㈠ 上海初中數學補課班哪家好
初中的知識點很多，而且延伸也很多。不能鬆懈。我初中數學學的還不錯。總是一百三十五以上。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡單。希望對你有幫助。
首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。
第二，書上的例題我很重視，總是研究。例題都是出示了基本的應用方法和解題思維。主要看思維和方法，若有條件可以跟個輔導班去學，拓展自身的學習思維，我就是這么過來的，可以參考下M/http://.genwoxi.com/s/1.html
第三，做習題。數學習題的練習是不可少的。但是也不要啥題都做，會做很多無用功。做書上的習題，高考題型等，一般都出題很規范。從易到難。
第四，要學會獨立思考。不要事事去問別人。不要總看答案會形成依賴。多思考，有自己的思考體系很重要。也會鍛煉大腦。
第五 那裡不會練那裡。
針對題型，針對知識點，不會的地方進行專項練習。現在有個詞叫刻意練習。說的就是這個
㈡ 上海高考數學補習班哪家比較靠譜
數學是高考中分值佔比大，出題靈活，最容易拉開分差的一門考試科目，很多同學都存在數學學習難，成績不理想的情況,因此想要讓數學能夠有一定的提升，為高考的勝利打好基礎，可以去上海.復文.教育找個高考數學老師補習一下。
㈢ 上海數學補課哪家好
找高中還是初中呢，上海的樹元教育初中，高中都有。有名，報的人多。數學老師都是一些有資歷的老師了，很多不知道的知識點，都可以在輔導中被抓出來，之後補全的。
㈣ 上海哪裡高考數學補課比較好
數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它占的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.然而,這些計算也都是在數學裡面.那麼高中數學怎麼學?有哪些好的方法?
1、不要讓孩子被動學習,很多同學在上了高中之後還想初中.自己沒有一些衍生學習方法,下課了也不會找道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.若條件允許，可以找個補課的地方，訓練自己的 數學思維，我就是這么學過來的，僅供參考http://wenda.genwoxi.com/q/1.html
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多葯店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不了解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠扎實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式
㈤ 上海哪裡的數學補課效果比較好呢
上海很多初中數學老師教得都蠻不錯的，像數學馮老師，祁老師。。教得都非常好，也獲得了很多家長的認可，像這些老師平時都是在學校里帶課的，周末、寒暑假就在東南帶小班，教學經驗相當豐富的，對中考的一些題型也很有研究。你如果想聽聽這些老師的課就直接可以咨詢下東南數理化。
㈥ 上海數學一對一輔導班口碑比較好的有哪些
在小學這個階段,學習的難度還不是很大,部分家長或許自信可以在家輔導孩子學習,但是若到了初高中的學習難度就比較大,已經提升了,不光是一個檔次,對於很多學生來講,總是不會,總是摸不透,家長再旁邊也沒有辦法.在這個時候就需要輔導班了。
1、強化孩子的理解
老師會通過孩子們的學習情況.然後在繼續下一節的內容，有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老師上課的進度.學習的內容不容易消化.還有的孩子覺得這些我還沒有理解,老師已經開始進行下一節了,這就是還在在理解上面補課的好處，家長們若還很迷茫，可我這里有一家口碑不錯的,可以參考參考，現在好像是可以免費試上http://www.henggao.com/
2、找到自己的不足
孩子的學習成績一直不是很好,其實原因有很多,有的就是他們採用的方式不正確,還有就是知識面不廣,如果補課的話，老師們按照學生的情況來進行分析,讓孩子知道自己哪裡不會,老師能給他解決，這樣有助於孩子找到自己的不足，並改善。
3、打基礎
現在在校的學習節奏還是很快的,有的學生在課堂上一不小心走神,想一下別的就跟不上這節課瞭然後等到下一節課又講新的知識,更跟不上你都不知道老師講的是什麼.然後只能通過輔導來上課的內容和你不知道的知識.也就是通過自己已經知道了這事,然後再鞏固一下,為後面的學習做奠基。
4、老師輔導讓孩子知道的更多
在課堂上老師講的內容可能一句話就說過去了,但是孩子在那一刻沒有聽清楚或者不是很理解.那就很麻煩了,所以就要進老師來給孩子講一些他在上課沒有聽懂的地方,要把老師講的重點在.多學一點,到時候考試都能用的上。
㈦ 最出名的上海數學補習班是哪個
東南數理化的葛老師很有能力的，數學專業出身的他，因為有多年高三數學經驗，對高考和高考的命題方向很有研究。對於不同性格，不同學習成績的學生，老師很有他的一套方法。他說這是他多年教學經驗的精華和集萃。性格開朗，自信幽默的葛老師不僅在課堂上善於調動氣氛，就是在平時的生活中也是非常平易近人，很有親和力，被學生親切的稱為「葛叔」。