數學類怎麼樣

❶ 中國人民大學數學專業怎麼樣呢

中國人民大學數學專業是很好的。中國人民大學數學學科最早可追溯到1950年成立的數學教研室，1978年中國人民大學復校並成立信息系時重新組建。

1979年開始招收經濟數學師資班，1984年開始招收「經濟應用數學」專業本科生，1984年設立數量經濟學碩士點（為我國第一批該專業的三個碩士點之一），1990年在西方經濟學學科點下招收數理經濟學方向博士研究生。

中國人民大學數學學院其他情況簡介。

數學學院共有教師55人，其中教授13人（含外籍全職教授3人），副教授29人，講師13人。傑出青年基金獲得者1人，新世紀優秀人才支持計劃2人，洪堡基金獲得者2人，北京市高等學校青年英才計劃1人。現任教師中，有4人獲得寶鋼優秀教師獎，1人獲得北京市優秀教師稱號。

學校還有1人獲得北京市教學名師獎，1人獲得吳玉章優秀教學獎，13位教師獲我校傑出學者計劃支持。近五年先後獲得國家級教學成果獎二等獎1項，北京市教學成果獎一等獎2項，二等獎1項，近五年來，我院教師共發表科研論文300多篇，多項成果在國際一流期刊發表；主持或參與科研項目60項。

以上內容參考中國人民大學數學學院——學院簡介

❷ 數學與應用數學專業怎麼樣

我是天津大學的一名本科生，目前的專業是數學類，當時是大類招生，現在還沒有進行專業分流，不過日後分流的專業就有數學與應用數學。

學科基礎

但是如果你對數學真的十分熱愛，當然選擇數學也是一件非常不錯的選擇，數學與應用數學還是比較偏理論一點的，大多數該專業的同學畢業後都選擇考研等深造，當然，如果你有意於科研，那麼非常歡迎你來數學與應用數學專業。

當然，數學專業是非常不錯的，我們學校就有很多轉到數學學院的，但是數學學院沒有見過有轉出去的，學數學的就業方向是非常廣泛的，有金融、互聯網、大數據、科研、教育等行業都可以。另外呢，如果考研想跨考的話，很多專業的導師是非常想要數學專業的學生的，比如說計算機，甚至心理學的導師都偏愛數學專業的學生。

目前來看，我校數學與應用數學專業畢業的學生就業單位有華為這種互聯網公司、還有金融類的企業等。

總之，數學與應用數學這個專業是不錯的，但是對能力的要求很高。

❸ 數學專業好嗎

數學專業，在大眾化的眼光看來，畢業後的就業前景無非是當老師或者搞科研，似乎太古板且就業道路狹窄。然而，這些都是偏見，數學專業畢業的研究生早已是金融界、IT界、科研界的「香餑餑」，數學專業的就業前景有你看不見的「前途似錦」!

在大學的數學學院里，除了基礎數學專業外，大多數還設置了應用數學、信息與計算科學、概率與統計精算、數學與控制科學等專業。這些現代數學的分支超越了傳統數學的范疇，延伸到了各個社會領域，以數學為工具探討和解決非數學問題，為人類社會發展做出了巨大的貢獻。當然，這些專業的學生也受到了各個相關領域的歡迎。

基礎數學：適合做研究或從事教學

基礎數學又叫純粹數學，即按照數學內部的需要，或未來可能的應用，對數學結構本身的內在規律進行研究，而並不要求同解決其他學科的實際問題有直接的聯系，只是以純粹形式研究事物的數量關系和空間形式。

基礎數學是數學科學的核心。它不僅是其它應用性數學分支的基礎，而且也為自然科學、技術科學及社會科學提供必不可少的語言、工具和方法。微分幾何、數學物理、偏微分方程等都屬於基礎數學范疇。人們耳熟能詳的陳景潤證明「1+2」哥德巴赫猜想的故事就發生在這個領域。

●就業前景

該專業需要學生具備扎實的數學理論基礎，為高等院校和科研機構輸送數學、應用數學及相關學科的研究生。前幾年相對於數學學科其他幾個專業來說，就業面相對狹窄，但是這幾年各門與數學相關的學科發展迅速，這方面所需要的研究和教學人才的數量也大大增加，尤其是與數學相關聯學科的教學人才大多數需要扎實的基礎數學基礎，因此需求量也增多了。

計算數學：涉及眾多交叉學科

計算數學是伴隨著計算機的出現而迅猛發展起來的新學科，涉及計算物理、計算化學、計算力學、計算材料學、環境科學、地球科學、金融保險等眾多交叉學科。它運用現代數學理論與方法解決各類科學與工程問題，分析和提高計算的可靠性、有效性和精確性，研究各類數值軟體的開發技術。既突出了解決信息、電子與計算機領域中的某些核心理論技術問題，又注意到從這些高新技術中抽象出新的數學理論;在保持應用數學與計算數學主體研究方向優勢的基礎上，重視並加強信息科學的數學基礎、數據分析與統計計算、科學計算、現代優化、電子系統的數值模擬、生物系統的數學建模等研究。

專業背景：要求考生具備基礎數學、應用數學、信息技術、計算機科學、數據處理和系統分析，工程學、以及數字圖像等學科知識。

研究方向：工程問題數值方法、發展方程與動力系統的數值方法、數值逼近與數字圖像處理、計算機圖形學與計算機軟體、光學與電磁學中的數學問題等。

●就業前景

站在數學的肩膀上，這個方向的同學考博或出國占極大優勢。研究生畢業如果從事程序開發工作，薪水一般較高，但工作強度也相對較大。

另外，這個專業的畢業生還可到各大高校從事教學工作，既可以進一步開展研究，也為培養專業人才作貢獻。

概率和統計：政府部門需求量大增

作為數學的分支，概率學是研究隨機事件的一門科學技術，涉及工程、生物學、化學、遺傳學、博弈論、經濟學等多方面的應用，幾乎遍及所有的科學技術領域，可以說是各種預測的基石。統計學是關於收集、整理、分析和解釋統計數據的科學，主要通過利用概率論建立數學模型，收集所觀察系統的數據，進行量化的分析、總結，並進而進行推斷和預測，為相關決策提供依據和參考。

概率論與數理統計是本世紀迅速發展的學科，研究各種隨機現象的本質與內在規律性以及自然科學、社會科學等各個學科中各種類型數據的科學的綜合處理及統計推斷方法。隨著人類社會各種體系的日益龐大、復雜、精密，計算機的廣泛使用，概率統計的重要性將越來越大。

●就業前景

主要到企業、事業單位和經濟、政府管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作。就業機會非常廣泛，一些金融部門和單位對統計學專業人才的需求甚至已經超過了一些熱門的經濟學專業。尤其是近年來，政府部門決策強調科學性，統計部門的力量增大，因此每年政府招收公務員時，對統計方面的畢業生需求也大增。

應用數學：發展空間最廣闊

應用數學包括兩個部分，一部分就是與應用有關的數學，另外一部分是數學的應用，即以數學為工具，探討解決科學、工程學和社會學方面的問題。應用數學主要是應用於兩個領域，一是計算機，隨著計算機的飛速發展，需要一大批懂數學的軟體工程師做相應的資料庫的開發;二是經濟學，現在的經濟學有很多都需要用非常專業的數學進行分析，應用數學有很多相關課程本身設計就是以經濟學實例為基礎的。

應用數學與純數學最大的區別就是與實際的結合：設法解決自然現象與社會發展提出的數學問題，並將其探討結果應用回到自然界與社會中去。

●就業前景

無論是進行科研數據分析、軟體開發、三維動畫製作，還是從事金融保險、國際經濟與貿易、工商管理、化工制葯、通訊工程、建築設計等，都離不開相關的數學專業知識。該專業畢業生的就業去向也大多集中在與信息產業相關的各大集團公司、科研設計單位、金融機構等，並且在出國或深造上也有很大的優勢。據相關人士介紹，如果本科學應用數學，報考碩士時選擇發展方向時就有很大優勢，尤其是金融與經濟比本專業畢業生有大的優勢，也能向更高層次發展。

數學教育

●就業前景

需求大，待遇穩定

就業分析：我國數學教師需求量最大。數學教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為數學教育專業畢業生就業提供了很大的發展空間。

❹ 你們覺得數學類專業怎麼樣

您好。數學類專業挺好的，相比農業專業，土木工程專業，汽車工程專業，機械工程專業來說，比較干凈。相比市場營銷來說，性格內向比較適合。相比政治，法學專業，數學不用背。但是數學專業不是很好找工作，好多都去當老師了

❺ 女生大學學數學專業怎麼樣

對於大部分女生大學學數學專業是不推薦的，數學類的專業想要就業本身就比較難，而且要求也是十分高，基本都在研究生學歷之上，而且學習的過程也是非常苦和乏味的，女生一般很難堅持下來，除非是特別喜歡數學的女生，不然，很少有女生能堅持下來，這類專業女生也要慎重選擇，不然，很容易讓自己後悔。

數學專業女生和男生相比，還是有一些劣勢的。關鍵還是看個人的志向，能力和天賦。總體上似乎女生喜歡數學以及有能力鑽研數學的比較少，但具體到個人就不好說了，數學與應用數學專業畢業後，如果專業知識過硬可以勝任科研機構、政府機關、企業的相關技術工作和管理管理工作，或在生產、經營及管理部門從事實際應用、開發研究工作；畢業生也可以從事與計算相關的工作。

❻ 數學類專業是冷門還是熱門

數學專業算是熱門專業。其專業前景如下：

1、當教師，是數學與應用數學專業畢業生可以到小學，中學或大學當教師，在師范類中，數學專業是比較容易就業的專業，許多學校招數學教師人數比較多。

2、當IT職員，數學與應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的「母專業」。該專業的畢業生如欲「轉行」進入科研數據分析、軟體開發、三維動畫製作等職業，具備先天的優勢，許多數學與應用數學專業的畢業生畢業後就從事IT行業。

❼ 大學學數學專業好嗎

數學專業還是很好的,不過大學的數學與高中的不同,很要求理解能力和認真學習的態度,難度很大而且枯燥,到了分班級的時候有應用數學和計算機數學兩種,一種是純理論學習,可以當老師之類的,另外一種是學計算機編程的,可以說都很好就業,但是你要耐得下心好好學習

❽ 數學專業如何

開門見山地說，數學是構建現代科學社會的基礎。用古話來說：「學好數理化，走遍天下都不怕。」數學，已經融入了會經濟金融、大數據、計算機以及各個工程領域。細心一點的同學，應該不難發現這樣一個現象，學經濟的同學會學經濟數學，學工科的同學會學工科數學。為什麼要學，因為有用。在通信、計算機等領域離不開各種諸如傅里葉變換、拉普拉斯變換等數學分析內容。在經濟金融領域，離不開各種概率統計分析。以著名的華爾街金融界為例，華爾街的多少金融大咖都是數學系出身。為什麼要學習數學，相信現在大家心中應該都知曉答案了。

主要學習課程及感受
數學專業，簡單說就是大家字面理解的那樣，每天都是在學數學。但是，除了有許多數學課外，與非數學系還有不同的是，我們數學專業並不會學習高等數學，高等數學在數學專業中，其實包含了數學分析、常微分方程、空間解析幾何三門數學專業課，是由三個不同的數學專業老師來上的三門基礎課。另外還會學習概率論與數理統計、復變函數、實變函數、泛函分析等數學課程。在基礎課學完以後，數學專業也會分為幾個方向，一般是數學與應用數學與計算數學，部分學校還會開設金融數學。

計算數學一般後繼課程是學習微分方程數值解、數值分析，數學建模以及c語言、Java、Matlab等編程語言。
數學與應用數學一般是繼續學習純數學理論，那麼愚鈍，數學與應用數學還會學習教育心理學、教育、中學數學教育等等教育課程。
金融數學往往還會學習經濟學、金融學、投資學等相關課程。
作為數學專業的學生，平均每個學期都會有3~4門數學專業課，按每節課45分鍾計算，平均每天4~6節數學課。一天的數學專業課學習下來，最直觀的感受就是，經常頭昏腦脹。但是，晚上也還是不得不繼續學習數學，否則就跟不上學習進度了。

數學專業的就業方向
數學專業，也常常被同學們稱作為「萬金油」專業。意思就是什麼工作都能幹，就業范圍很廣，但專業很對口的崗位除了數學老師，似乎就找不到了。其實，大多數人都是這么想的。每當親戚朋友問我大學讀的什麼專業時，我回答數學專業，往往大家的第一反應都是畢業當數學老師。但是，這是大家的一種誤解。
數學專業其實有很多的就業方向。以小編的大學同學為例，身邊有一半的同學轉向計算機、軟體工程等領域，有一小部分人轉向了經濟、統計行業。還有一部分人，像小編一樣轉向了數學教育領域。其他學校的數學專業情況也基本相同，除最頂尖的幾所985院校之外(大部分都繼續深造)。

❾ 本科數學算熱門專業嗎 數學專業前景怎麼樣

數學專業算是熱門專業。其專業前景如下：

1、當教師，是數學與應用數學專業畢業生可以到小學，中學或大學當教師，在師范類中，數學專業是比較容易就業的專業，許多學校招數學教師人數比較多。

2、當IT職員，數學與應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的「母專業」。該專業的畢業生如欲「轉行」進入科研數據分析、軟體開發、三維動畫製作等職業，具備先天的優勢，許多數學與應用數學專業的畢業生畢業後就從事IT行業。

3、做商務，在華爾街，許多金領都是數學專業出身的，比如金融數學家，他們運用數學思想來解決金融問題。

4、做企業管理，雖然是數學專業畢業，但也有一部分畢業生可以進入到企業從事管理工作，但工作要求比較高，競爭比較激烈。

數學專業培養目標：

業務培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的掌握數學與應用數學科學的基本理論、基礎知識和基本方法，能夠運用數學知識和使用計算機解決若干實際數學問題，具有現代教育觀念，適應教育改革需要，以及具有良好的知識更新能力和創新能力的中等學校數學師資和教育、教學管理工作及科學研究的專門人才。

以上內容參考網路-數學專業

❿ 數學與應用數學專業怎麼樣

數學與應用數學就業方向：

數學與應用數學是計算機專業的基礎和上升的平台，是與計算機科學與技術聯系最為緊密的專業之一。

該專業屬於基礎型專業，就業面較寬，不過考研仍然是該專業畢業生的首選。數學與應用數學被評為2012年十大就業「紅色警告」學科，就業定位不準確，缺乏專業的學科技能是這門學科的最大弱點。

由於數學與應用數學專業與其他相關專業聯系緊密，以它為依託的相近專業可供選擇的比較多，因而報考該專業較之其他專業迴旋餘地大，重新擇業改行也容易得多，有利於將來更好的就業。

合格的軟體人才，需要有「扎實的數學功底」，「嚴密的邏輯思維能力」。

代表職業：程序員

薪酬情況：大多數人都會從事程序員的工作，薪酬水平差距很大。初級程序員的月收入一般在4000元左右，當他們是主管級別時，月收入可以達到2萬元。

總之，具備數學和數據結構方面的扎實基礎，是成為編程高手的必備條件。

職業分析：金融數學家是華爾街最受歡迎的人才之一。最簡單的例子是，首席精算師在保險公司中的地位和收入最高。在美國，芝加哥大學、加州大學伯克利分校、斯坦福大學、卡內基梅隆大學、紐約大學等著名大學都建立了與金融數學相關的學位或專業證書教育。然而，在美國很受歡迎的精算師中，有許多是主修數學的。

教師：需求大，待遇穩定

就業分析：根據教育部預測，未來五年，我國高中教師缺口將達到116萬人，其中數學、語文等基礎學科教師需求最大。廣東省許多市縣甚至出現了數學教師短缺的情況。對37個大中城市人才市場的統計分析表明，數學教師非常受歡迎。拓寬教師渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。