五年級數學繪本怎麼做

⑴ 數學繪本五年級下冊怎麼做

數學繪本的製作方法首先是需要准備好五年級的一些相關知識，也就是在數學裡面學到的一些相關知識，然後是准備一張a四紙大小的紙，可以選擇白色的紙。再准備一些彩筆。

在准備好的a4紙短的一邊對齊，然後再對折一下，對齊以後長的那邊再對折，是一樣的操作然後折完以後返回到第一步，把紙打開長的一邊對齊撕開中間然後折疊一下，可以用訂書器以及別的再固定一下，製作完一個繪本也就是把它做成一本書的樣子。

然後在上邊是寫上五年級相關的一些數學知識然後再配上一些文字和一些圖案就可以完成一個數學的繪本，然後如果想裝飾的更漂亮的話可以用喜歡的圖然後就可以完善整一個數學繪本，所以以上就是數學繪本五年級下冊的一個做法，最重要的就是把知識放進去。

⑵ 數學繪本怎麼做五年級上冊

把具有典型意義的數學內容羅列出來，然後加上一些有趣的圖畫，做成一幅幅圖片（最好能穿插一些小故事在裡面），然後把這些圖片按順序排列好，圖畫+文字，繪本就做成了。需要准備的材料有：A4紙若干；彩紙若干；（根據每人20頁白紙，兩張彩紙准備）；訂書機；膠帶或者膠水。
一、首先在卡紙上塗上膠水。二、然後將繪本所需的圖案剪下來，粘在卡紙上。三、將繪本的標題，用膠水粘在封皮合適的位置上。四、最後講准備好的卡紙逐頁放整齊並且在左側裝訂即可。
1、作兩條互相垂直的直徑ab、cd

2、以b點為圓心，bc為半徑，畫弧交ab於e，
3、以e點為圓心，ec為半徑，畫弧交ab於f，
4、已c點為起點，在圓上順次截取弦長等於cf。
這樣就可把圓五等分了。

⑶ 怎麼做數學繪本

需要准備的材料有：A4紙若干；彩紙若干；（根據每人20頁白紙，兩張彩紙准備）；訂書機；膠帶或者膠水。

一、首先在卡紙上塗上膠水。

⑷ 數學繪本怎樣創做

可以選小朋友們感興趣的方向。比如在故事裡融入數學，鴨媽媽帶著8隻小鴨子出去覓食，游到池塘邊一隻小鴨子去追蝴蝶，鴨媽媽媽媽沒有發現，繼續向前游。類似這樣的內容。

⑸ 六年級上冊數學繪本怎麼畫

將我們數學書上面一些知識點一些題目都可以抄在上面，然後呢，用畫畫的形式給他進行解答，也可以畫一些可愛的小動物在裡面，增加一下小孩子做題的趣味性就可以了。

小學數學繪本教學將數學繪本作為課堂教學輔助的工具，立足於小學生的心理特徵和認知水平，將數學知識融合在精彩的繪本故事情節中，在充滿趣味性的教學過程中促進學生對數學知識的理解和掌握。

教師要在實際教學過程中分析小學數學繪本教學存在的問題，有針對性地從繪本選擇、教學設計、創新應用等方面探討數學繪本教學的應用策略，才能最大程度地發揮數學繪本的應用價值。

數學繪本在數學課堂教學中的運用的研究還是一個比較新的領域，在這個新的領域中我還需要做很多的努力：如何選擇繪本？如何把繪本和數學課堂有機結合起來？如何引導孩子進行繪本的創作？這些方面都值得我花功夫去研究。

數學繪本能讓人的心靈變得柔軟、讓人的思維變得靈動，讓數學與生活有效連接。數學繪本能讓學生走進數學，真正讓學生眼中的數學學習更加生動有趣味起來。

⑹ 小學生數學繪本怎麼畫至少6頁

繪本其實是比較容易的。你可以把學過的六個知識點。分別放到每頁上面再配上插圖就可以了。

需要材料：繪畫筆數根、紙張一張。

1、在紙上打一個方格並寫上題目，如下圖所示：

⑺ 數學繪本推薦卡怎樣做

可以寫入推薦的理由、添加有趣的圖形、添加一些趣味的數學題。

首先數學繪本推薦卡需要寫入特定的推薦理由，這樣子可以起到吸引讀者的注意力的目的，可以有效地吸引讀者進行觀看，增加數學繪本的銷量的同時還可以達到增強營銷效果的目的。

數學繪本應該主動添加有趣的圖形，這樣子可以更好地吸引到讀者的眼球，主要的目的就是可以幫助到讀者學習一些數學類的圖形知識，增加趣味性的同時還可以提高繪本的銷量。

數學繪本還應該主動添加趣味的數學題，這樣子的目的主要及時為了能夠提高數學繪本的趣味性，同時還可以鍛煉讀者的數學思維能力。

增加數學繪本推薦卡的轉化率的小技巧：

1、主動到學校的街道進行分發，以此來提高轉化率。

2、主動與學校的負責人合作，以此來定向推廣數學繪本。

3、以免費的形式來分發數學繪本推薦卡，以此來提高數學繪本的銷量。

⑻ 怎麼做數學圓錐和圓柱的a4紙繪本至少十頁

怎麼用紙做圓錐,看到這個題目,我就想了以前上學時的作業,好像就有這么一個讓用紙來做圓錐的。其實這種操作做起來算是簡單的,只需要一張正方形的紙,再加上剪刀和圓規就能搞定。

⑼ 數學繪本怎麼製作

第一步找到一張A4紙,將紙短的一邊對折,然後再一次對齊對折,將長的那一邊對折,再把折好的打開到剛剛對折的樣子。
2.
第二步按照上一步對折的樣子會有四等分,然後用手要撕開中間的那一豎,然後將A4紙打開,長邊對折,撕開的就在中間不動,...
3.
第三步就是將對折好的A4紙推好之後,慢慢的就可以變成可以翻得書,本子的樣子了。
4.
第四步在做好的書上邊畫上一些好看。有趣的圖畫,將具有意義的數學問題寫在本子上最