高考數學怎麼復習

『壹』 高考數學怎麼備考呢

高考復習備考階段，面對眾多的習題，高三學生必須要學會有所取捨。大家都認為：做習題一定要立足高考，與其費盡心機搜集各種怪題，不如老老實實地將手中的高考真題研究透徹。

總之，充分利用手中的高考真題是高考數學復習的關鍵所在。做到一題多解，有利於調動自己的學習積極性，培養發散性思維，有利於鍛煉學生思維的靈活性，靈活地選擇解題切入點；有利於培養學生的創新思維，讓自己不滿足一種方法，而去追求更獨特、更快捷的解題方法，享受解題帶來的快樂；有利於學生積累解題經驗，豐富解題方法，學會如何活學活用，不斷提高解題能力。做到一題多思，對多種解法進行反思，提煉共性，區分個性，揭示不同解法之間的關聯，解題的關鍵步驟是什麼，從這道題的解法中提煉出一類題的解法套路。做到一題多變，精選了相關內容或者相關方法的足量練習，意在鞏固和提高，題目新穎，難度為中檔題為主，讓自己面臨新情境，不思考做不了，跳一跳夠得著。

善於總結真題規律，能做到一題多解、多思、多變，高考數學備考就會收獲多多！

『貳』 高考復習應該怎麼規劃

第一階段，主要是在高三上學期，復習中，根據高考內容編排，分模塊進行專題復習。高考中的主要模塊有：三角函數專題：三角函數基礎知識；概率與統計專題：計數原理、統計與概率；立體幾何專題：空間向量與立體幾何中的公理與定理；導數與函數專題：導數與函數的性質；解析幾何專題：直線、圓與圓錐曲線；數列專題：數列基礎知識和推理與證明。在進行模塊復習時，先要抓住每一個模塊的基礎知識點，進行基礎題的訓練，然後再進行對應的提高練習，同時根據每一個模塊相應的特點，採用合適的復習方法。在進行模塊復習的同時，掌握每種模塊的解題方法和解題思路

第二階段，在高三的下學期，各種模擬考試會不斷進行，結合各種模擬考試，進行綜合性的復習，調整大考的心理狀態，然後結合考試試卷，了解高考的題型安排和難度，指導自己的考試策略，同時梳理知識、整理消化、查漏補缺，針對掌握不牢固和容易出錯的知識點進行強化訓練。

第三階段，高考前夕，此時離高考的時間已不多了，通過讓學生做模擬試卷，營造考試情境，檢測所學知識，提高答題速度，增強考場心理素質。緩解學生壓力，營造輕松的氛圍，告之學生考場的應試技巧及做題准則。

『叄』 高考數學考試提前該如何准備

弄懂每一個不熟悉的版塊/題型，趁這個時間吃透它，遵循：理清概念→刷幾道最基本的題型→掌握基本方法→再刷其他綜合性較強的題這一主線。感覺已經很熟練的題型就不用再花時間去刷了，要多刷自己不熟悉的題。刷到一定程度，仍無什麼把握，可以做專題摘錄好題，特別是解題方法要理清。

如果是考前一周內，建議直接復習公式和錯題本。

『肆』 高中數學怎麼復習

高中數學成為很多同學的噩夢，但是這個科目在高考所佔比例無非讓你輕易放棄，凡是想考上大學，數學就不能偏科太嚴重，那麼學習數學有什麼好方法技巧呢？
一、抓好基礎。
數學習題無非就是數學概念和數學思想的組合應用，弄清數學基本概念、基本定理、基本方法是判斷題目類型、知識范圍的前提，是正確把握解題方法的依據。
只有概念清楚，方法全面，遇到題目時，就能很快的得到解題方法，或者面對一個新的習題，就能聯想到我們平時做過的習題的方法，達到迅速解答。
弄清基本定理是正確、快速解答習題的前提條件，特別是在立體幾何等章節的復習中，對基本定理熟悉和靈活掌握能使習題解答條理清楚、邏輯推理嚴密。
二、制定好計劃和奮斗目標。
復習數學時，要制定好計劃，不但要有本學期大的規劃，還要有每月、每周、每天的小計劃。
計劃要與老師的復習計劃吻合，不能相互沖突，如按照老師的復習進度，今天復習到什麼知識點，就應該在今天之內掌握該知識點，加深對該知識點的理解，研究該知識點考查的不同側面、不同角度。
在每天的復習計劃里，要留有一定的時間看課本，看筆記，回顧過去知識點，思考老師當天講了什麼知識，歸納當天所學的知識。
可以說，每天的習題可以少做，但這些歸納、反思、回顧是必不可少的。望你在制定計劃時注意。
三、嚴防題海戰術，克服盲目做題而不注重歸納的現象。
做習題是為了鞏固知識、提高應變能力、思維能力、計算能力。學數學要做一定量的習題，但學數學並不等於做題。
在各種考試題中，有相當的習題是靠簡單的知識點的堆積，利用公理化知識體系的演繹而就能解決的，這些習題是要通過做一定量的習題達到對解題方法的展移而實現的。
但，隨著高考的改革，高考已把考查的重點放在創造型、能力型的考查上。因此要精做習題，注意知識的理解和靈活應用。
四、常做高考題，揭開高考試題的神秘面紗。
高考題是最好的習題，它在考查知識點時的切入點新而不俗，它正確地控制了對所考查的知識點的難度。
解答一定的高考題，有助於把握高考對該知識點的難度要求;有助於判斷高考題目與平時常見題目的異同，增強判斷題目信度的能力，防止做偏題、怪題。
特別在排列組合二項式定理、復數、立體幾何、極坐標、三角部分的高考題，難度不大，而平時所見的復習資料中，有相當的習題已超出高考難度。
總之，數學學科是能在短時間內提高成績的一門學科，數學是高考中三科綜合科之中一門拉開綜合成績的重要學科。
學數學有方可尋，有法可學，望你抓住機遇，充分發揮自己的個性，不盲目跟風，隨波逐流。力求溫故知新，利用領悟和理解攻克數學知識難點真正提高數學成績。

『伍』 高考數學復習攻略有哪些

一、要“做題”，“做存題”

在後面階段中，主要解決兩個問題：一個是扎實學科基礎，另一個則是彌補自己的薄弱環節。

考生在復習的中後期階段，一定要對自己有一個比較清晰的認識，只有對自己的認識清晰准確，才能夠對自己薄弱的環節或者知識點進行有針對性的學習與訓練!

要解決這兩個問題，就是要“做題”“做存題”。所謂的“存題”，就是現有的、以前做過的題目。同學們可以重新翻看這些資料，或者可以查看自己的錯題集，從自己的失誤中，找到得分點，找到自己的提升空間。把過去的知識點進行重新梳理和“溫故”。

二、錯題重做

要重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，對於一些模擬考試，考生一定要注意!因為模擬考試是與高考最接近的一次考試。這次模擬考試的成績和分數在很大程度上會影響考生的自我定位。對於一些自我認識不夠的考生，可以參考模擬考的考試成績，和考試的失分情況，進行適當的訓練。分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。結合考綱考點，採取對賬的方式，做到點點過關，單元過關。

三、適當“讀題”

讀題的任務就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最佳解題切入點。

讀題強調解讀結合，邊“解”邊“讀”，以“解”為主。考生需要注意解題的思路和解題的方式，有些題目不止一種解題方式。考生需要做的就是充分了解，並且掌握解題的方式。你掌握的解題方式和思路越多，考試遇到題目就越是能夠有效應對!

四、基礎訓練

到了沖刺階段，訓練應以客觀題和解答題為主。其訓練內容應包括以下方面：基礎知識和基本運算;解選擇題、填空題的策略。

考生越到復習後期，越是要注意基礎題。因為在高考中，基礎題的分數值累計起來還是很多的。考生若是感覺提高有難度，可以從基礎題開始鞏固。從基礎的訓練中鞏固已經掌握的知識點內容，基礎掌握的越扎實，考試發揮也就越穩定。基礎扎實了，後期想要提高，也是比較容易的。有不少的考生，基礎還沒有打扎實，就想著提高;這只會難上加難!

『陸』 高三了，數學剛及格，這種情況該如何復習

這個時候可以進行下面三方面准備
1、把你的二輪復習的資料好好的做，不要看答案，做好後及時的問老師和同學解答不會的，錯題題目！
2、歷年的高考數學真題要有兩套，最好是近十年的高考真題，最新的年份往前面做。
3、高考真題的分類匯編要有一套，從前往後做！記得准確度和時間控制！