中考數學需要注意哪些事項

㈠ 初三數學考試注意事項

期末考試復習的注意事項(老師家長趕緊收藏)
期末考試馬上就要來臨了，各年級也馬上進入到緊張的復習階段，復習是鞏
固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。如何有效利
用時間?如何提高復習效率?復習又有哪些注意事項呢?跟小編一起來學習下
吧！
克服幾種不良習慣
1、做難題。
有些家長覺得復習就是做題，難度越大越好。其實不然，做難題至少有三方
面的負面影響，一是影響孩子的自信，產生消極的心裡暗示，自己嚇唬自己；二
是會打亂孩子的思路。知識是成體系的，理解了才能運用。三是會耗費大量精力，
使孩子得不到適當的休息。
疲勞戰。
有些家長讓孩子在復習時拚命抓緊時間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰，
這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會使孩子思維不清晰。
3、看弱點。
有些孩子平時覺得自己還可以，但到考前幾天，開始大量發現自己的弱點：
這些單詞怎麼沒印象，這個題還不會做……於是便重新開始復習，一旦考試必然
大腦亂作一團，原來會的知識也記不起來了。所以，在考前無論發現了什麼弱點，
都不要過多地去想，要有一個平常心：現在是復習已掌握的知識的時候，而不是
再學習新知識的時候。
期末考試常用的復習方法
1、及時復習
人們對於剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。每天
從學校回來都學了一些新東西，要先復習當天所學的內容，復習之後再做作業。
每天晚上睡覺前想一想：「我今天都學了什麼！」然後在頭腦里把這些東西過一遍。
對於低年級的學生，可以讓家長來提問，比如「今天的語文課都學了什麼?」孩子
回答後，再進一步詢問。比如孩子說學了兩個生字，就可以說：「這兩個字是怎
么寫的，寫給媽媽看好嗎?「孩子不會寫的話，就可以鼓勵他再去看看書，然後
寫出來。如果不及時復習，時間一長孩子就忘記了，許多內容最後集中到一小段
時間復習，效果自然不好。
2、分散復習
如果有60分鍾的復習內容，您是讓孩子一下子復習完呢?還是分成幾段間
隔復習呢?心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散復習
要比長時間的集中復習效果好。對於孩子來說，其身心發育的特點也要求採用分
散復習的方式。所以，您不妨讓孩子每次復習20分鍾。中間休息之後再復習，
這樣孩子就不會疲勞，復習的效果也會更好。
3、交叉復習
當孩子同時面臨幾門課程的復習任務時，最好採用交叉復習的方式，即這
10分鍾復習語文，休息後換成數學，再之後又變成別的什麼，這樣復習的好處
是不會使孩子產生厭倦心理。
讀寫結合法
加大對基本知識、基本技能的復習力度，做到溫故而知新。充分利用點滴的
時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師講的重點。
5、查漏補缺法
在對知識點進行梳理的時候抓住重難點。還可以把平時作業中所出現的錯
誤再分析，確保不再犯同樣的錯誤。

㈡ 中考答題套路 數學考試時要注意哪些細節

數學考試應該注意：
1、注意檢查試卷，不出現缺題缺字缺頁，一般不會，萬一你遇上了及早發現就是節省時間。
2、填寫卷頭，有答題卡的一定注意不要忘了中考號碼姓名塗卡。
3、瀏覽試卷，答題從易到難，做一個會一個什麼叫自信，這就叫自信。
4、驗算，檢查，太別是不太難的時候，一定要檢查，去除非智力丟分。
5、注意書寫，整潔美觀的試卷誰都喜歡，閱卷老師也喜歡，自然不會為難你。不要草書，不要龍飛鳳舞，沒有人欣賞那個，一般看不清的都是零分處理
6、平時如戰時，戰時如平時

㈢ 中考數學注意什麼

今年中考數學試題，在《說明》的規范下，在試題保持相對穩定、有所發展的原則下，突出考查知識的基礎性與綜合性，注重考查數學思維方法宗旨不變，堅持能力立意，突出能力考查的重點不變。

備考復習重點及目標

建議考生備考分兩個階段進行練習。

第一階段以章節復習為主，主要進行查漏補缺和鞏固提高。重點放在課本知識的重現、重建上，要注重基本知識點的落實、基本方法的再認識和基本技能的掌握，使之形成比較完整的知識結構體系。

第二階段以分步、分層進行各項能力訓練為主、加強綜合練習。建議分成四塊進行：

1.將一元二次方程、分式的化簡的求值、圖形中的推理、數據的收集與整理、圖形的變換等作為重點落實。

2.將函數即一次函數及其應用，二次函數綜合運用作為重點突破。

3.操作、實驗、探究問題，結合4月調考，加大力度訓練力求有所收獲。

4.代數與幾何的綜合題，結合4月調考，在知識點及技能、方法掌握和形成到一定程度適當投入時間加大訓練強度，提高得分率。

新中考重點知識

（一）代數中，重點知識有三個方面：

1.數與式。2.方程與不等式。

3.函數。注重函數特徵及圖象性質的靈活運用，尤其是對稱性，增強數形結合意識，積累解題思維方法。

（二）幾何中，重點是圖形的認識、變換，圖形與坐標以及圖形與證明等知識。

（三）綜合題（壓軸題），在坐標系中，考查平面內直線與圓、圓與圓位置關系。

備考三大注意事項

1.一定要明確方向，減少盲目性。

根據2006年《考試說明》制訂復習計劃，每個單元進行階段落實驗收工作。

2.不要一味追求難題、偏題、怪題的訓練。

《考試說明》中明確了考試試題的中、低檔題比重很大，約90%。難題也是由很基本的知識點組合而成的，只要掌握了基本知識與技能，掌握了中、低檔題的解法，難題並不是「牢不可破」的。

3.不要單純進行題海戰役，但不等於放棄做必要的題。

要想在短時間內提高效率，就得花時間去思考、分析、歸納解題方法。

調整身心狀態，切忌急功近利

中考是知識、能力、身心素質的綜合競爭，有時身心素質起決定作用，復習階段一定要讓學生身心健康，狀態好，這才能有好的學習效率。

㈣ 中考數學要注意什麼 哥們給點意見 自己總結的經驗

1.審題是關鍵，要正確領會題意，不要一拿到試卷就下筆，這樣會誤落陷阱。記住：磨刀磨刀不誤砍柴工。
2.注意提高計算的正確率，計算不對會丟掉很多不應該丟的分，俗話說：淺水浸死牛，切記避免！
3.不要死攻難題，先把基礎題做好，選擇題和填空題要做好，前三道大題要做好，該拿的分一定要拿下，剩下的時間再做其餘的題，盡量把能拿的拿下。
4.數學的定義和公式也是容易出錯的地方，概念一定要清晰，切不可混淆。

㈤ 中考數學總復習應注意些什麼問題

熟悉中考題型，掌握考試的技巧，抓住重點去復習、訓練。

㈥ 中考數學復習需要注意什麼

一、主體性原則:不管怎樣要知道學生是教學活動中的主體對象，在復習教學中，學生應該是在核心的位置，充分調動學生的學習積極性和主動性才是正確的做法。

二、方向性原則:要提高復習的質量，方向很重要。復習過程應該抓重點，抓關鍵，增強數學復習的針對性和科學性，減少隨意性和盲目性，少走彎路，少做無用功。

三、針對性原則:「針對」可以瞄準目標，有的放矢，提高命中率。針對近幾年中考的熱點、重點、難點進行專題訓練，針對近幾年中考的重要題型進行強化訓練，如推斷題、信息閱讀題、實驗題、開放性試題等。

四、變式性原則:「變」可以使人產生新奇，「變」可以提高人的識別能力。不就題論題，要適當擴散，善於借題發揮，將原題改頭換面，從不同角度和側面來引導學生分析，善於從一道題中引伸出其它的知識點，引導學生去聯想，達到觸類旁通的效果。

五、層次性原則:第一輪復習以課本的章節順序進行;第二輪是分專題分塊進行系統的復習;第三輪復習主要是綜合訓練和模擬測試。通過訓練進一步擴展學生的思維空間和提高學生解題能力，查漏補缺。

六、聯前帶後的原則。在復習教學中應注意相關的知識的滲透和牽線搭橋，盡量使前後知識發生聯系。在第一輪和第二輪復習時建議學生每周完成一份綜合練習，以提高知識的復現率。

㈦ 初三學生的數學考試需要注意的事項有哪些呢

在考場上能不能有良好的臨場發揮，取得優異的數學成績的重要因素。初三學生的數學考試需要注意的事項有哪些呢？

一、注意考試的細節

做完一問馬上認真檢查一問，確定準確無誤後再進行下一問的解答。萬一出現前面錯了導致後面全錯，就會追悔莫及。需要認真檢查計算有沒有錯誤，有沒有遺漏什麼答案，有沒有出現不合題意的答案。

中考數學的壓軸題的考核需要加強數學學科知識與社會熱點問題的聯系，提高關注社會熱點問題的意識，培養運用數學知識解決問題的能力。對於一些司空見慣的題目，需要對問題進行深層次的思考，探尋更好的解題方法，在解題中體會、更新思維，優化解法。

中考數學，學生的考試成績很容易兩極分化，每位初中生在數學學習過程中都需要自己一個准確定位，發現自己的問題，提升自己的數學能力。

㈧ 中考需要注意哪些事項

1、熟悉考場周邊的交通，了解你距離考點的距離。

2、了解所有去考場的交通路線及所需要花費的時間（包括紅綠燈時間），制定最優質的路線，並且沿著路線走一遍，熟悉熟悉路線。如果是學校統一去考場，則一定要按照老師的安排提前到約定的地點。

3、仔細核對准考證上的考試信息，找准考場位置及座位號。

4、准備考試所需的資料：包括中性筆、鉛筆、橡皮、三角尺及更重要的准考證、學生證等，將它們都放入文具袋中，放在容易看到的地方。

5、考前要穿自己平常最喜歡的衣服，衣服上盡量不要有金屬裝飾品，這樣可以減少過安檢時的時間，也不會因為過安檢產生的問題而導致情緒緊張等。

6、考前飲食要以清淡為主，不要太油膩或刺激性強食物。在家吃飯最好了，既衛生又可口，最好和平時的飲食不要有太大差別。

中考體育項目：

1、在200或400米環形跑道上進行。

2、站立式起跑。弧形起跑線出發，起跑口令發出前越過起跑線為犯規。起跑後不分跑道。跑程中不得踏進跑道左側跑道線，遵循右側超越田徑規則。考試過程中考生無犯規現象，記為成績有效。不得推、拉、阻擋他人跑進，不得由他人代跑，藉助他人力量跑進。

3、考生在6分鍾內跑完全程，按秒錶記錄的分、秒記錄成績，不足一秒不計取。6分鍾內未跑完全程者，考務員將考生帶離跑道，時間按6分鍾處理，成績記為0分。

4、考生以15人左右編為一組，每個考生一次考試機會。