小學二年級數學日記怎麼寫

Ⅰ 二年級數學日記五十字

生活中處處都有數學，它在生活中有著重要的地位，生活中處處都用得著數學，因為它可以解決生活很多問題。在我妹妹過生日的時候，就用到了它。星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店裡，只見有很多人。她請了六個同學、一個姐姐、一個弟弟，加上我一共十個人。我們十個人獨自在一個包間里，蛋糕上來了，妹妹不知道如何分才公平，因為她擔心有的人多，有的人少，大家會生氣

這時，我提議：「我們一共十個人，把這個蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公平了。」

「行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎麼辦？」

「那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會有異議了。」

就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心裡十分開心。生日聚會很快就結束了，大家都高高興興的回到了家中。

生日聚會讓我知道了數學是有多麼的重要，只有學好數學，才能在別人面前有展現自我的能力。

Ⅱ 怎樣寫一篇二年級寒假數學日記

二年級寒假數學日記一則
2017年1月29日 星期日 天氣 晴
今天是正月初二，是我跟媽媽去外婆家的好日子。
早上，我起得早早的，跟媽媽上街買了3大塊肉，一塊肉是2.5斤，一斤肉要16元，媽媽一共付了120元錢。媽媽還買了3箱蘋果，一共付了150元錢。走到批零店，媽媽又買三件「旺旺大禮包」，又付了150元。然後我們高高興興地回外婆家了。
到了外婆家，外婆、舅舅、舅娘和表兄弟、表姐妹都很高興。
吃過了飯，在我們要返程回家的時候，舅舅、舅娘和外婆都給了我紅包。我到家打開紅包來看，一共得了8張100元的，我很高興。
有意義的一天很快就過去了！

Ⅲ 二年級數學日記怎麼寫――測量物體

前幾天，在學習了怎樣計算像長方體、正方體的體積後。我知道了長方體的體積=長×寬×高。正方體的體積=棱長×棱長×棱長。也就說不管是一個長方體或正方體，你只需測量或知道了它的長、寬、高或棱長後就能計算出它們的體積。我就在納悶、疑惑像梨、蘋果、石塊等不規則的物體應怎樣計算它的體積呢？
但今天課上，通過和老師同學們的探討交流後，我就豁然開朗、茅塞屯開了。原來像梨、蘋果、石塊等這種不規則物體放入一個正方體或長方體容器的水中，用求體積差得方法解決。放學後，我帶著濃厚的興趣與新奇，回家立即找來了一個長方體容器和一個蘋果。我想算出蘋果的體積，就用老師課上教我們的方法：我先把容器里注入一部分水，再用尺子量出水的長寬高並記錄下來：長15厘米，寬10厘米，高12厘米。再把蘋果放入容器中又量得：長15厘米，寬10厘米，高15厘米。我記錄下後，並列出算式：15×10×（15-12）=15×10×3=150×3=450（立方厘米），我還用同樣地方法測量並算出了像梨、橡皮泥、石塊等地不規則物體體積。我興趣盎然。同學們，你們也趕快去動手測測量量算算吧！

Ⅳ 二年級下冊第五單元萬以內的加減法數學日記

寫作思路及要點：以加減法數學日記為題，圍繞這一主題展開詳細描寫，接著表達自己的想法以及觀點。

正文：

今天傍晚，我和雅釤、曼思正在跳皮筋。我們跳得正高興，突然曼思說：「我有一道數學題你們解答一下，我一共有18顆糖果，給雅釤6顆，言子5顆，你們兩個一共得了這些糖果的幾分之幾？」

我們算了算，可以把618＋518=1118、那還剩幾分之幾呢？我又算了算，把1－1118=718。原來是剩下718啊！ 分數真有趣！生活中就有分數知識。

Ⅳ 二年級暑假數學日記，兩篇30字的！謝謝~

今天我在家裡發現了許多的數學問題，比如我們的樓道里每層有9個樓梯，一共有5層樓，那麼就有45個樓梯。媽媽問我家裡有5口人，一個人有2隻手，5個人有幾只手呢？我馬上回答說：「有10隻手。」中午吃飯的時候每個人用2支筷子，5個人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數學問題，你要仔細地去發現它。

今天，媽媽交給我一項特殊的任務：和爸爸去買菜，由我來算帳。4元一斤的豬肝買二斤，黃瓜1元5角一斤買二斤，雞蛋2元5角1斤買四斤。4×2=8元，1.5×2=3元，2.5×4=10元，8+3+10=21元。今天的帳都是我算的，爸爸誇我是他的小幫手，我的心裡別提多高興了！

Ⅵ 小學二年級數學日記怎麼寫

今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班，晚上才能回來。等到晚上8點多，媽媽回來了。吃蛋糕的時候，媽媽對我說：「媽媽來考考你，如果答對了就可以吃一塊蛋糕，好嗎？」我說了聲「沒問題」就開始答題了。
媽媽出了第一題：媽媽今年36歲，你今年10歲，媽媽比你大幾歲？姥姥的歲數是你的6倍，姥姥今年幾歲？我很快口算出結果，我說：「媽媽比我大26歲，姥姥今年60歲，太簡單了，我的蛋糕吃定了」。媽媽笑著說：「驕傲了吧？」再來一題：小明今年8歲，他爸爸已經40歲了，問再過幾年，爸爸的年齡是小明的2倍？這下我傻了，冥思苦想，看來我的蛋糕吃不成了，媽媽說：「怎麼樣，不會了吧？」「讓我再想想，想不出來我不吃蛋糕。」
過了一段時間我想到一個笨辦法，我可以把他們的歲數都找出來呀，過一年爸爸和小明都大了一歲，最後終於推算出來過了24年後爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽，媽媽說還有更簡便的方法的，接著就給我講起來了，只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年後小明的年齡了，也就是32歲，再用32—8=24年就是經過的年份數了。我恍然大悟，原來可以這么簡單呀。
媽媽說：我能自己想辦法得出結果還是好樣的，作為獎勵給我吃蛋糕了，我心裡又喜又難為情，以後我可不能在驕傲了，小朋友們也不要學我呀。

Ⅶ 二年級數學日記用一萬粒大米紅豆綠豆估一估算一算記錄下來寫成日記

摘要 先分別數出100粒大米，綠豆和紅豆，然後用天平稱重量。

Ⅷ 數學日記怎麼寫二年級下冊

一、寫日記最重要的就是要實事求是，不能虛構，更不能誇大事實。
二、形式多樣，不能過於單一，否則就會顯得內容枯燥無聊，並且還會使老師布置的數學日記失去其原本的意義。一定要源於生活而高於生活。
三、語言盡量簡潔，不說廢話。
我給個例子：
我在做數學題的時候，總是能夠看見噸這個單位，例如：
一堆黃沙有45噸,用去了20噸,用去的是這堆黃沙的幾分之幾?剩下的是這堆黃沙的幾分之幾?
我做題目的時候，覺得1噸這個單位存在沒什麼意義，但是我想如果每次說1噸蘋果的時候，都要說1000千克，說1噸還好，如果是10噸、100噸、1000噸呢？那麼就要多寫很多零，容易出錯，而且不方便，噸這個單位的存在讓我們對大的重量的記錄和記錄更加便利了，可以讓司機更好的判斷自己的車是不是超重了，保證了司機們的安全。但是還不夠便利，畢竟如果是10000000噸的話也會有好多的零。我相信將來我一定會學到更好的計數單位或者計數方法的，讓記錄和計算更加方便簡單。這就是為什麼我喜歡數學，因為它總是能給我們的生活帶來便利，用一些很棒的方法把復雜的問題變簡單，它真的越想越好玩，越學越有趣，我更加期待後面的學習了。

Ⅸ 親愛的同學 寒假快結束了,寫一則數學日記吧!(一百字)

書寫思路：數學日記需要在日記內容中提及足夠多的數據量詞、如基本書、幾首古詩，多少次作業，根據自己的真情實感與經歷進行描述，正文如下：

寒假就快結束啦，想到學生是將來要做博士、碩士、教師、老闆等的，可在那之前，學生是要讀下將近數不清的書，要背下上千首古詩的，而我就是個學生，今年讀二年級了，已經讀了71本書，背了56首詩，而學習的道路還遙遙無期，讀書期間我已經寫了N次作業。

還有補奧數、架子鼓、書法、語文這四門補習，每次督促我寫作業，爸媽也煩，我也煩，我真想像我同學一樣，沒作業時也可以玩電腦。

補習可以自己選，成績有時候差了一點不用被罵，我不想被束縛住，我想自由自在，隨心所欲。我想絕大部分的學生也想這樣，不想被束縛，不想被強制，希望家長不要這樣束縛我們。

Ⅹ 數學日記怎麼寫

書寫思路：數學日記需要在日記內容中提及足夠多的數據量詞、如基本書、幾首古詩，多少次作業，根據自己的真情實感與經歷進行描述，正文如下：

學生是將來要做博士、碩士、教師、老闆等的，可在那之前，學生是要讀下將近數不清的書，要背下上千首古詩的，而我就是個學生，今年讀二年級了，已經讀了71本書，背了56首詩，而學習的道路還遙遙無期，讀書期間我已經寫了N次作業。

還有補奧數、架子鼓、書法、語文這四門補習，每次督促我寫作業，爸媽也煩，我也煩，我真想像我同學一樣，沒作業時也可以玩電腦。

補習可以自己選，成績有時候差了一點不用被罵，我不想被束縛住，我想自由自在，隨心所欲。我想絕大部分的學生也想這樣，不想被束縛，不想被強制，希望家長不要這樣束縛我們。