高三數學還特別差怎麼學

1. 孩子高三了，數學成績一直很差，該如何幫助他提高呢

有些孩子平常語文成績和英語成績都特別的好，每次一考試就能考到特別高的分。但是讓這些孩子特別頭疼的是他們的數學成績確實非常的差，如果在高考上數學成績太差的話，那麼成績到了最後根本不可能達到特別高的分。孩子高三了，數學成績一直很差，該如何幫助他提高呢？

三、總結。

相信數學對於許多高三學子們來說，都是一個高不可攀的高山，但是不能因為畏懼而不去學習。畢竟想要自己的成績變得更好，就離不開每一個科目的累積。提高自己的數學成績，就需要自己不斷的去活躍自己的思路，不能太過於死板。

2. 已經高三了數學很差怎麼辦

1、在做題的時候，一定要形成一種規范的思考方式，先認真閱讀題目、客觀理解題目信息。找出所給已知條件，再找出題目隱含的暗示信息，暗示信息就是我們解數學題時候的思維起點。

找對思維起點，才能讓題目做的又快又對，為了精準找對思維起點，可以通常採用「用客觀必要性思維找前提條件」的方式來確定思維起點。

2、數學考試開始後先做選擇填空等題目，這些題在草稿紙上計算，可以迅速解答，不用在乎卷面，且這些題目考的都是簡單的知識點運用。

3、每道題，除了數學基礎知識和公式外，其實還有一種解體思路在，出題變化一般也是要你變化解題思路，這也是靠積累的，比如做一道三角函數的題，如果一直做的題目都是大概那種思路，但是突然做到一種不一樣問法的，這時就需要把這道題記下來，這些步驟都是急不來的，慢慢積累，堅持下去。

4、在提升數學成績的過程中，暫時看不到進步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，只要努力就不會晚，對於試卷中出現的問題要科學分析，也可以找老師或同學幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費在「喪失信心的沒狀態中」。

5、想要學好高中數學的學生，一定要在做題和學習的過程中不斷的總結，只要積累了一定量的知識，才能從量變的過程蛻變到質變，這樣對於學生來說，才能更有效率的提高自己的成績。

6、想要學好數學的學生，同樣需要會合理的安排自己的作息時間和學習時間，以及自己的學習計劃。給自己規定的白天的任務一定要在白天完成，不要拖到回家，這樣會耽誤晚上的時間，而晚上學習的效率一般多少不怎麼高的。

3. 即將步入高三，數學真的很不好，學數學有哪些方法嗎

如果即將步入高三的時候數學成績還是非常不好的話，那麼就利用高三前的一個暑假將自己的數學成績盡可能地提升一些。數學是一個環環相扣的學科，如果在最開始的時候沒有學好的話，那麼到了高三之後成績很有可能也會很難突破。所以說在高三之前的這個暑假一定要做到查缺補漏，首先到了高三以後老師會帶著同學們開始復習，而且這種復習是系統的復習，也就是從前到後的復習。在這個時候同學們一定要將自己所有的心思都放在學習之上，要跟著老師的節奏走著，這樣才能夠讓自己在復習的時候成績變得更優秀一些。

除了這些以外，同學們也要注意多做一些數學題，因為數學題本身就能夠幫助大家鞏固學習的模式，而且能夠幫大家鞏固學習的思維。除此之外數學題當中也蘊含著各種各樣的知識，同學們如果覺得數學這門學科比較難的話，那麼就多刷刷題，刷了題以後就能夠將這些數學方面的公式以及小思路全部都刻在自己的腦海當中了。

4. 高三啦！數學還是那麼差！怎麼辦

1、上課前要調整好心態，一定不能想，哎，又是數學課，上課時聽講心情就很不好，這樣當然學不好！
2、上課時一定要認真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個很重要，一定要學會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！保持高效率！
3、俗話說興趣是最好的老師，當別人談論最討厭的課時，你要告訴自己，我喜歡數學！
4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！不會就問，不要不好意思，要學會舉一反三！也就是要靈活運用！作的題不要求多，但要精！
5、要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，並要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒！！總之，學時數學，不要怕難，不要怕累，不要怕問！你能在這里問這個問題，說明你非常想把數學學好！相信你會成功的，加油吧！！！

5. 已經高三數學成績非常不好，怎麼才能提高成績呢

跟從老師指導學習，保持與老師、同學交流

不管學習偏科還是成績比較優秀，在高三學習中，復習進度要跟從老師指導學習，因為老師們對高考命題及考點非常了解，並且老師也容易把握學習進度，而且老師的指導學習更是我們學習中的方向，因此大家一定要跟從老師指導學習。

而在跟從老師指導學習中，我們一邊要保持對錯題、難題、薄弱知識點、經典題型及推理公式進行記筆記；另一邊要與老師、同學保持溝通交流，遇見不會的題多問問老師和同學；這樣的目的是記筆記可以把我們的薄弱點放到一起，便於分析與總結，與老師、同學溝通更便於我們更好理解題及學習到新的解題方法，有時換個角度想問題會更高效。

所以在今後的學習中，我們首先要做到跟從老師指導學習，保持與老師和同學的交流溝通，這是把數學從60分提升到100分以上的第一步學習方法。

高三學習，大家要有信心，有學習偏科考生也不用擔憂，只要你敢拼，只要你找對方法努力學習，也是能把偏科成績從60分提升到100分，把總體成績從500分提升到580分的，相信自己，也希望老師的3點學習建議能幫助大家，加油吧。

6. 高三數學成績差，如何提升數學的基本功

高中數學，是一門比較容易拉開差距的學科，數學基礎不太好，成績就會受到影響，分數低，自己就很難擁有競爭優勢。數學讓很多學生感覺很煩惱，不知道如何學習，學習跟不上，學習成績提不高。面對數學基礎不太好的情況，高三學生，要克服畏難情緒，要對自己有信心，盡量爭取提高數學成績，減少和別人的差距，那麼，高三學生，數學基礎不太好，高三的數學成績怎麼提升？下面，我來談談幾點個人的看法，僅供參考。

總之，高三學生，自己的基礎不太好，不要有畏難情緒，盡量克服苦難，學會堅持，保持正確的態度，重視課本基礎知識，在看課本例題的過程中加深對概念、定理和公式的理解。在復習過程中，可以結合專題進行復習，適當提高難度，在做題和考試過程中，對於錯題要進行適當整理，學會分析，總結答題經驗，學會舉一反三。

7. 數學基礎很差從哪裡學起

數學基礎很差可以從以下方面努力：

1、通覽教材

很多學生數學基礎差是因為對於教材的熟悉程度不夠，甚至有的學生根本就沒有認真地讀過課本。所以想要補習數學，不妨先把數學的幾本教材認真的研究一邊，把知識點按章節總結一下，認真的記錄在一張紙或是本子上，然後放在隨手可拿的地方，沒事的時候就看一看。

這樣幾次下來，就基本上可以對於整個高中的數學知識爛熟於心了。而且如果以後考試或是習題中出錯的地方，也可以在這本知識體系中找到相應的知識點，這樣更容易學生們自己查缺補漏。

2、進行專項總結

比如說數學中涉及到的概念、定理、公式等等，以前學習的時候這些知識都是分散著學習的，而現在學生們需要做的就是將這些零散的知識點集中起來，進行總結，一是為了方便記憶，同時也是為了便於發現不同知識之間的聯系之處。

3、認真對待數學提分點

很多同學在高三的時候數學基礎都不是很好，但是經過一番努力之後，卻得到了飛躍性的進展，但是有的同學天天熬夜，開夜車，卻也是毫無進展，說明效率不夠好。有的學生卻每節課都很認真地上，許多問題課堂上就解決了，越學越輕松。

數學老師需要培養學生以下習慣：

1、認真「聽」的習慣。

為了教和學的同步，教師應要求學生在課堂上集中思想，專心聽老師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊聽邊思考，對中、高年級學生提倡邊聽邊做聽課筆記。

2、積極「想」的習慣。

積極思考老師和同學提出的問題，使自己始終置身於教學活動之中，這是提高學習質量和效率的重要保證。

3、仔細「審」的習慣。

審題能力是學生多種能力的綜合表現。教師應要求學生仔細閱讀教材內容，學會抓住字眼，正確理解內容，對提示語、旁註、公式、法則、定律、圖示等關鍵性內容更要認真推敲、反復琢磨，准確把握每個知識點的內涵與外延。

4、獨立「做」的習慣。

練習是教學活動的重要組成部分和自然延續，是學生最基本、最經常的獨立學習實踐活動，還是反映學生學習情況的主要方式。

5、善於「問」的習慣。

教師應積極鼓勵學生質疑問難，帶著知識疑點問老師、問同學、問家長，大力提倡學生自己設計數學問題，大膽、主動地與他人交流，這樣既能融洽師生關系，增進同學友情，又可以使學生的交際、表達等方面的能力逐步提高。

8. 高三數學基礎差怎麼補救

高三數學基礎差補救方法：

1、制定自己的復習規劃

老老實實從課本開始復習，抓基礎。數學成績差的學生，75%以上是因為對課本的掌握不夠。平時上課的時候，聽不懂就記下筆記，自己按照課本章節，一章一章的過度復習，輔以課本後面的習題和配套練習冊題。以基礎簡單題、中等題為主。的數學意義。

2、要講究方法

數學講究學科思想，所有的方法技巧的基礎來自數學思想，平時我們學習備考時，一定要多思考、多分析、多比較。如果你覺得復習沒有進展，那麼一定是你的方法出了問題，就要更換角度去思考。

3、要學會由淺入深

當自行復習完全部的數學知識後，以題為主導做二輪復習，依舊以基礎簡單、中等題為主，可以輔以少量難題。從而加深對數學知識的理解和應用。適當以試卷為考察手段，用以查缺補漏。

學習數學的好習慣：

1.做題時千萬不能怕難題

有很多人數學分數提不動，很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導數，看到稍微長一點的復雜一點的敘述，甚至看到21、22就已經開始退卻了，一定要大膽去做，前面虧欠數學這門學科太多，就算讓它打腫了又怎樣，後面一點一點的強大起來。

2.做題之後加強反思

有的學生認為，要想學好數學，只要多做題，功到自然成。其實不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應該適當地多做題。但是，只顧鑽入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。

3.錯題本怎麼用

錯題本不是你錯了就要去記錄。錯題本和記筆記一樣，整理錯題不是謄寫不是照抄，而是摘抄。你只顧著去采擷問題，就失去了理解和挑選題目的過程，筆記同理，如果老師說什麼記什麼，那隻能說明你這節課根本沒聽，真正有效率的人，是會把知識簡化，把書本讀薄的。

9. 高三了，數學不好怎麼辦

有4個辦法，主要有要制定適合自己的學習方案、復習是提高成績的一方面、多做題也很重要、需要一定的基礎。

1、要制定適合自己的學習方案

給自己制定一個目標是很重要的，因為高中數學成績不好更要通過制定一個好的方案來提高，合理的利用時間，要知道高中的課程是很緊張的，一定要把能用上的所有時間充分的利用起來，穩穩的打好基礎在進行下一步的學習，不能求快要求問，要知道欲速則不達的道理。

4、需要一定的基礎

數學的學習是需要有基礎的，如果基礎打不好以後的學習就會很吃力，基礎是從開始的時候就要打下的，所以建議學生自己做好長期的計劃，磨煉學習的意志，並且在整個學習和計劃實施中嚴格要求自己，做的多自然會讓自己的學習成績提上去。

(9)高三數學還特別差怎麼學擴展閱讀

注意事項：

1、學生得不到合理的休息，主要是他們很多在打時間戰和題海戰，白天上課，晚上熬夜做題。做題當然是有必要的，但是盲目的熬夜做題肯定沒有效率。

2、建議把一天的時間分層次，在最清醒的時間段，去做自己覺得最應該做的事情，也就是說能抓住主要矛盾。此外，做題不要只顧數量，更要注重質量。

10. 高三數學基礎差，該如何高效補救

引言：對於很多在上高中的同學，可能會對自己的成績感覺十分苦惱。覺得不管自己怎麼用功，成績都沒辦法往上提，其實對於高中的學習是十分講究學習方法的，一定要找到適合自己的學習方法才能進行補救。

對於高三的同學來說，如果基礎很差，可以通過課前的預習和課後的復習，以及錯題的記錄。這些方法來改善自己的學習效率，高效提高自己的學習成績。