數學解的英語怎麼寫

1. 無窮解和無解的數學符號分別是什麼或者用英語怎麼表示在線等

(0,-∞]：錯了，應該是(-∞，0)吧?小於0且大於-∞，即小於0。

∑：求和符號。

a|1：1整除a。

［-1,1］：大於等於-1且小於等於1。

德國數學家萊布尼茨則認為，「×」號與拉丁字母表示未知數的「X」很像，運算時容易混淆，因此加以反對。但他贊成用「·」來替代「×」。因此德國的數學書中，乘號與世界其他國家是不一樣的。

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1591年，法國數學家韋達在菱形中大量使用這個符號，才逐漸為人們接受。十七世紀德國萊布尼茨廣泛使用了「=」號，他還在幾何學中用「∽」表示相似，用「≌」表示全等。

大於號「>」和小於號「<」，是1631年英國著名代數學家赫銳奧特創用。至於「≥」、「≤」、「≠」這三個符號的出現，是很晚很晚的事了。大括弧「{}」和中括弧「[]」是代數創始人之一魏治德創造的。

任意號（全稱量詞）∀來源於英語中的Arbitrary一詞，因為小寫和大寫均容易造成混淆,故將其單詞首字母大寫後倒置。同樣，存在號（存在量詞）∃來源於Exist一詞中E的反寫。

2. 數學題裡面的「設」和「解」用英語怎麼說

設是suppose
比如：
Suppose the width of a rectangle is x meters
設長方形的寬是x米。
解是answer，寫在解答過程的最前面。

3. 數學的英文怎麼寫

數學的英文：math或者mathematics。

math英 [mæθ] 美 [mæθ]

n.數學（等於mathematics）

math的用法示例如下：

1..

她的英語有進步，但數學落後。

2..

我在電腦上解決我的數學問題。

3.,functionsandvariables.

它為您提供了一套數學書，函數和變數。

4.I'.

我明天將參加英語和數學的考試。

(3)數學解的英語怎麼寫擴展閱讀：

mathematics英 [ˌmæθəˈmætɪks] 美 [ˌmæθəˈmætɪks] n.數學;〈詩〉同「ripen」;算學。

mathematical英 [ˌmæθə'mætɪkl] 美 [ˌmæθəˈmætɪkəl]

adj.數學的;精確的;絕對的;可能性極小的。

mathematically英 [ˌmæθə'mætɪklɪ] 美 [ˌmæθə'mætɪklɪ]

adv.算術地。

4. 數學解的英文縮寫

.[Mathematics] solution =cms

5. 用英文如何表達數學中的」解」和」答」

解solution
答answer

6. 數學的英語怎麼讀maths

maths讀音為：英[mæθs]美[mæθs]

n. 數學

n. (Maths)人名；(瑞典)馬茨

例：He studied maths at college.

他在大學里學過數學。

例：Ihavemaths,Englishandmusic class.

我有數學、英語和音樂課。

近義詞

number

英['nʌmbə(r)]美['nʌmbə(r)]

n.號碼；數量；數字

v.總計；編號；編號；把 ... 算作

number的基本意思是「數字」，引申可作「編號，電話號碼，房間號碼」解，是可數名詞。常縮寫為No。或no。。

number也可作「數目，數量」解，其後常與介詞of連用，引申可表示語法上名詞或動詞的「數」或「數詞」。

number的單數形式也可指「一群人，一幫人」。

number還可指雜志的「一期」或通俗音樂、爵士音樂等的「一首樂曲」，是可數名詞。

在俚語中， number還有「喜愛的物品」的意思。

number的復數形式numbers有「算術，計算」的意思。

7. 求數學解題的英文格式

這個，樓上的回答可能沒理解你的意思……不過你這個問題確實有點……給你一個例子吧，這是上學期我們一門課的作業中的某道題。其中有些空白，是因為導入的公式，在網頁中顯示不正常。
Atp是必須寫的，Given、Find和Comment往往可以不寫，就像我們用中文做答一樣，寫好題號，直接寫「解」。
Atp14-2
GIVEN:
the
following
2
possible
surface
reactions
①
②
FIND:
the
reaction
rates,
R1
and
R2
for
surface
temperature
of
500,
1000,
1500
and
2000
K.
ASSUMPTIONS:
for
①,
for
②,
ideal
gases,
no
reverse
reactions,
equation
14.1
applies
for
kinetics,
,
P=1atm
APPROACH:
use
equation
14.1
to
find
R1
and
R2
with
appropriate
values
of
k1[O2],
and
[CO2]
where
and
are
converted
to
[O2],
and
[CO2].
Since
mass
fractions
and
are
unity,
and
are
also
unity.
Consequently,

and
①
from
equation
14.1
②
at
Ts=500
K:
①
②
repeating
this
basic
calculation
for
Ts=1000,
1500,and
2000
results
in
the
following
final
results.
Ts(K)
R1(kg-C/m2-s)
R2(kg-C/m2-s)
R1/R2
500
21.83×10-12
1.57×10-18
13.9×106
1000
693×10-6
6.77×10-6
102.4
1500
0.184
0.139
1.323
2000
2.76
9.98
0.276
COMMENTS:
From
the
above
results,
two
trends
are
apparent.
First,
the
reaction
rates
R1
and
R2
both
increase
significantly
as
Ts
increases
and
second,
the
reaction
rate
R2
increases
at
a
much
faster
rate
than
R1.
If
equal
concentrations
of
O2
and
N2
were
present
at
the
surface,
the
reaction
would
dominate
at
low
temperatures,
while
at
high
temperatures
the
would
become
somewhat
more
important
.

8. 數學中的「方程的解」，其中「解」字如何譯成英語

solution是解決辦法，解釋，解答的意思，而Key答案，題解，和秘訣的意思，兩者差異不大，所以數學中方程的解應該是SolutioN

9. 數學解題用英語怎麼說

數學解題
[網路] mathematical problem solving; mathematics problem solving;
[例句]教師對學生學業求助的支持與學生數學解題能力的相關研究
Correlation Study on Teachers 'Support in Students' Academic Help-seeking and Students 'Ability in Solving Mathematics Problems