Ⅰ 求一張和家人外出旅遊時的數學日記
今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的： 有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。 我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！ 正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條 棱長（且長度都為質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。 最後，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米） 後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。 解出這道題後，我心裡比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。
Ⅱ "數學王國旅行日記"怎麼寫
這個要充分的發揮自己的想像力才可以，要用擬人化，把那引起數學對象都寫活。
Ⅲ 數學日記怎麼寫
就是在寫日記的過程中運用「列數字」的方法。
給你幾篇範文參考參考
這條直線到底有多長
今天傍晚，我和表姐在操場上玩，我們在操場邊發現一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說：」小婧，如果把這個紙板分割成一個個面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個緊挨一個的接成一條直線，這條直線會有多長呢？」我不假思索地脫口而出：」這能有多長，頂多不過四米吧！」表姐笑了笑說：」你先別急著下結論，讓我們一起來算算吧。」
我理了理思路，開始了片刻的思考：1平方米等於100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎？哇！這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達100米。
此時，我明白學習數學不能只是簡單地把題目看一看，就輕易的下結論，應該認真想、仔細算，才能做得對，並探究到其中的奧妙。
節約用水，人人有責
今天，陸老師為我們上了」節約能源」一課。上課時，同學們都聯系生活實際，說出節約能源的許多辦法。林婧同學說」我們在白天，要盡可能不開燈，才不會浪費電。平常洗臉、洗菜的水，可以用來洗地板、洗衣服，淘米的水可以去沖廁所。」
我也提出了自己的看法，我家有3口人，十月份用水18、5噸，十一月份用水15、5噸，如果按照十一月份節約用水的數量計算一年就可以節約36噸，平均每人每月用水1噸，我們南安市有140萬人，全國有13億中，一個月就可以節約用水140噸，全國有13多億人中，一個月就可以節約用水13億噸水，多麼巨大的一個天文數字啊！看來，節約用水，人人有責。
Ⅳ 數學日記怎麼寫。1、旅遊租車方案的設計。計算何種情況下嘴省錢。
數學日記旅遊租車
最近有一部分時間實在計程車上度過的，關於行車幾公里需要多少錢金山已經玩的很熟了，已經不感興趣了。
今天我們去鳥巢，春節的時候我們已經去過一次了，他對鳥巢已經有了認識，在計程車上我們又玩起了計價器的游戲。
我問金山（條件還是3公里內11塊錢，3公里外每公里2塊錢）媽媽給了司機叔叔15塊錢，我們走了幾公里，金山幾乎不假思索的說出了5公里，說（15-11）=4塊錢，4塊錢就是兩公里，在加上原來的3公里，一共五公里。那如果我們給了司機叔叔21塊錢呢，21減去11還有10，10可以分成5個2，媽媽，應該是8公里，非常對。爸爸大大的把他表揚了一番。金山的興趣更高了。我決定加大難度就問他「如果我給司機叔叔41塊錢呢」。金山就算起來了，30可以分成幾個2呢，30就是3個10，可以分成15個2，媽媽，我們走了18公里了。看來難不倒他了。
從鳥巢回來的時候，我決定變一下條件，就和他說：兒子，你現在聽好了，如果司機叔叔加價了，3公里內11塊錢，3公里外每公里3塊錢，我們給了司機叔叔司機叔叔17塊錢，計程車走了幾公里？17-11=6塊錢，6可以分成2個3，媽媽我們走了5公里。嗯，不錯，如果我給了司機叔叔38塊錢呢？金山思考了一會兒，我聽他嘴裡念念有詞3幾27呢，就開始一三的三的背了，然後告訴我三九二十七，我們總共走了12公里。38-11=27 三九二十七。
媽媽給司機叔叔50塊錢呢？金山低頭開始算：39可以分成幾個3呢？有點難了，金山也有點煩了，我趕緊安慰他說：沒關系，兒子，慢慢想，我相信你能想出好辦法的，別著急，算不出來也沒關系，我覺得你已經很棒了，這是除法的知識呢？是有點難度的。不過我覺得我兒子一定有辦法。^_^，金山又開始悶頭苦想起來，我看到他都用上手指頭了，1個3，2個3，手指頭都數不過來，一直在嘴裡念念有詞，大約過了四五分鍾抬頭對我說：媽媽，應該是16公里，不知道對不對？我一下子很驚奇的說：兒子，你算對了，這么難的題我們金山都能想出辦法來，太棒了，你爸爸像你這么小的時候根本不可能算出來的，不信你問問他。開車的司機很開朗，也對著金山大加贊賞，金山一下子興奮起來，眼睛都放著光芒，一個勁的說：爸爸、爸爸，我教教你怎麼算的。39可以分開算，這是除法的問題，知道吧。你知道三九二十七，這樣還有12，12就是4個3，這樣39就是9+4=13，39就是13個3，再加上11塊錢的3，就是16了。…..
金山小朋友有一個很大的優點就是很有韌性，做事不容易放棄，自己不會的東西會想很多辦法用自己已經學過的知識，自己已經會的東西去拆分他解決它，有時候一道題給他拆的七零八落的，我都迷糊，難為他不迷糊，再把拆開的組裝起來。我看他開始的時候為了算39是幾個3，用手指頭3、6、9、12的數，加一個3伸一個指頭，一直伸指頭，我都給他伸迷糊了，他是先伸指頭算出來是13個3，然後才又把39拆分成27和4個3的，大概覺得第一種方法太麻煩吧。我又給他出了一個89塊錢，他的指頭伸了幾遍自己都迷糊了，大概太多3了，自己數不過來。我趕緊打住，正好計程車也到賓館了。雖然還沒有太明白除法的問題，但是已經具有雛形了。
Ⅳ 急要一篇旅遊數學日記！！！！要求：（1）字數400—800
杭州旅遊計劃
爸爸媽媽打算利用春節假期帶我和表姐去杭州旅行，我們一起制定旅行計劃。
我們計劃在杭州逗留3天，因為爸爸媽媽的假期有限。
首先我們上網查了動車和飛機的時間和價格。如果做早上出發的動車，要傍晚才到杭州，從杭州出發回廈門，也是早上出發下午到達，這樣的話路上就需要2天的時間，在杭州要住3個晚上，一共需要5天時間。動車的票價每人是294元，4人就是294X4=2352元，來回需要2352X2=4704元。加上住四個晚上的酒店是1200X2=2400元，所以總共費用是2352+4800=7152元。
如果選擇坐飛機，我們可以早上出發，當天早上就能到杭州，回程可以晚上出發當天晚上到廈門，這樣路程加上在杭州的時間總共是3天。機票價格是570元X4人X2趟=4560元，再加上兩晚的酒店是1200X2元=2400元，總費用就是4560+2400=6960元。
我們比較了一下，6960元<7152元，坐飛機比坐動車總費用更少，從時間的角度上來看，坐動車還要多花2天得時間。經過一番綜合考慮，最後我們選擇了坐飛機出遊。
生活中的數學真是無所不在啊！
Ⅵ 假期中的旅遊見聞數學日記400字以上
我和表哥一起去了呼倫貝爾大草原。今天北京很炎熱，但聽說草原那邊很涼，所以媽媽就准備了很多衣服，我在家裡熱得直出汗！我問媽媽什麼時候的飛機，媽媽說：「是晚上的。」到了晚上我們來到機場，廣播說飛機晚點，我們非常失望。可過了一會給我們換了飛機，我們就很快到了草原明珠海拉爾，入住酒店。
第二天，我們去了世界反法西斯海拉爾紀念館。然後我們就進入了草原，入住了蒙古包，下午下起了大雨，從窗戶向外看，只有茫茫的草原和低低的天空。雨過後，地上有很多很多的小青蛙，天空中又出現了彩虹。然後我們又坐了快艇去看了濕地。
第三天我們去了森林。我去了紅豆坡和獵人路，我在獵人路知道了大興安嶺松子小，小興安嶺松子大。在紅豆坡一開始看見了一隻小鼠，媽媽說：「這不像松鼠。」我又開始走，又看見了一隻，然後有一隻松鼠跑到我手上拿了一個松果就跑了，等我再看它時，它已經跑沒了。
Ⅶ 關於旅遊的數學日記怎麼寫
就是作文當中數學化，運用較多的數學用詞，， 個人觀點。。。。。。不過我想寫這種文章不太有吧，這個問題頂多就是說讓你出一個有關的數學問題而已
Ⅷ 四年級寒假作業"數學王國"旅行日記咋寫
新接觸了那些數學知識，收獲了什麼，自己覺得數學王國怎麼樣？
Ⅸ 旅遊數學日記200字
以前，我一直以為學習」求最小公倍數」這種知識枯燥無味，總覺得學習這些知識在生活中沒有什麼用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
一次，爺爺和我一起乘坐3路公共汽車去青少年宮。上車後，1路車也出發了。爺爺笑著對我說：」小雨，爺爺出個問題考考你，聽著：現在假設是同一個起點站，如果1路車每3分鍾發車一次，3路車每5分鍾發車一次。這兩路車至少再過多少分鍾後又能同時發車呢？」我想了想，脫口而出：」再過15分鍾。因為3和5是互質數，求互質數的最小公倍數就等於這兩個數的乘積3х5=15，所以15就是它們的最小公倍數。也就是兩路車至少再過15分鍾能同時發車。」爺爺聽了誇我：」答案正確！100分。」」耶！」聽了爺爺的話，我高興地舉起雙手。從這件事中，她明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊。
今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。 叔叔正在操場上數木頭，木頭正好堆成一個梯形。看到我們來,叔叔說：」你們來得正好,快幫我數木頭吧！我頭都數昏了。」 我仔細看看，這堆木頭的下面的一排總比上一排多一根！這下好辦了，就像算梯形的體積一樣：把最上面一排的根數加上最下面一排的根數，再將所得的得數乘以木頭的總排數，最後除以2，得到的便是木頭的總根數。它最上面的有兩根木頭，最下面有六根木頭，一共有五排，也就是（2+6）×5÷2=20（根）當我把得數說出來時，叔叔和爸爸都滿意的笑了。後來我聽姐姐說，這堆木頭的排列恰好構成了」等差數列」。
一次，我和媽媽去葯店買東西，她買了兩盒葯片——胃舒寧給奶奶，一盒26.2元；又買了兩瓶六神花露水自己用，一瓶9.5元;還買了兩瓶護手霜給我，一瓶15.3元。媽媽給售貨員150元，售貨員找給了媽媽40元，我一看，不對呀! 26.2×2=52.4(元) 9.5×2=19（元） 15.4×2=30.8（元） 52.4+19+30.8=102.2（元）150-102.2=47.8（元）一共應該找47.8元才對呀！而阿姨才找我們40元啊！我告訴售貨員阿姨找錯了，她聽了，自己又算了算，連連給我們道歉。媽媽誇我是「數學小天才」！我也高興極了，我幫家裡省了7.8元，數學也更進一步了!
Ⅹ 寫一篇日記旅遊中的數學從你家出發到目的地大約多遠你們選擇了用什麼交通工具
摘要 數學日記 我的旅遊計劃