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高中數學試題研究可以到哪裡投稿

發布時間:2022-01-26 01:53:33

⑴ 高中生數學論文一般可以投稿到哪裡

要看論文的水準。

⑵ 我自創了初中的數學題目,請問題目可以投稿到哪裡去呢

許多教育教學刊物都可以刊登自創的題目、如教與學,中國考試,中國教育報,中國教師報等

⑶ 我一高中生,想寫一些東西投稿,應該往哪裡投我是個新手,想得到些機會與建議,還有稿酬方面的事…

身邊高中生的那些雜志上面都可以啊!比如:作文成功之路、語文報、文摘報都可以啊!尤其我建議作文成功之路,之前我們同學就投過,還拿到了酬金呢!

⑷ 我想發表一篇關於高中數學的一點研究成果的文章,請問可以投到哪些刊物上面去

呵呵,明確告訴你 ,沒有!~
任何的作者誰不想寫了東西還能拿到稿費 ,可是為什麼那麼多人掏錢,那是因為自己不是專家 自己寫的東西達不到頂尖水平,

在剛性需求的背景下。。我們不得不屈服。。。當你迫切的需要評職稱。那你就想到了論文發表加分。

不說太多了太灰色了,記住一點就可以 雜志社也要生存,國家不撥款 那怎麼生存呢》!~作為老師的你應該明白這個道理吧

⑸ 高中數學投稿

你可以去下面地方投稿,祝你成功! 《數學教育學報》,(季刊)主辦:天津師范大學,協辦:全國十多所師范大學 地址:天津師范大學中院《數學教育學報》編輯部 郵編:300070 電話:022-23541034 主編:王梓坤院士 她是目前數學教育領域里權威的學術刊物。作者主要是大學教師和教研人員。 E-mail:[email protected] 《數學通報》(月刊),主辦:中國數學會,北京師范大學等; 地址:北京師范大學《數學通報》編輯部 郵編:100875 電話:010-62207753,62207741 主編:劉紹學 她是數學教育類核心期刊。 E-mail :[email protected] 《中學數學教學參考》(月刊) 主辦:陝西師范大學 地址:陝西師范大學《中學數學教學參考》編輯部 郵編:710062 電話:029-5308154 主編:石生民 網址: http://www.cfe21com E-mail:mat@cfe21com 《數學教學》(雙月刊) 主辦:華東師范大學 地址:上海中山北路3663號華東師范大學《數學教學》編輯部 郵編:200062 主編:張奠宙 E-mail:[email protected] 《中等數學》(月刊) 主辦:天津師范大學 地址:天津市和平區天津師范大學甘肅路校區《中等數學》雜志編輯部 郵篇:300020 主編:龐宗顯 數學競賽核心期刊 《數學通訊》 主辦:華中師范大學等 地址:武漢華中師范大學《數學通訊》編輯部 郵編:430079 電話:027-87673373 主編:鄧引斌《中學數學》(月刊) 主辦:湖北大學等 地址:湖北大學《中學數學》編輯部 郵編:430062 主編:汪江松 E-mail:[email protected] 《中學教研》,主辦:浙江師范大學 地址:浙江師范大學《中學教研》雜志社 郵編:321004 主編:張維忠《中學數學月刊》 主辦:蘇州大學等 地址:蘇州大學《中學數學月刊》編輯部 郵編:215006 主編:唐忠明 E-mail [email protected] 《中學數學研究》,主辦:華南師范大學 地址:廣州華南師范大學數學系《中學數學研究》編輯部 郵編:510631 主編:曹汝成 《數學教學通訊》 主辦:西南師范大學 地址:西南師范大學《數學教學通訊》編輯部 郵編:400715 電話:023-68252193 主編:陳貴雲《中學數學教學》,安徽教育學院等 地址:合肥市金寨路,安徽教育學院《中學數學教學》編輯部 郵編:230061 主編:賈漢凱 電話:0551-2827203轉3252 E-mail:[email protected] 《中學數學雜志》 主辦:曲阜師范大學 地址:曲阜師范大學《中學數學雜志》編輯部 郵編:273165 網址: http://www.qfnu.e.cn E-mail:[email protected] 主編:李吉寶《數學教學研究》 主辦:西北師范大學等 地址:西北師范大學《數學教學研究》編輯部 郵編:730070 主編:王仲春《上海中學數學》 主辦:上海師范大學 地址:上海師范大學數理信息學院《上海中學數學》編輯部 郵編:200234 E-mail:[email protected] 《福建中學數學》 主辦:福建師范大學 地址:福建師范大學數學系《福建中學數學》編輯部 郵編:350007 數學周報各年級投稿郵箱 初中一年級:[email protected],初中二年級:[email protected],初中三年級:[email protected] 高中一年級:[email protected],高中二年級:[email protected],高中三年級:[email protected]

⑹ 全國有關高中數學教育教學研究的核心期刊有哪些哪些可以免費投稿謝謝!

《教學與管理》《教育與職業》《成人教育》《當代教育論壇》這些只是部分中國月期刊網中合作的雜志,你可以去網站查詢需要的期刊,投稿郵箱為[email protected]

⑺ 我想幾篇高中數學教育教學的論文投稿,在哪一家雜志較好

《數理化學習》《數學學習與研究》等刊物的話都可以投稿的,我可以幫你發表的

⑻ 數學研究生論文投稿到哪個出版社合適

這還用問,直接去國濤郵箱投,他們會給你賽選
學可以分成兩大類,一類叫純粹數學,一類叫應用數學。 純粹數學也叫基礎數學,專門研究數學本身的內部規律。中小學課本里介紹的代數、幾何、微積分、概率論知識,都屬於純粹數學。純粹數學的一個顯著特點,就是暫時撇開具體內容,以純粹形式研究事物的數量關系和空間形式。例如研究梯形的面積計算公式,至於它是梯形稻田的面積,還是梯形機械零件的面積,都無關緊要,大家關心的只是蘊含在這種幾何圖形中的數量關系。
應用數學則著眼於說明自然現象,解決實際問題,是純粹數學與科學技術之間的橋梁。大家常說現在是信息社會,專門研究信息的「資訊理論」,就是應用數學中一門重要的分支學科。

⑼ 提供一些數學研究課題,可以寫高中數學論文的那種

數學研究性學習課題

1、銀行存款利息和利稅的調查
2、氣象學中的數學應用問題
3、如何開發解題智慧
4、多面體歐拉定理的發現
5、購房貸款決策問題
6、有關房子粉刷的預算
7、日常生活中的悖論問題
8、關於數學知識在物理上的應用探索
9、投資人壽保險和投資銀行的分析比較
10、黃金數的廣泛應用
11、編程中的優化演算法問題
12、餘弦定理在日常生活中的應用
13、證券投資中的數學
14、環境規劃與數學
15、如何計算一份試卷的難度與區分度
16、數學的發展歷史
17、以「養老金」問題談起
18、中國體育彩票中的數學問題
19、「開放型題」及其思維對策
20、解答應用題的思維方法
21、高中數學的學習活動——解題分析 A)從嘗試到嚴謹、B)從一個到一類
22、高中數學的學習活動——解題後的反思——開發解題智慧
23、中國電腦福利彩票中的數學問題
24、各鎮中學生生活情況
25、城鎮/農村飲食構成及優化設計
26、如何安置軍事偵察衛星
27、給人與人的關系(友情)評分
28、丈量成功大廈
29、尋找人的情緒變化規律
30、如何存款最合算
31、哪家超市最便宜
32、數學中的黃金分割
33、通訊網路收費調查統計
34、數學中的最優化問題
35、水庫的來水量如何計算
36、計算器對運算能力影響
37、數學靈感的培養
38、如何提高數學課堂效率
39、二次函數圖象特點應用
40、統計月降水量
41、如何合理抽稅
42、市區車輛構成
43、計程車車費的合理定價
44、衣服的價格、質地、品牌,左右消費者觀念多少?
45、購房貸款決策問題
研究性學習的問題與課題 (來自《數學百草園》,作者葉挺彪)
《 立幾部分 》

問題1
平幾中證點共線、線共點往往較難,通常出現在競賽中。而立幾中的這類問題卻是非簡單,主要的依據僅僅是平面的基本性質:兩個平面的公共點共線。可否將平幾問題的這類問題進行升維處理。即把它轉化為立幾問世題加以解答。

問題2
用運變化的觀點對待數學問題,將會發現問題的實質及問題之間的聯系,但對於立幾中的這方面還顯得不夠,可以通過整理、收集這方面的材料加以綜合研究。

問題3 作為降維處理的一個例子:可考慮異面直線距離的幾種轉化,如轉化為線面距、點線距、面面距等。

問題4
異面直線的距離是:異面直線上兩動點的連線中最短的線段長度。所以可以用函數的觀點來解決。即建立一個兩動點的距離函數,利用求函數的最小值達到目的。

問題5
立幾中的許多問題可化歸為確定點在平面內的射影位置。如點面距、點線距、體積等。於是確定點在平面內的射影顯得非常重要,試給出一種通用方法進行確定。

問題6
作二面角的平面角是立幾中的難點,常用方法有:定義法、三垂線法、垂面法。其實質是以點定位,即當點在二面角的棱上時用定義法、當點在一個半平面內時用三垂線法、當點在空間時時用垂面法。問題似乎已解決。但對於較復雜的圖形,由於點的個數較多,以哪個點作為定位點就難以決定。試給出以線定位來作二面角的平面角的方法及步驟。

問題7
等積變換在立幾中大顯上內身手,而非等積變換是它的一般情形,作用更大,卻被人們所忽視。利用非等積變換能解決求體積、求距離、證明位置關系等問題。試利用類比平幾的相應方法探索之。

問題8 將三垂線定理進行推廣與引伸,即所謂三面角的正、餘弦定理及其特例直三面角的正、餘弦定理。以開闊眼界。

《解幾部分 》

問題9
對於數學的公式,我們應當做到三會:即正用、變用和逆用。如解幾中有許多公式如兩點距離、點到直線距離公式,定比分點、斜率公式等,考慮其逆用,就可得到構造法證題,試研究解幾中的各種公式逆用,以充實構造法證明。

問題10
我們對待任何問題(包括解決數學問題)往往用自己的審美意識去審視,以調節自己的行動計劃。在解幾中探索與搜集以美的啟迪思維的題材,加以整理與綜合研究。

問題11 整理解幾中常常被人忽視和特例而使問題的解決不完整的有素材,如用點斜式而忽視斜率存在,截距式而忽視截距為零等。

問題12 利用角參數與距離參數的相互轉化以實現命題的演變,達到以點帶面,觸類旁通的目的。

問題13 將與中點有關的問題及解決方法進行推廣,使之適用於定比分點的相應問題與方法。

問題14 研究求軌跡問題中的坐標轉移法與參數法的相互聯系。

問題15 關於斜率為 1的特殊直線的對稱問題的簡捷解法中,概括出適用范圍更加廣闊的解題策略。

問題16
解決橢圓問題不如圓容易,能否使問題化歸,即橢圓問題的圓化處理,進而研究圓錐曲線(包括其退化情形如兩條相交線,平行線等)的圓化處理。

問題17 整理與焦半徑有關的問題,並將之「純代數化」,進而研究其「純代數解法」,從中探索新方法。

問題18 把點差法解中點弦問題進行推廣,使之能解決「定比分點弦」問題。

問題19 求軌跡問題中,純粹性的簡捷判別。

問題20 在定比分點公式、弦長公式、點到直線的距離公式的推導過程中隱含著「射影思想」,擴大這思想在解幾中的地位或功能。

問題21 對平移變換的解題功能進行綜述。

問題22
與中點弦有關的圓錐曲線中的參數范圍確定問題,往往需要建立不等式進行求解,各種方法中以點在曲線內部條件為隹。試將這方法推廣到定比分點弦的情形。

《函數部分 》

問題23 空集是一切集合的子集,但在解決關集合問題時,常常忽略這一事實。試整理這方面的各類問題。

問題24 整理求定義域的規則及類型(特別是復合函數的類型)。

問題25
求函數的值域、單調區間、最小正周期等有關問題時,往往希望將自變數在一個地方出現,所以變數集中的原則就提供了解題的方向,試研究所有與變數集中原則有關的類型(如配方法、帶余除法等)。

問題26 總結求函數值域的有關方法,探索判別式法的一般情形——實根分布的條件用於求值域。

問題27 利用條件最值的幾何背景進行命題演變,與命題分類。

問題28
回顧解指數、對數方程(不等式)的化歸實質(利用外層函數的單調性去掉兩邊的外層函數的符號),我們稱之為「給函數更衣」,於是我們可以隨心所欲地將方程(不等式)進行演變。你能利用這一點編擬一些好題嗎。

問題29 探求「反函數是它本身」的所有函數。從而可解決一類含抽象函數的方程,概括所有這種方程的類型。

問題30 在原點有定義的奇函數,其隱含條件是f(0)=0,試以這一事實編擬、演變命題。

問題31 把兩面鏡子相對而立,若你處於其中,將看到許多肖像位置呈現出周期性,你能把這一事實數學化嗎?若把軸對稱改為中心對稱又怎麼結論?

問題32
對於含參數的方程(不等式),若已知解的情況確定參數的取值范圍,我們通常用函數思想及數形結合思想進行分離參數,試概括問題的類型,總結分離參數法。

問題33 改變含參數的方程(不等式)的主元與參數的地位進行命題的演變。探索換主元的功能。

《三角部分 》

問題34 數形結合是數學中的重要的思想方法之一,而單位圓中的三角函數線卻被人們所遺忘,試探它在解決三角問題中的數形結合功能。

問題35 概括sinx+cosx=a時相應x的取值范圍,及問題條件中涉及這一條件時的所隱含的結論。

問題36 整理三角代換的的類型,及其能解決的哪幾類問題。

問題37 三角最值的構造證法中,型如 ,可轉化成:1)動點(ccosx.asinx)與定點(-d,-b)連線的斜率;2)或先化為
從而轉化為動點(cosx.sinx)與定點 連線斜率等,考慮各種構造法的背景的聯系,能否以此聯系用於解決幾何問題。

問題38 一個三角公式不僅能正用,還需會逆用與變用,試將後者整理之。

問題39 概括三角恆等式證明中的一次弦式、高次弦式和切式證明的常用方法。

問題40
三角形的形狀判定中,對於含邊角混合關系的條件,利用正、餘弦定理總有兩種轉化,即轉化為角關系或邊關系,探索其中一種對另一種解法的啟示功能。

《不等式部分 》

問題41
一個數學命題若從正面入手分類情況較多,運算量較大,甚至無法求解,此時不妨考慮其反面進行求解得解集,然後再取其補集即得原命題的解。我們把它稱為「補集法」,試整理常見的類型的補集法。

問題42 概括使用均值不等式求最值問題中的「湊」的技巧 ,及拆項、添項的技巧。

問題43 觀察式子的結構特徵,如分析式子中的指數、系數等啟示證題的的方向。

問題44 探求一此著名不等式(如柯西不等式、排序不等式等)和多種證法,尋找其背景以加深對不等式的理解。

問題45 整理常用的一此代換(三角代換、均值代換等),探索它在命題轉化中的功能。

問題46 考慮均值不等式的變用,及改變之後的不等式的背景意義。

問題47 分母為多項式的輪換對稱不等式,由於難以參於通分,證明往往較難。探求一種代換,將分母為多項式的轉化為單項式。

問題48 探索絕對值不等式和物理模擬法

如果還有什麼相關的課題,請各位同行提出。
參考資料:http://sx.dhyz.com/new/Article_Print.asp?ArticleID=174

⑽ 適合高中生投稿的雜志有哪些可以發數學方面的文章的。

中學生數學
中國數學會主辦 這個雜志有專門的板塊發學生的文章

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