二次相遇數學行程圖怎麼畫

『壹』 這道題的圖怎麼畫

你畫的圖第一次相遇是對的，從你畫的圖中可知，在相同時間(兩車走一個全程的時間)B車比A車多走18x2=36千米。

再根據題意畫圖如下：

從第一次相遇到第二次相遇，兩車共走了2個全程（圖中的紅線B車長度+紫線A車長度）。共用時間4小時，那麼兩車走一個全程用時為：4÷2=2小時。

從開始到第一次相遇也用時2小時，2小時內A車走了：

40×2=80千米

而2小時內B車比A車多走36千米，B車走了80+36=116千米。

B車每小時走了：116÷2=58千米。

『貳』 有道數學題(行程問題）

你好,我來幫你回答
顯然,我們可以發現,第1次相遇.乙走了54千米(題目已知)
畫一個線段圖,我們發現,第2次相遇,甲乙一共走了3個全程(第一次相遇是一個全程)
所以得到第2次相遇的時候,乙走的總路程為54千米的3倍
觀察線段圖,第2次相遇時,乙走的路程又正好為AB+42千米
所以得到3*54=AB+42
解出AB=120km

『叄』 小學四年級數學相遇問題如何畫圖

94年級數學相遇問題，如何畫圖？數學應用題要想做好，必須學會畫線段圖，先畫一條線段代表路程，然後從兩端向中間畫，每一小段代表一個小時的速度，然後畫到中間有個相遇的時間

『肆』 行程問題中，兩次相遇模型：單邊型和兩邊型是怎樣的哪位大神能解釋下

一、兩邊型相遇模型，甲乙兩人同時從A、B兩地出發相向而行：

第N次迎面相遇，相遇距離=路程和=(大速度+小速度)*相遇時間=全程*(2N-1)。

因此，第二次相遇公式為，相遇距離=路程和=(大速度+小速度)*相遇時間=3全程。

單邊型相遇，甲乙兩人同時從A、B兩地出發同向而行：

第N次迎面相遇，相遇距離=路程和=(大速度+小速度)*相遇時間=全程*2N。

因此，第二次相遇公式為，相遇距離=路程和=(大速度+小速度)*相遇時間=4全程。

(4)二次相遇數學行程圖怎麼畫擴展閱讀：

兩邊型相遇模型：設條件一般是甲乙兩人同時從A、B兩地出發相向而行，最終在AB路段的某一點C相遇，那麼在這個過程當中，甲乙的初始距離AB段其實就是我們耳熟能詳的相遇路程了，這段路程其實是由甲乙兩人共同走完的，它等於甲走的路程AC加上乙走的路程BC，因此我們又把相遇路程叫做路程和。

而甲乙兩人所走的路程實際上就等於兩人各自的速度乘以時間，這個時間也就是相遇時間，所以我們就得到了相遇路程的公式：AB=V甲×t+V乙×t=(V甲+V乙)×t，總結起來也就是路程和=速度和×相遇時間。

單邊型：先設條件一般是甲乙兩人同時從A、B兩地出發同向而行，最終甲在B點之後的某一點C追上了乙，那麼相似的，甲乙的初始距離AB段在此時就是追及路程，甲同樣還是走了AC段，乙走了BC段，那在追及的問題中甲是比乙多走了AB這段路程的，AB等於AC減去BC，因此我們把追及路程叫做路程差。

同樣通過路程和速度時間的關系我們可以得到：AB= V甲×t-V乙×t=(V甲-V乙)×t，t表示的是同時出發後甲追上乙所用的時間，總結起來就是路程差=速度差×追及時間。

『伍』 數學中二次函數圖像具體怎麼畫，很多人都能看一眼就畫

你也可以的：
通過配方將二次函數化成頂點式，即：
y=ax²+bx+c=a(x+b/2a)²+(4ac-b²)/4a,就知道：
開口方向：由二次項系數a決定，a>0,開口向上，反之，向下
對稱軸的位置：x=-b/2a
頂點位置：(-b/2a,(4ac-b²)/4a)
有了這些，可以畫出草圖了，如欲再精確一點，Δ≥0時（即開口向上且頂點在x軸下方，或開口向下且頂點在x軸上方）可以通過因式分解或使用求根公式求出函數與x軸的交點，Δ<0時（即開口向上且頂點在x軸上方，或開口向下且頂點在x軸下方），任選幾個點，再通過描點法畫出圖像。

『陸』 小學數學二次相遇問題

200千米
你畫個圖就比較好理解．
第一次相遇時，兩車共行一個全程；第二次相遇時，兩車共行三個全程．
第一次相遇時，甲行90千米；那麼第二次相遇時，甲行：90＊3＝270千米
第二次相遇時離A站的距離佔AB兩站全長的65%，也就是離B站0．35個全程，那麼，甲行的270千米＝1．35個全程
則一個全程：270／1．35＝200千米

『柒』 小學數學行程問題，求詳細分析過程!

從出發到第二次相遇，甲 乙兩車共跑了三倍的AB 這個可以理解吧 不行的話畫個險段圖
然後 跑完第一個AB的時間里，甲走了75千米
所以三個AB的時間里，甲走了75*3=225千米
而此時，甲離B有55千米。
從線段圖上可以看出，這55千米是甲多跑的
換一種說法 就是甲跑了225千米，比AB間的距離要長了55千米
所以AB間的距離就等於75*2-55=225-55=170千米

多畫線段圖 就可以了

『捌』 小學數學題！行程問題！

的確是小學數學題，如下：

1，二人速度比是78：65=5：4 就是說第一次相遇時行的路程比是5：4，我們可以畫一條段段圖（9段）

2，在上面的基礎上，我們可以得到：在相同的時間內，快的走5段，慢的走4段；快再走5段，慢的走4段：

我們接上畫線段圖，

3，從圖中可以看出，每二次相遇和每三次相遇點相差5段，相差60米，每段就是12米，全長就是12*9=108（米）

『玖』 小學五年級數學 相遇問題

樓主確認一下這句話：「而後二人分別返回原點」是向前走還是往回走？
往回走跟題意不符，他們速度不變的話，走幾遍都會在同一點相遇。
肯定是向前走，列個方程就算出來甲乙兩地相距105KM
不過小學五年級應該還不會解。
畫個線段圖，把總路程分成3段：40、50和X，相同時間內A、B走的路程比保持恆定，方程如下，不解釋了。
40：（50+X）=（50+2X）：（40+40+50）
X=15
40+50+15=105

想到一個簡單點的辦法：：
先把總路程分3段，40、50和X。
兩人第一次相遇時，A、B兩人共走了一倍總路程，A走了40，B走了50+X，相差（10+X）
兩人第二次相遇時，A、B兩人共走了三倍總路程，A走了90+2X，B走了180+X，相差（90-X）
第二次相遇時路程差是第一次相遇時路程差的3倍，所以有
90-X=3（10+X）
X=15
所以總路程為90+15=105

『拾』 請各位幫忙做一道數學題 行程問題

25千米
最簡單的辦法是推導法，畫行程圖。甲的速度是乙的1.5倍，也就是說甲走3米，乙走2米。設兩地相距5X，畫上刻度：0（A），X，2X，3X，4X，5X（B），甲在左邊A點出發，則第一次相遇在3X處，甲向右行。自第二次相遇開始，甲每次要移動6格，乙移動4格，第二次相遇在X處，甲左行；第三次相遇在B點，下一步甲乙都往左行，第四次相遇也在X處。
由題可知，4X=20千米，故兩地相距5X即25千米。

關鍵點：設兩地相距5X，更加明了；自第二次相遇開始，甲每次要移動6格，乙移動4格，即共移動10X的距離，而不是5X。