數學很差怎麼

『壹』 數學太差怎麼辦

學習過程中，數學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上還有很多知識並沒有完全掌握，經常遇到做題模稜兩可的苦惱。

第二種因為學習方法不好，沒掌握好學習數學的方法

在學習的時候，雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可並沒有及時應用，其中的解題方法得不到及時的鞏固，這樣時間一長就會發現，之前靠短時記憶的內容竟然都忘了，或者基礎的題型稍加變型就不會做了。

第三種：因為數學的邏輯思維能力和習慣有所欠缺

每個人思維能力各不相同，思維習慣也各有所長，有些同學比較偏向形象和感性思維，對於數學的數字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學對於數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。

綜上所述，前兩種情況其實完全可以通過有效的教育方式改善的。現行中小學的教學要求並不僅僅針對「天才同學」設置的，所以大部分同學只要採用有效的方法，都是可以達標的。第三種情況因人而異，想要短期提高會有一定難度，目前考試中用於考察同學突出能力的題一般都會控制在20％以內，如果同學對基礎的知識和理解達標了，拿一個滿意的分數還是不難的，再經過有針對性的目標訓練，將可以逐漸提升這項能力。

針對上述問題，給出具體的解決辦法

對於第一種數學基礎不好、基礎薄弱的同學，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以後考試很有可能會出現漏洞。對於學習來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。

對於第二種學習方法不好的同學，可以做一些練習。因為多數題目後面都會有老師的解析，對於稍難一點的題可以請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產生一些知識問題，馬上講解，對知識的理解和加深是非常有幫助的。

至於第三種孩子則要家長在日常生活中注意培養孩子的邏輯思維能力，引導孩子養成良好的學習習慣。

『貳』 小學數學很差怎麼辦

1、數學是所有學科中最簡單的。完全可以自學。所以，即便你數學不好，也要保持信心，因為這個學科很簡單。

2、數學的基礎是很重要的。所有的數學知識都是一環跟著一環的，如果你前面基礎學的不扎實，後面再學新知識就很費力。反之，如果你基礎學得好，後面的知識，完全可以自學成才。所以數學的基礎以及每一個環節的連續性比較重要，一定不能漏。

3、學數學的方法也很簡單，就是先讀概念，理解概念，然後看例題，讀懂，弄明白。從一開始的知識一點一點的讀，不要漏，不要急。讀懂了，理解了概念之後，就要多做題了。做題是為了加深概念，加深理解，當你對概念和理論倒背如流，做題一看題目就知道答案的地步就算過關了。

如果你做題還要想一想，說明你做題少了。繼續多做題吧。有時候你會做題，不代表你就能做題，因為考試是有時間 的，如果一道題你想很久才得到答案那就浪費時間了。要做題做到，不僅要能得到答案還要快速得到答案。速度也很重要。

4、數學是可以通過努力考滿分的。不要著急，多做題，做得多了，自然就能考滿分。數學最講信用，你的努力不會白費，就看你努力不努力了。

學習數學的技巧：

一、學會主動預習。

新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手
段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預
習。

二、在老師的引導下掌握思考問題的方法。

一些學生對公式、性質、法則等背的挺熟，但遇到實際問題時，卻又無從下手，不知如何
應用所學的知識去解答問題。

三、善於質疑問難。

學啟於思，思源於疑。學生的積極思維往往是從有疑開始的，學會發現和提出問題是學會
創新的關鍵。

『叄』 初中數學很差怎麼辦啊

其實初中數學並沒有我們想像中的那麼難。我現在是一名很受孩子們喜歡的初中老師，我上初中的時候，數學也不好。

那個時候我們初中一個班有80個人，我的數學成績排在10名左右；後來分了小班，在一大批學霸的環境中，我的數學成績直接排到了20名以後。真是令人難忘的回憶啊！

回想起當年學數學，真讓人感慨萬分。或許生活就是這樣吧，一切有價值的東西都不會來得太容易。

我是密斯蘭，如果你對初中數學和英語學習有任何問題，都歡迎你在下方留言，我很樂意聽聽你的小煩惱~

『肆』 數學成績太差了，怎麼補救呢，怎麼提高呢

我來告訴你，數學需要天賦，你不會就是不會，怎麼補課都沒有用。
這個問題，我非常認同張雪峰老師關於數學的看法，所有科目中數學最拉分。

你可以搜一下那段視頻，政治的話，絕大部分人都是考六七十分，低於四十分的很少，因為都拉出去必了。要考八十分以上，非常難，你爺爺奶奶得是……有那個家族基因。

英語的話，大部分人都很難考高分，所以大家拉不開差距。

只有數學，你會發現，有的人真的牛，能考滿分。有的人不會就是不會，再努力學也學不會，再怎麼教都教不會。這個科目差異非常大。

你可以回顧你身邊的同學，有的人老師怎麼教都學不會，有的人不用老師教他就會，老師不會的他還會。

數學好的人，遇到難題，那個第一感覺就能夠感受到這道難題的大致解決方向，大致思路。而沒有數學天賦的人，我曾經輔導過一些小學生和初中生，一言難盡。

『伍』 我數學很差怎麼辦

有的家長問：孩子數學不好，怎麼辦？其實，除了少數很有天分的孩子外，讓大部分孩子數學成績產生差異的，是在習慣和方法上。你習慣好了，方法對了，成績自然不會差。這里總結了5個在學習數學過程中常犯的錯誤，希望對正在上學的「你」和各位家長有幫助。

1、不預習、被動學習

很多學生沒有提前預習的習慣，被動地在課堂上聽老師講課，遇上狀態不好或者新知識點難度大，往往聽不進去，也就不能掌握老師講課的內容。

正確做法：預習是數學學習的重要環節，一定要養成預習的習慣，做到有準備、有問題地聽課。
2、不跟隨老師的節奏聽講

老師講什麼內容從不認真聽，喜歡自己私下做題，靠自己盲人摸象，長此以往，學到的知識點以及運用的思路和方法不成體系，東西學不透，是死知識。

正確做法：老師講的內容不一定悅耳動聽，卻是精心編排的科學教案，磨刀不誤砍柴工，認真聽講並做好筆記，反而讓你事半功倍。
3、有不懂的不及時解決

遇到有不懂的問題打退堂鼓，要麼不想做，要麼等到明天再說。這樣做只會讓不懂的知識點越來越多，漏洞越來越大，成績自然不會好。

正確做法：發現問題，立馬想辦法解決，自己查資料、問老師、問家長、問同學都可以。

4、一邊做題，一邊翻資料

遇到不會做的題、記不起來的公式，就翻書、找資料，最後雖然做出來了，但是跟照抄無異，其實該記住的公式還是沒有記住、該理解的知識點也沒有理解。

正確做法：記不起來的公式和不熟悉的知識點，要加強復習或者進行專項訓練，直到完全記住或者理解透為止。
5、盲目練習

一成不變的地盲目刷題，而沒有對做過的題目進行思考、聯想、類比、總結，這樣做往往做過就忘了，學習效果事倍功半。

正確做法：數學是一個邏輯性很強的學科，而思考正是學好數學的核心。平時做題時一定要多思考總結，對做過的題進行思考整合，這樣才能提煉出屬於自己的數學學習思路，成績也才能逐步提高了。

『陸』 數學很差怎麼提高

首先，不要認為自己數學很差，這是重點。要經常鼓勵自己，樹立自信心，即使是掌握了一個很小的知識點、做對了一道周圍同學都認為很簡單的數學題，都要誇獎自己，為自己的進步感到開心。經常給自己正向的心理暗示，這不是自欺欺人，畢竟每學期的數學知識點就那麼多，多掌握一個都是值得慶祝的。
其次，聽數學課的時候一定不要總告訴自己你聽不懂然後就不好好聽課了。很多同學上課都是不能完全聽得懂的，上課認真聽老師講課，下課再自己復習理解，結合記憶中老師講課的內容還是不能完全理解的，可以再向老師向同學請教。
然後，公式一定是要背熟的。當你把公式背熟後，老師講題的時候你的思路才能夠更加跟得上，要不然會出現老師已經講下面幾步了，你還在思考上面一步是怎麼來的，然後下面的講解就可能完全聽不懂了。公式的話，可以多做簡單的練習題鞏固，熟能生巧。
最後，不要害怕試題。很多題目你總是以為自己不會做，其實你認真讀題後，會發現自己只是被題目的外觀給唬住了，題目本身並不難。很多選擇題填空題判斷題只考察一個知識點，所以你把那個知識點弄會了就可以做對很多題目。
所以，你要自信呀，再差也不會比沒上學的時候差了，你是有基礎的學生了，加油啊

『柒』 我女兒上三年級了，可數學特別差，怎麼辦

家長要針對性地輔導在清楚孩子成績不好的原因後，該補缺補漏要補，自己會的耐心教，自己不會的請個耐心點的老師，主要方法如下：

1、多鼓勵，不要打罵

孩子考試考不好，他自己心裡是難過的。作為家長，要多站在孩子的角度，感受孩子的感受，不要不問青紅皂白地打罵。打罵是起不到效果的。

2、補習。

孩子數學成績不好，他是有挫敗感的。對於一些基礎的知識，他都一知半解。而很多家長，跟風似的讓孩子去補奧數。這無形中加重了孩子的學習負擔，更重要的是孩子的壓力。

3、培養學習數學的興趣

數學畢竟還是很重要的學科，所以還是要想辦法讓孩子產生興趣，至少不討厭。盡量把所學知識和生活實踐聯系起來，像很多的解決問題，就可以換到生活中的場景去解決，孩子學起來覺得有趣，有意思 。也要把學不好數學的要害跟孩子說明白，讓它有學好它的意識。

孩子數學成績不好的原因

1、孩子的基礎掌握得不扎實。

孩子覺得老師的課聽得懂，做練習也會偶爾出錯，輔導後孩子也連連點頭說簡單，似乎問題不大。但一考試，就漏洞百出。分析錯題下去，很多題型一講，孩子會做，甚至很多是老師講過，輔導過，還做錯。可以選擇針對性地多練習，講透講明白，直到能舉一反三為止。

2、計算能力不過關。

數學不管怎麼考，是離不開考計算的。填空、解決問題等等，沒有哪種題型跟計算分離。所以，計算能力是一種基本能力，想要數學成績好，計算必須過關，做到不出錯。

『捌』 數學成績太差了怎麼辦

消除恐懼心理

孩子偏科，數學成績差，多是對數學存在恐懼心理，害怕學習數學，在課堂上不敢發言，生怕自己說錯了，解決孩子的恐懼心理是第一步。

樹立學習信心

孩子偏科，數學成績差，說明孩子對自己學習數學沒有信心，總感覺數學很難學習，學不會，慢慢就放棄了數學，可以從簡單的數學試題開始做，逐步培養孩子的自信心。

打好數學基礎

數學成績差，說明孩子沒有打好數學基礎，數學知識有很強的聯系連貫性，一旦有一個年級階段沒有學好，就會影響以後的學習，所以要知道孩子是那個年級階段的數學知識沒有學好，趕緊給孩子補上去。

數學學習時間比重大點

數學成績差，就在日常的學習上，把時間向數學學科偏重一下，多學習一下數學，不能因為成績差，就放棄了，不學習了，只學自己感興趣的科目。

認真聽認真記多請教老師

數學成績差，說明孩子在課堂上也不敢發言，上課注意力也不會很集中，聽不懂，鼓勵孩子認真聽，認真記，不懂的時候多請教老師或同學，多問，敢問，這樣才能提高。

2提升數學成績的方法

一、你先從心裏面樹立去自信，相信你自己能一定能學好數學；

二、你要滿滿培養你學習數學的興趣，可以多看看與數學有關的游戲，或是有趣的材料等；

三、老師上課的時候，一定要仔細聽，因為老師講的都是重點、難點；要是有沒聽懂的地方，可以先記下來，待下課了，可以向同學們請教；

四、其次是多做些題目來提高自己的解題水平，尤其是你的解題的思維。毫無疑問，肯定會有你不會的題目，在考試中，能否取得高分，就是看你能從這些不會的題目中再挖取多少分。做題循序漸近，先難後易。拿到一個題，你先問問這幾個問題：第一，這個題給與了哪些已知量？第二，這道題需要你求什麼？第三，未知量與要求的未知量之間存在哪些關系，也就是考試考了哪些知識點？這樣，就算你再不會，你心裡至少也有了幾分底氣。

五，做錯題了，遇到不會的題了，不要放棄，准備一個筆記本，把他們記錄下來，每次練習題、考試等不會的，做錯的，整理出來。你會發現，不會的題，有很大的重復性。你每天花一定的時間去解答這些題，直到你完全掌握了解題方法。日積月累，你的本上不會的題自然而然也就少了。

六、通過你的老師、或是書店了解下，哪些資料比較合適。因為資料的難易程度不一樣。選擇一本適合你的資料也很重要。

『玖』 已經高三了數學很差怎麼辦

1、在做題的時候，一定要形成一種規范的思考方式，先認真閱讀題目、客觀理解題目信息。找出所給已知條件，再找出題目隱含的暗示信息，暗示信息就是我們解數學題時候的思維起點。

找對思維起點，才能讓題目做的又快又對，為了精準找對思維起點，可以通常採用「用客觀必要性思維找前提條件」的方式來確定思維起點。

2、數學考試開始後先做選擇填空等題目，這些題在草稿紙上計算，可以迅速解答，不用在乎卷面，且這些題目考的都是簡單的知識點運用。

3、每道題，除了數學基礎知識和公式外，其實還有一種解體思路在，出題變化一般也是要你變化解題思路，這也是靠積累的，比如做一道三角函數的題，如果一直做的題目都是大概那種思路，但是突然做到一種不一樣問法的，這時就需要把這道題記下來，這些步驟都是急不來的，慢慢積累，堅持下去。

4、在提升數學成績的過程中，暫時看不到進步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，只要努力就不會晚，對於試卷中出現的問題要科學分析，也可以找老師或同學幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費在「喪失信心的沒狀態中」。

5、想要學好高中數學的學生，一定要在做題和學習的過程中不斷的總結，只要積累了一定量的知識，才能從量變的過程蛻變到質變，這樣對於學生來說，才能更有效率的提高自己的成績。

6、想要學好數學的學生，同樣需要會合理的安排自己的作息時間和學習時間，以及自己的學習計劃。給自己規定的白天的任務一定要在白天完成，不要拖到回家，這樣會耽誤晚上的時間，而晚上學習的效率一般多少不怎麼高的。