『壹』 我想報考初中數學的教師資格證,需要考哪些科目,然後這些書哪裡有得買,我是江蘇的。
1、先要到戶口所在地的教育局報名(當然有的省市已經開始試點網上報名了,網站是中國教師資格網),報名的時間各地都不一樣的,不統一,可以咨詢當地教育局(在校生一般得畢業那年才可以報,學校一般會統一組織申報)。。。 2、然後會組織你考教育學,心理學和普通話,語文要求普通話二甲,其他科目二乙就可以。教育學心理學的成績一般是2年有效的,當年和下一年有效..有些地方3年有效,有些地方甚至5年內有效。。所以自己到時留心問下 3、都過了的話就會要你體檢 4、體檢以後就是說課,說課過了以後就能拿到資格證了! 不要去盲目相信所謂的輔導班,自己多看看書,買點卷子來做,多花點時間,能過的所以去你那的教育局問問是否過了教師資格證的報名時間,如果過了,就要等下一次或者來年了。。教育部門招考一般都會有通知的,以後你看通知就知道了
『貳』 我想考初中數學的教師資格證,有哪些經驗可以分享
總體來說不難,多看些書。
初中數學教師資格證考試中單選題共8道題目,主要考查的知識點為極限與連續、行列式與矩陣、空間解析幾何、統計與概率、數學史。其中各個部分所考查都是基礎知識,難度不大,考生重點掌握基礎知識與相關運算即可。
根據歷年真題可以分析出,在教師資格證考試初中數學中,主要考查的知識點有:
極限與連續:數列、函數極限的定義,兩個重要極限、等價無窮小,函數連續的充要條件。
矩陣:二次型矩陣、矩陣求秩、矩陣的初等變換、求矩陣特徵值和特徵向量。
空間解析幾何:空間中直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關系,空間中的曲面方程。
教師資格證考試技巧:
選擇題分為單項選擇題和多項選擇題,屬於客觀性試題,是試卷中的必考題型,具有概念性科學性、靈活性等特點。考查的內容往往是識記性質的。要求考生從4個答案中選擇唯一正確的選項,這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強,表面看似容易,但若不注意審題,特別容易失分。
這部分試題比較簡單,在考試的過程中不應花費大量的時間,但是選擇題所佔分數較高,是考生得分的關鍵,不能在這部分失分過多。選擇題的答題方式有直接填寫和機讀卡填寫兩種,考試幾乎為國考,除內蒙古、新疆、新疆兵團和西藏沒有實行國考。
『叄』 增持初中數學教師資格證
您好,由於之前您的筆試成績已經過期了,所以如果再考初中數學的教師資格證,需要重新通過筆試、面試才能拿到教師資格證。筆試考《教育知識與能力》《綜合素質》《數學學科教學》這三科,考試跟沒有教師資格證的一樣的考試,在中小學教師資格證考試網上報名報考即可。
『肆』 初中數學教師資格證買什麼資料
初級中學和高級中學教師資格考試筆試為3個科目:
科目一均為綜合素質;
科目二均為教育知識與能力;
科目三為學科知識與教學能力。
初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。
中學數學考試需要買綜合素質、教育知識與能力和學科專業的圖書。
『伍』 今年想報考初中數學的教師資格證證,哪位大神有好的書籍資料(技巧)推
2016下半年教師資格證考試報名時間是9月6號-9號 考試時間是11月5號。
教師資格證改革後教師資格證考試教材我建議您買北京師范大學出版社的教材(宏鵬藍皮的),是教育部指定的教材,涵蓋的知識點比較全,重難點分明。該教材對考點的把握度以及知識點的概化度有著十分高的要求。滿足教師資格證考試教材所需,旨在讓學員在最短的時間內掌握最全面最有效的知識。
初中數學教師資格證要求本科及以上學歷才可以報考。
初中數學教師資格證筆試考試科目:
《綜合素質》《教育知識與能力》《初中數學學科知識與教學能力》3科。
『陸』 想考初中數學教師資格證,都需要准備什麼
教師資格證,先要考教育學與心理學兩門,即所謂的「兩學」,另外加上普通話等級考試證書,一般要二級乙等,語文學科要二級甲等。這三個都及格後即可在教育局規定的時間去申請教師資格認定,認定時還要講課。過了就可以拿到證了。兩學教材你去報名的時候報名處一般都會賣,薄薄的兩本,華東師范大學出版社的《教育學》《教育心理學》。
『柒』 初中數學的教師資格證怎麼考
初中數學的教師資格證需要報名參加教師資格證考試才可以考,並且在報名時需要符合學歷要求,其報名條件如下:
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德;
(三)符合申請認定教師資格的體檢標准;
(四)符合《教師法》規定的學歷要求。
普通高等學校在校三年級以上學生,可憑學校出具的在籍學習證明報考。申請人應在戶籍或人事關系所在地報名參加教師資格考試。普通高等學校在校生可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試。
(7)初中數學教師資格證在哪裡能買到擴展閱讀:
《中小學教師資格考試暫行辦法》第十條教師資格考試包括筆試和面試兩部分。
第十三條幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《保教知識與能力》2科;小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育教學知識與能力》2科;
初級中學、普通高級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科;中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教學能力》3科。中等職業學校教師的《專業知識與教學能力》科目測試,暫由各省(區、市)自行命題和組織實施。
『捌』 考初中數學教師資格證都需要什麼條件
教師資格證報考條件
1.遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德。
2.應為本省戶籍或人事關系在湖北省。
3.報考幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業(含湖北省教育廳評估合格的具備舉辦學 前教育資質的49所中等職業學校,名單見附件3)及以上學歷;報考小學教師資格,應當具備大學專科畢業及以上學歷;報考初級中學、初級職業學校文化、專業 課教師資格,高級中學、中等專業學校、技工學校、職業高中文化課教師資格,應當具備大學本科畢業及以上學歷;報考中等專業學校、技工學校和職業高中學校實 習指導教師資格的,應當具備大學專科畢業及以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或者中級以上工人技術等級。
普通高等學校在校三年級以上學生可報考。
2011年及以前入學的全日制普通院校師范類專業學生,可持畢業證書直接認定相應的教師資格。2011年以後入學的師范類專業學生,申請中小學教師資格應參加教師資格考試。
被撤銷教師資格的,5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的,按照《國家教育考試違規處理辦法》等規定執行。
『玖』 想考取初中數學教師資格證書需要買哪些書
初中數學教師資格證考試,國家只規定了考試大綱。
初級中學教師資格考試大綱:《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、《學科知識與教學能力》等。
根據《中小學教師資格考試暫行辦法》第十三條規定:
1、幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《保教知識與能力》2科;
2、小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育教學知識與能力》2科;
3、初級中學、普通高級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科;
4、中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教學能力》3科。
(9)初中數學教師資格證在哪裡能買到擴展閱讀:
一、教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試,國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。
地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規;國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級,其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門,這三個學段不涉及專業知識的考察;初中、高中要多考一門專業知識。根據規定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。
二、考取教師資格證對學歷的要求:
1、取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;
2、取得小學教師資格,應當具備大學專科畢業及其以上學歷;
3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷;
4、取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級;
5、取得高等學校教師資格,應當具備研究生(本科教師)或者大學本科畢業(專科教師)及以上學歷;
6、取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
參考資料來源:網路-教師資格證
『拾』 我想考初中數學教師資格證,請問報名費總共要多少錢,包括面試和筆試
面試報名費也是各地不同,大概為每人135元-390元不等,大部分地區圍繞250元基準波動,280元居多。
2011年9月10日是我國第21個教師節,據智聯招聘日前的一項調查顯示,教師這一職業在求職者心中佔有相當重的分量。就「如果同時有做教師和企業職員的機會,你會如何選擇」這一問題52.6%的被調查者選擇到學校做教師。
而據智聯招聘320萬簡歷庫中的數據顯示,一般城市義務教育階段的教師月收入在1500元左右,在大中城市則在2000元左右,加上課時費和過節500-1000元左右的獎金,按升學率和區排名成績的浮動獎金,教師的收入和福利與其他各行業比較並不低。
同時,在職場競爭白熱化的今天,相對穩定的職業前景和受人尊敬的職業形象令教師這一職業魅力倍增。在關於教師社會地位的調查中,地位和收入緊密掛鉤,中等職業教育教師得票只有2.0 %。
幼兒園教師是2.6%;小學教師2.9%;中學教師9.4%;培訓機構教師10.9%;最高的是大學教師,有53.7%。
但是在一定程度上人們往往對教師職業存在誤解,以為教師工作量僅限於每周要上的幾節課工作特別輕松。教師的主要負擔有以下幾項:
1、備課。所花費時間平均為上課節數的四倍,新入行教師可能要高達十倍。
2、迎接各種評比、考核和檢查。工作量無法估計。完全無報酬的情況下,晚上回家加班、留單位加班、暑假的周末加班,國慶節只一天假,是極普通的事,多數教師對此深惡痛絕。
3、所謂的科研。為了職稱,教師通常都要發論文,編教材,搞項目和課題,有些帶經費,有些自掏腰包。對於普通學校的教師,發論文通常是極虧錢的事情,發一篇核心期刊論文教師有可能要賠進去1000多元。高校教師科研所花費時間估計與上課節數相當。
4、勤雜事務和學校活動。花費時間約相當於上課節數的一半。
正因教師工作辛苦,收入微薄所以我國才有所謂的教師節以安慰教師群體。
當然,隨著國家科教興國戰略的進一步實施,教師的工資和待遇將被逐步納入國家工作人員統一管理,這意味著教師的工資將得到很大提高,實現與國家公務員收入差距之間的不斷縮小。