一年級數學一點都不會怎麼辦

⑴ 我小孩上一年級了加減法都不會我該怎麼辦呢！

孩子呢還是處在一個比較小的狀態，對於一些數字啊可能不是很敏感，這個情況下呢我們要循循善誘啊，通過這個他的玩具呀，他喜歡吃的東西呀來進行刺激。逐漸的讓他學會這樣一個過程，誰也不是生下來就是數學的天才，加減法也好，乘除法也好。那一定要充分的耐心和細心，這個過程呢可能說呢需要這個半個月到一個月的時間，只要他開竅了，他喜歡了，太有興趣了，自然而然很快就學會了。那還是在我們大人呢不夠耐心。

⑵ 我家兒子剛上一年級，數學學得有點吃力，這種情況怎麼辦

數學的學習過程，其實就是鍛煉 數學思維能力；要培養和鍛煉數學的思維，但是孩子自己學通了，那就不會吃力；所以給您幾點建議：

1. 對學習到的計算方法進行歸類，就好像英語單詞一樣，公式 就是數學裡面的單詞，這個還是要死記硬背的；記住了公式，才能自如運用；

2. 思維培養，雖然說公式會了， 但是有一些比較難的題，是考研孩子對題目的理解能力，讀懂了題，那就知道用什麼公式去解決，所以 還要培養讀題，讀懂題；這就需要家長的指導，棒孩子縷清思路，個人感覺小學的題目還是固定的幾種；每個類型都教他一次，讓他知道是怎麼回事， 那以後他遇到了類似的題目，也能舉一反三；

3. 培養自信心；對數學吃力的時候，最好不要做有難度的題，一定要做簡單的，建立自信心，有了自信心再去慢慢的解決難題；如果上來就被難住，那樣孩子就會更加抵觸數學，害怕去學習；建議碰到難題 就不要讓孩子做， 等所有簡單的題目都做完了， 再去研究難題，做不出來也不要指責，要教給他方法；

   望採納

⑶ 小孩剛上一年級，數學不好怎麼辦

1、培養獨立學習數學的習慣

從小學一年級開始，家長就應培養孩子獨立學習，特別是獨立寫作業的習慣。比如，家長為給孩子創造一個良好的獨立學習環境，孩子在家做作業時家長只看書，孩子做數學作業時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業。檢查作業時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。

2、培養有效學習數學的習慣

作業磨蹭是剛入一年級孩子的毛病。對沒有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬政策，如在規定時間內完成作業。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

3、培養主動學習數學的習慣

如今的家長熱衷於為孩子安排學習生活，如放學回家後、節假日怎麼過，學習計劃怎麼制定等，很容易造成孩子反感，根本原因就是沒有尊重孩子的個性。家長應和孩子共同制定學習計劃，讓孩子參與到學習計劃中來，把決定權還給孩子。

如果學習計劃在兩周內執行不力，家長再站出來提建議。在這一過程中家長盡量避免用實物獎勵的方式刺激孩子學習，這樣容易養成壞習慣，不利於主動學習。

4、培養學習數學的興趣

興趣是學習和求知的最大動力，興趣的培養在孩子學習數學的整個學習過程中，起著十分重要的作用。

5、加入游戲，增添興趣

妙趣橫生的數學游戲活動，會像磁鐵般把孩子牢牢地吸引到數學學習上來，滿足孩子學習的需要，最大限度地激發孩子的學習動機和學習興趣。

⑷ 孩子一年級數學跟不上怎麼辦

一年級的數學主要以認識數字和一些簡單的加減法為主並不是很難，如果發現孩子數學沒有學好，家長應該找到原因，問題出在哪裡，及時和老師溝通看孩子上課是否認真聽講，課堂的接受程度對於孩子來說是很重要的。對於低年級的數學學習更多的要培養他的學習興趣，在生活中，家長可以和孩子做一些數字游戲。比如在吃水果時先讓孩子數一下有幾個水果？以提問的形式去問，讓孩子表達，然後與孩子進行一些互動，比如說吃掉一個還有幾個。孩子答對了要多鼓勵誇獎孩子，讓孩子感受到學習數字和數學的樂趣，培養孩子的學習興趣。

重點：一定要多和老師溝通 ，家長和老師相互配合，不要讓孩子剛起步就失去學習的興趣。

⑸ 一年級數學特別不好怎麼辦

1）理清算理和演算法：

小學低年齡階段，要求學生熟練掌握20以內進位加法和退位減法、表內乘除法、100以內的進退位加減法等算理。建議家長不要一味的追求速度，更重要的是要帶孩子理清算理，因為只有弄清了算理，才能有效地掌握口算的基本方法。

因此，熟練掌握湊十法，靈活運用湊十法，就大大加快了計算速度，例如8＋3＝11時，要從實際操作入手，讓學生理解：8比10少2，8和2湊成10，3可以分成2和1，則10+1=11

數學入門

這個算和想的過程，必須要讓孩子說出來，尤其是口算速度慢的孩子，多說，說熟練，表示思維清楚了，這才可能算對，在算對的基礎上，保證練習才能算快。

2）加強日常訓練

①每天堅持10-15分鍾的口算訓練。另外孩子在做數學家庭作業時，凡需要計算的，盡量與口算訓練相結合，能口算的堅持讓孩子口算，長期堅持不懈，必能提高口算能力，形成口算習慣。

②小學低幼年齡段孩子的認知和心理特點和學齡前還有些相似，因此在數學學習上也有一些可以延續使用的方法，日常多積累生活經驗。早期的基礎數學概念，幾乎都是源於生活，教育可以在生活中自然而然地展開。

例如，你想讓孩子做計算題，不妨在超市購物的時候，讓他算一算花了多少錢，這比乾巴巴的練習冊有趣多了，而且可以鍛煉孩子的理解應用能力。

3）多檢測學習效果

①讓孩子跟你講概念。例如，今天學了乘法，可以問問孩子：你覺得什麼是乘法？乘法和加法有什麼關系嗎？

②讓孩子跟你舉例子。比方說，生活中什麼時候可以用到乘法？該怎麼用？第③讓孩子給你出道題。結合生活中的例子，讓孩子給你出題。只要孩子在出題時能把數量關系想清楚，那就表示掌握得差不多了。

講完提高數學水平的方法後，魚sir再給大家推薦一些學習資源。

1）練習冊：四五快算、新加坡數學等。結合孩子的學習進度和能力水平，練習1-2頁/天。

2）學習資源：動畫或電影，例如《數學小先鋒》《怪物數學小分隊》等。安排在孩子的休息時間，每次20-30分鍾。

3）數學讀物：漢聲數學、走進奇妙的幾何世界。建議安排在每天校內作業完成之後，或者飯後、睡前等休閑放鬆時間。

4）小工具：例如鬧鍾、好習慣養成表、錯題本等，主要目的是幫助孩子養成良好的學習習慣。

⑹ 一年級小孩數學不開竅

一年級小孩數學不開竅，可通過以下方式改善：

1、重視計算。

數學的計算學習就像語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好；計算差，數學同樣學不好。而且計算好，會給孩子數學學習提供很大的幫助。

家長可以每天讓孩子做2分鍾口算。一開始，2分鍾內能只能做完 20道口算，但之後，你會發現孩子會越來越快，正確率越來越高。

2、重視生活中的數學。

其實數學的學習對生活的影響很大，它能提供很多的幫助。例如：買東西、計算利率、盈利等等，這些都用到數學。你可以在生活中，有意識的跟孩子提數學問題，讓他解答。很簡單，你帶孩子去買菜，一斤蘋果 5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。

別小看這些，在小學數學學習中，解決問題占的分數是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會解答。

3、讓孩子主動預習。

新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。

如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，為什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

(6)一年級數學一點都不會怎麼辦擴展閱讀：

想讓孩子數學學習起來思維靈活，保護興趣是培養好「數感」的前提。中科院長期從事兒童發展心理學研究的羅靜博士曾說：「所謂數學啟蒙，首先是讓孩子對數字感興趣，然後再培養孩子的思維能力和邏輯理解能力。」

真正的數學啟蒙絕不是逼著孩子死寫硬背，強化數學在他們心中的困難程度，而應該是讓孩子熟悉數學元素，享受數學帶來的樂趣，感受到數學是美好的、藝術的、邏輯的、充滿想像力的。

⑺ 孩子上一年級，數學完全不會，這究竟是哪些原因

孩子上一年級的時候數學完全不會，在這個時候家長可以嘗試著幫助孩子學習數學。爸爸媽媽可以先找一找孩子數學完全不會的原因，如果孩子其他的學科都非常的優秀，就是數學這一門學科不會的話，可能就是因為在這一門學科上孩子沒有使用正確的方式學習，也有可能是因為老師在教授孩子的時候沒有採取正確的方式教學，在這樣的情況下小孩子數學方面的知識完全不會也就顯得非常正常了。

如果是因為老師的原因的話那麼爸爸媽媽也可以和老師好好的交流一番，看看老師在教學當中到底存在著哪些Bug讓自己的小孩子總是學不會數學。老師對於孩子的影響是非常重要的，所以說爸爸媽媽千萬不要忽略掉老師的影響，否則的話孩子在接下來的過程當中只會被耽誤。