『壹』 數學師范生個人簡歷個人特點怎樣填
從個人的性格、興趣愛好、特長等方面去寫。
『貳』 怎樣寫好一份數學系的個人簡歷
你好 美女啦啦啦啦
簡歷最重要的2點,1是能體現你的求職優勢,2是符合招聘公司的招聘要求,你可以通過以下步驟寫出一份好簡歷
首先,明確下你的求職意向,你想從事什麼職業?
其次,到網上看下這些職業的招聘要求,對照自己,把自己的優點列到一張紙上,數學系的一般最重要的是成績,各類大賽的經歷等,其實簡歷關鍵是方向,什麼 系問題不大。。
讓你的朋友幫忙,說出你盡可能多的優點,注意,不要是空話,具有某某能力,而應該有具體事例和經歷支撐,來說明你具備某某能力。
然後,從網上找一份簡歷模板,對照裡面的選項,把你的資料填寫進去,把你的優點表現出來。
最後祝你求職順利,早日找到理想的工作!
『叄』 應聘一個老師的簡歷怎麼寫啊全面一些
一、教師資格證:應聘幼兒園和中小學的必備利器
1、專業
喬布簡歷的小編們查看了大量不同教師招聘信息,結合詢問業內人士,得出以下規律:
1、高校:專業對口(要求很嚴格);
2、中小學:專業對口師范類;
3、幼教:專業對口或者文體類專業;
4、培訓和教輔中心:不看專業看經歷.
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦,以下是我的自我介紹。
我叫茅山下,1997年7月5日,我畢業於上海師范學院歷史學教育專業,獲史學學士學位。畢業後一直在浙江省首批辦重點高中黃河二中從事歷史教學工作,現為中教一級教師。
參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續六年一直被評為校優秀教師。2003年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面:
從教以來,本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
2000年12月,在浙江省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中,所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
2002年9月,在浙江省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中,為了提高教學效果,我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來,為此,我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:
1998年12月,製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月,製作的課件《第二次世界大戰復習》在浙江省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中,獲一等獎。
1999年,在國家教育科學研究活動中,製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
2003年,製作的多媒體課件《情系延邊》在華東三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上,被評為一等獎。
2003年,製作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。
2002年9月,為了給學生提供一個網際網路上歷史學習的平台,製作了「中學歷史教學」在K12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五,每天都有一千人左右的訪問量,這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。
1999年以來,多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓,曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟體的使用,另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時,給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟體製作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面:
2002年以來開始擔任班主任工作,所帶班級學習成績優秀,2002年、2003年連續兩年被評為優秀班主任。同時,在二中網站論壇上任「茅山下」的版主,開辟了「班主任論壇」、「心靈驛站」等欄目,一些主題引起學生強烈反響,如:「班主任能和學生成為朋友嗎?」、「怎樣對待上網玩通宵的學生?」、「學生個案分析」等主題,是學生們經常回復的主題,通過網上交流,使老師更加了解了學生的心理活動,也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流,對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽活動,1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎2001年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。
三、教研方面:
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例,並寫成論文。
1998年6月,論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。
1998年8月,編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書,被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。
2001年6月,論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。
2002年,論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。
1999年,被聘為全國教育科學「九五」規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員,承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。2001年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現已出版,獲學生好評。
2001-2002年,參加了中央教科所課程教材研究中心的「九五」科研課題「歷史學科創新能力培養」的研究,科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——「現代教育技術與各學科整合」的研究。
四、繼續教育:
2000年1—2月,在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。2000年7月——2002年2月,參加了東北師范大學歷史繫世界史專業研究生課程進修班的學習,現已結業。2003年11月,考取華東師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。
鑒於畢業六年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷,使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職簡歷,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識,請撥打電話(021)2969889,或用電子郵件與我聯系,恭盼迴音。
最後,衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:李xx
『肆』 應屆師范生求職簡歷
個人簡歷範文
個人資料:
姓 名: 政治面貌:
性 別: 學 歷:
年 齡: 系 別:
民 族: 專 業:
藉 貫: 健康狀況:
◆ 知識結構:
主修課:
專業課程:
選修課:
實習:
◆ 專業技能:
接受過全方位的大學基礎教育,受到良好的專業訓練和能力的培養,在地震、電法等各個領域,有扎實的理論基礎和實踐經驗,有較強的野外實踐和研究分析能力。
◆ 外語水平:
98年通過國家大學英語四級考試。 99年通過國家大學英語六級考試。 有較強的閱讀、寫作能力。
◆ 計算機水平:
熟悉DOS、Windows98操作系統和Office97、Internet互聯網的基本操作,掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語言。
◆ 主要社會工作:
小學:班勞動委員、班長。
中學:班長、校學生會主席、校足球隊隊長。
大學:班長、系學生會主席、校足球隊隊長,校園旗班班長。
◆ 興趣與特長:
☆喜愛文體活動、熱愛自然科學。
☆小學至中學期間曾進行過專業單簧管訓練、校樂團成員,參加過多次重大演出。
☆中學期間,曾是校生物課外活動小組和地理課外活動小組骨幹,參加過多次野外實踐和室內實踐活動。
☆喜愛足球運動,曾擔任中學校隊、大學系隊、校隊隊長,並率隊參加多次比賽。曾獲吉林市足球聯賽(中學組)"最佳射手"稱號並參加過98嘉士伯北京市大學生足球聯賽。
◆ 個人榮譽:
中學:xxx優秀學生。 xxx優秀團員、三好學生、優秀幹部。 xxx英語競賽三等獎。
大學:校優秀學生幹部 96、98年度三等獎學金與97年度二等獎學金。
◆ 主要優點:
★有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力,如:在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事、文藝演出,並取得良好效果。
★有較強的語言表達能力,如:小學至今,曾多次作為班、系、校等單位代表,在大型活動中發言。
★有較強的團隊精神,如:在同學中,有良好的人際關系;在同學中有較高的威信;善於協同"作戰。"
◆ 自我評價
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。
◆ 求職意向
可勝任應用xxxx及相關領域的生產、科研工作。也可以從事貿易、營銷、管理及活動策劃、宣傳等方面工作。
『伍』 師范生的個人簡歷怎麼寫
我認為師范生的個人簡介可以寫一些自己在大學期間修的一些專業課以及參與的一些生活實踐的活動都寫進去,只要是對自己有利的。
『陸』 教師的求職簡歷怎麼寫
第一部分:為個人基本情況,應列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學校、系別及專業,婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等。
第二部分:為學歷情況。應寫明曾在某某學校、某某專業或學科學習,以及起止期間,並列出所學主要課程及學習成績,在學校和班級所擔任的職務,在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽。
第三部分:為工作資歷情況。若有工作經驗,最好詳細列明,首先列出最近的資料,後詳述曾工作單位、日期、職位、工作性質。
第四部分:為求職意向。即求職目標或個人期望的工作職位,表明你通過求職希望得到什麼樣的工種、職位,以及你的奮斗目標,可以和個人特長等合寫在一起。 為體現不同人群的特點,四部分的排序及組合會根據實際情況略有出入。
(6)數學師范生簡歷怎麼寫擴展閱讀
寫簡歷要注意的問題:
(1)首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據。詳細把它們寫出來,會有說服力。
(2)履歷表切忌過長,應盡量濃縮在三頁之內。最重要的是要有實質性的東西給用人單位看。
(3)履歷表上來賓招聘的資料必須是客觀而實在的,千萬不要吹牛,因為謊話一定會被識破。要本著誠實的態度,有多少寫多少。
(4)和寫求職信一樣,資料不要密密麻麻地堆在一起,項目與項目之間應有一定的空位相隔。
(5)不要寫對申請職位無用的東西。
『柒』 大學數學系簡歷怎麼寫(無獎無過)
那就寫一些不需要具體證據證明的東西。比如優秀班幹部,積極參加學生會活動,並且自己經常組織各種活動,參加了很多社團,積極參加學校義工勞動。(這些體現你是一個開朗、活潑的人,表明你是積極陽光的人)
學業方面可以這么寫,積極幫助班裡學習吃力的學生跟上學習進度,輔助老師教學工作,等等。
現在的簡歷,其實最重要的,就是你的畢業證和學位證,這是你的敲門磚,最主要的還是面試,用人單位是否聘用一個人,面試佔到最少佔60%的因素。
除非你想要進學術科研單位,學業就要特別扎實。
『捌』 作為一個應屆畢業的數學師范生,寫簡歷應該注意哪些呢望高人指點。謝謝
1、要仔細檢查已成文的個人簡歷,絕對不能出現錯別字、語法和標點符號方面的低級 錯誤。最好讓文筆好的朋友幫你審查一遍,因為別人比你自己更容易檢查出錯誤。
2、個人簡歷最好用A4標准復印紙列印, 字體最好採用常用的宋體或楷體,盡量不要用花里呼哨的藝術字體和彩色字, 排版要簡潔明快,切忌標新立異,排的象廣告一樣。當然,如果你應聘的是排版工作則是例外。
3、要記住你的個人簡歷必須突出重點,它不是你的個人自傳,與你申請的工作無關的事情要盡量不寫,而對你申請的工作有意義的經歷和經驗絕不能漏掉。
4、要保證你的簡歷會使招聘者在30秒之內,即可判斷出你的價值,並且決定是否聘用你。
5、你的個人簡歷越短越好,因為招聘人沒有時間或者不願意花太多的時間閱讀一篇冗長空洞的個人簡歷。最好在一頁紙之內完成,一般不要超過兩頁。
6、要切記不要僅僅寄你的個人簡歷給你應聘的公司,附上一封簡短的應聘信,會使公司增加對你的好感。否則,你成功的幾率將大大降低。
7、要盡量提供個人簡歷中提到的業績和能力的證明資料,並作為附件附在個人簡歷的後面。一定要記住是復印件,千萬不要寄原件給招聘單位,以防丟失。
8、一定要用積極的語言,切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷。 最好的方法是在你心情好的時候編寫你的個人簡歷。
9、不能憑空編造你的經歷,說謊永遠是卑鄙的,沒有哪個公司會喜歡說謊的員工,但也沒有必要寫出所有你真實的經歷。對你求職不利的經歷你可忽略不寫。
10、要組織好個人簡歷的結構,不能在一個個人簡歷中出現重復的內容。讓人感到你的個人簡歷條理清楚,結構嚴謹是很重要的。
11、最好用第三人稱寫你的個人簡歷,不要在個人簡歷中出現「我」的字樣。
12、你的個人經歷順序應該從現在開始倒過去敘訴,這樣可使招聘單位在最短的時間內了解你最近的經歷。
13、在結構嚴謹的前提下,要使你的個人簡歷富有創造性,使閱讀者能產生很強的閱讀興趣。
14、遣詞造句要精雕細磨,惜墨如金。盡量用簡練又簡練的語言。
『玖』 一個資深高三數學老師的簡歷怎麼寫
簡歷要突出豐富的教學經驗、取得的教學成績。
本人xxxx年本科畢業.從事xx年高中數學教學和班級管理工作!共培養過XX屆高三畢業班.高考成績名列市前茅.獲優秀教師稱號,多次獲骨幹教師稱號.在國家級和省級刊物上發表論文多篇,在公立重點高中學校執教xx年,私立學校教學xx年,有豐富的教育教學和班級管理經驗,管理班級得法,講課效果好,解題能力強。
『拾』 應屆畢業生應聘教師簡歷怎麼寫
應屆教師應聘簡歷範文
基本信息
姓名:xuexila
性別:女
出生年月:1986-9-24
民族:漢族
最高學歷:大專
現居住地:河北省-石家莊市
工作年限:一年以下
到崗時間:隨時
身高:165cm
婚姻狀況:未婚
聯系電話:0311-86666666
求職意向
應聘類型:全職應聘職位:教師,家教,幼兒教育應聘行業:教育/培訓/學術/科研期望工作地區:石家莊市期望月薪:面議
專業特長
善於演講;
普通話水平通過國家二級甲等;
英語語音語調優美;
了解教育學、心理學;
熟練使用計算機;
喜歡唱歌,尤其是英文歌曲
自我評價
本人熱情開朗,喜愛兒童,熱愛教育事業。學習能力強,有上進心。勇於實踐創新。有較強的交際和組織溝通能力,適應環境能力強。
教育背景
2005-9至2008-6學校名稱:xxxxxx專科學校
專業名稱:英語教育
取得學歷:大專
校內活動職務描述:
自2005年入學至2008年畢業一直擔任團支書。經過三年的鍛煉,組織溝通能力和工作能力有了很大的提高,並且兩次獲得「優秀學生幹部」的稱號。
我熱愛文體活動,多次參加英文歌曲大賽和中英文演講比賽,自身心理素質得以提高的同時,演講口才更上一層樓。
在校獲獎情況
2007-10:優秀學生幹部
2007-10:二等獎學金
2007-6:「教學技能暨課件製作大賽」三等獎
2006-4:優秀學生幹部
2006-4:二等獎學金
在校實踐
2007-9至2007-12實踐公司名稱:石家莊市第二十三中學
所在部門:
所任職務:實習生
實踐描述:通過教育實習,熟悉了教師工作。對教師工作有了更深層次的認識。
在組織課堂教學過程中,教師起著引導和點撥的關鍵作用。課堂真正回歸於學生,把他們真正地作為主體是提高教學質量的關鍵點。通過一段時間的實踐,自己對課堂活動的組織、駕馭,以及課堂的掌控能夠很好地把握。
IT技能
技能描述:熟練使用計算機操作能力:熟練使用Word、Excel、Access以及使用Powerpoint製作課件
語言技能
外語語種:英語外語水平:四級
證書
大學英語四級
普通話二級甲等證書
初中教師資格證