括弧什麼比什麼多二年級數學

A. 二年級數學比大小括弧里最大能填幾

二年級數學比大小括弧最大能填幾取決於後面的答案，比後面的答案小一就是括弧裡面要填寫的數。

B. 小學二年級數學混合運算帶括弧的題怎麼樣列豎式

有括弧先算括弧裡面的

然後除法乘法加減法

比如：

85+（59-12）

=85+47

=132

豎式見圖：

四則運算的運算順序：

在有括弧的算式里，要先算（ 小 括弧 ）裡面的，再算（ 中括弧 ）裡面的，最後算括弧外面的。

1、四則混合運算順序：同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，後算加減。

有括弧時，先算括弧裡面的，再算括弧外面的；有多層括弧時，先算小括弧里的，再算中括弧裡面的，再算大括弧裡面的，最後算括弧外面的。

2、乘法是加法的簡便運算，除法是減法的簡便運算。減法與加法互為逆運算，除法與乘法互為逆運算。

幾個加數相加，可以任意交換加數的位置；或者先把幾個加數相加再和其他的加數相加，它們的和不變。

一個數減去兩個數的和，等於從這個數中依次減去和里的每一個加數。

C. 幾比幾多幾少幾填空題

10比8多2，8比10少2。

定義：作為在應試教育的考試中一項重要環節，填空題是囊括幾乎每一門學科的試卷上的必有考題，其形式大概為，先給出已知條件，在而後的語句中空出要問的答案以橫線代替，以此要求應試者填上正確解。

題目中留出空格，使答題者填入相符合的內容。一般情況是一個詞語，或者一個短語。而數學的填空大多數填的是數字。

幾比幾多幾，幾比幾少幾，做題方法。

第一種，畫圖法。因為是一年級上冊的學生，所以題目中的數字都不可能太大，一般是10以內，或20以內。小朋友們可以讀一讀題目的意思，然後自己畫圖。將數字幾換成具體的幾個具體圖形，畫成圓形是最簡單的，比如畫1個圓就代表數字1，畫6個圓就代表數字6。

第二種，列式法。這種方法對學生的數學能力要求比較高，能夠讀懂題目的意思，理清數字之間的關系，然後列出正確的算式解答。

一年級上冊這類題型一般都是填空題，不會要求學生列式計算，但是有能力的學生應該學會列式。這里要注意的是，題目中已知的數字在等於號的左邊，要求的括弧里的數在等於號的右邊。

D. 急用！！！小學數學題！！！

（0）+（0）+（0）=（0）*（0）*(0)
或（1）+（2）+（3）=（1）*（2）*（3）
42 (44) 38 23 (25) 28
把每個數的個位數和十位數加起來：
4+2=6 2+3=5
3+8=11 2+8=10
由上面的式子可以知道： 6-5=1 ，11-10-=1
因此：後面括弧裡面的數的個位十位數之和也要比前面括弧的和少1，
又 前面括弧的和為4+4=8，所以後面的和為 7
因此括弧里的數為2和5的和
又44-42=2
所以後面括弧的數也要比23大2，所以括弧里的數只能是25而不能是52

E. 小學二年級數學小括弧的作用

一、小學二年級數學小括弧的作用：改變運算順序。比如：
1、加減法、乘除法同時出現在一個算式中，要先計算加減法，必須加上小括弧。
2、一個算式中有加法，也有減法，如果需要先計算後面的運算，就必須加上小括弧。
3、一個算式中有乘法，也有除法，如果需要先計算後面的運算，就必須加上小括弧。
二、括弧的主要作用：
1、改變運算順序的作用。對於混合運算，要考慮運算順序，把加減、乘除、乘方分別定為一級、二級、三級運算，運算順序分別為三級、二級、一級，有時為了改變這種運算順序，就得用括弧表示，規定有括弧的先算括弧內的。同時，還規定了括弧的層次，大括弧為最外層，大括弧內含中括弧，中括弧內含小括弧，運算時，一般按內層括弧向外層括弧的順序進行。
2、區分運算符號與性質符號的作用。
3、整體作用。整體法是重要方法，有時可用括弧體現整體。
4、翻譯作用。

F. 數學括弧從小到大有哪些

常用的有"（ ）、[ ]與{ }",分別稱為小括弧、中括弧與大括弧

G. 二年級數學數量關系是什麼

二年級數量關系式
1、總數=每份數×份數
每份數=總數÷份數
份數=總數÷每份數
2、幾倍數（大）=1倍數×倍數
1倍數（小）=幾倍數÷倍數
倍數（倍）=幾倍數÷1倍數
3、被除數÷除數=商
被除數÷商=除數
除數×商=被除數
基本定義：
1、寫數：在寫數的時候要用阿拉伯數字來表示，數位上是幾就直接寫幾，數位上一個數也沒有就用0表示。
讀數：在讀數的時候，應該從高位讀起，千位是幾就讀幾千，百位是幾，就讀幾百，十位是幾，就讀幾十，個位是幾，就讀幾。
要注意的是：如果是數的中間有一個或兩個0，只讀一個0，末尾的0不讀。
2、數的大少比較：我們在比較兩個數的大小時，先看數位，數位多的數就大；當數位相同時，可以先看它的最高位，最高位上的數大的，這個數就比較大；如果最高位上的數相同，就看它的下一位，一直比下去。
3、計算順序：從左往右計算，有小括弧的先算小括弧，再算乘除法，最後算加減法。如果要改變運算順序，可以使用小括弧。
（） ＞ ×÷ ＞ ＋－
4、除法的意義是：
①把一個數平均分成幾份，每份是多少？
②把一個數平均分，每幾個一份，可以分成多少份？
③每份分得同樣多叫做平均分。
5、要求一個數是另一個數的幾倍，就是求一個數里有幾個的另一個數，可以用除法計算，把一個數除以另一個數。
6、角有一個頂點和兩條邊。比直角大的角叫做鈍角，比直角小的角叫做銳角。
7、平移和旋轉都是物體或圖形的位置變化（物體的大小和形狀不變）；平移就是物體沿直線移動（運動軌跡是直線）；旋轉就是物體繞著某一個點或中心軸作軸運動（運動軌跡是圓）。
8、 1千米=1000米
1米=10分米
1分米=10厘米
1千克=1000克

H. 急急！在括弧填上相同的數，二年級數學 ( )x( )=( )+( )

4個括弧都是2

I. 二年級上冊數學什麼乘於6等於多少比三十一少,括弧里填幾

依據題意列式計算如下：
5×6=30＜31
括弧里最大填5。

J. 小學二年級數學上冊()比65與34的差多18前面括弧裡面寫多少

65－34＋18＝49，（）里寫49