助孩子查找漏洞;
②在新課學習過程中,提醒孩子及時鞏固已學知識。
4.新題、難題不會,分不高
很難拿到高分。平時,試卷也做了不少,可是考試碰到「沒見過」的題或壓軸就沒思路,這該怎麼辦?
壓軸題通常是對多個知識點的綜合考查,不僅需要扎實基礎,還要具備比較高的數學思維能力,而有些新題型的考查重點則是同學解題思路的拓展和創新,這些都並非單純題海戰術可以應對的。
解決方案:
平時練習時,不靠感覺走,每道題都經過分析,條件應該怎麼轉化,未知量和已知量如何結合,怎麼藉助學過的知識,定理?做過的題目進行舉一反三,比如,換個條件會如何?條件和結論交換下還能解嗎?多找幾種方法解題等!