孩子幼兒園大班數學不會怎麼辦

『壹』 孩子都上大班了20以內的加減法都不會，還是扳手指算，算起來直迷胡，怎樣能簡單又容易明白的方法教孩子

沒關系，堅持每天給孩子定量的計算題，算著算著他就不再扳手指了。就如同寫字，開始都寫得很慢，寫著寫著，讓他慢都慢不下來了。

『貳』 大班小朋友數學跟不上怎麼跟家長溝通

友好的與家長溝通。
可以告訴家長孩子課堂表現情況，然後根據孩子的作業，告訴家長，課程講完，孩子們都有聯習。當時孩子是理解了的，可能鞏固不牢。

『叄』 小孩上幼兒園不會算數怎麼辦

人們都知道孩子是父母的小寶貝，當孩子在3～6歲時，很多家長都會給自己的孩子報各種學前班或興趣班，讓孩子學習算數之類的來表明自己的孩子聰明優於別人的孩子，可如果自己的孩子不會算數怎麼辦？

孩子從出生，身體的各個方面都在成長和發育。這個年齡段正處於貪玩和對新鮮事物感興趣的時候，而且和身邊的環境息息相關，可以說孩子是模擬周圍的事物長大的。

每個孩子出生的和成長的環境有所不同，或許說孩子自身的智力發育有快慢；孩子從一出生，身體的各個方面都在成長和發育。可以用實物舉例做算數，比單純的說更加有效、形象，也讓孩子更有算數的興趣；多點耐心，否則孩子可能會對算術反感；順其自然或加以適當的引導。可以適當給一些小物，用獎勵和表揚來提高孩子在算數這方面的興趣。

而且3～6歲這個年齡段正處於貪玩和對新鮮事物感興趣的時候，易受外界的誘惑，而且和身邊的環境和同齡的孩子息息相關，可以說孩子是模擬周圍的事物長大的。

不要隨意否定孩子，要慢慢引導；孩子的自控力差，容易頑皮。而且往後的事情難以猜測，孩子不同年齡段的興趣有所不同。孩子喜歡熱鬧，所以在培養孩子方面，家長容易犯的錯誤就是拿同齡孩子對比，認為自己的孩子表現得不夠優秀。然後在潛意識里認為自己的孩子不如別人聰明、惹人喜歡。

『肆』 孩子上大班數學不會怎麼教育

數學既是抽象的，也是實際的。因為數學來源於生活實際問題，又回歸到生活中解決實際問題。

幼兒數學學習，是通過實物理解抽象的數字，以及數學含義。

首先要啟發幼兒對數學的興趣，給幼兒建立數學認知，把數學生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味性，培養幼兒數學思維。

▋有意識的進行數學教育

通過日常生活的一些小事情，使孩子不知不覺中接觸到數字「1」的概念。例如在給孩子喂飯的時候，可以說「寶寶乖，先吃一口，再吃一口」，這樣子對孩子日後數字教育會有很好的啟發作用。

▋和孩子做游戲互動

游戲是孩子最喜歡最能接受的學習方式，也是最有利於親子關系的方式。例如，和孩子爬行比賽，或者比賽撿東西的游戲等。通過游戲，不僅可以鍛煉孩子的動手和運動能力，而且可以培養孩子的注意力、觀察力、耐力和競爭意識，對孩子以後的成長發展非常有好處。

▋教孩子做比較

數學啟蒙除了數數，還涉及到圖形幾何、時間空間、邏輯推理、比較分類等。家長們藉助生活中的事物，教孩子大小比較、形狀配對知識。例如吃飯時讓孩子比一比誰的碗更大，裝的東西多，甚至可以引導孩子動手操作一下，怎麼才能裝滿它。

▋教孩子數數之前要懂的

很多父母一提到數學啟蒙，就想到教孩子數數，其實數數隨時都可以進行，並不單純讓孩子背數字，而是讓孩子理解數字。在教孩子數數前，家長應該多引導孩子觀察生活中的事物，了解到大小快慢、輕重高矮等的不同，然後才引導孩子去認識數字1234，理解數字。

啟發孩子對數學的興趣，不僅是數數和加減，要更多地聯系實際，讓孩子去發現生活中數與形的關系，並引導孩子理解和運用抽象數字後的實際意義，將數學與他的日常聯系起來，這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的，也是最恰當的方式。

『伍』 孩子在幼兒園大班學的數學都不會，怎麼辦

這個孩子還小，慢慢來不要急，每個人大腦發育速度是不一樣的，可能你孩子發育慢點，等以後大點就好了。 反正幼兒園需要孩子掌握的數學知識有限，教學時間相對比較寬松，完全有時間將課本上的情景設置成現實情境，讓孩子們邊操作邊學習。比如「開超市」就能將好多數學題目融入到里邊去。 同意：這個孩子還小，慢慢來不要急，可以每天拿幾道簡單題，循序漸進，和孩子一起做，別說你沒時間。 建議多鼓勵孩子，千萬不能說你這么笨等傷孩子的話。 試試用數學的益智玩具，這樣一來孩子對玩具的喜歡激發孩子的想要研究的慾望，益智玩具也開發孩子對數學的興趣。

『陸』 孩子6 歲已經上大班了，加減法還迷糊認不清算錯，越學越模糊，總是記不住。而我又著急，又把孩子罵哭了

孩子六歲，上幼兒大班，加減法算不清，我感覺這挺正常啊！如果平時父母沒有經常教孩子認字、算數，那麼孩子又怎麼可能會算呢？

孩子學不會，家長著急，這也是很正常的事情。但是，因為孩子學不會、記不住而罵孩子，甚至把孩子罵哭，這種教育方法確實不對的。你以為孩子他不想學會嗎？相信他比你更希望自己什麼都能記住，把所有數都算對啊！

4、要使用適合的教育方法

家長教孩子的時候，一定要用適合孩子的教學方法。孩子才6歲，你教他學加減法的時候，要使用孩子比較能接受、可以理解的方法，例如數數手指頭、舉一些簡單易懂的例子等等，孩子理解後，自然就容易學會了。

其實，我覺得教育孩子，考驗得更多的是家長處理情緒的能力以及對孩子的耐心，與其生氣批評孩子，不如調整好心態慢慢地引導他，你說對嗎？

『柒』 孩子上大班數學不會，怎麼教育

這個孩子還小，慢慢來不要急，每個人大腦發育速度是不一樣的，可能你孩子發育慢點，等以後大點就好了。以每天拿幾道簡單題，循序漸進，和孩子一起做，

反正幼兒園需要孩子掌握的數學知識有限，教學時間相對比較寬松，完全有時間將課本上的情景設置成現實情境，讓孩子們邊操作邊學習。比如「開超市」就能將好多數學題目融入到里邊去。

建議多鼓勵孩子，千萬不能說你這么笨等傷孩子的話。

試試用數學的益智玩具，這樣一來孩子對玩具的喜歡激發孩子的想要研究的慾望，益智玩具也開發孩子對數學的興趣。

『捌』 小孩上幼兒園大班了，她不會算數怎麼辦

孩子的智力發育都還正常嗎？如果孩子的智力發育很正常，他不會算數沒有什麼不用擔心，可能是你的方法讓他不感興趣，本來數學就是一個很抽象的東西，讓大班的孩子接受就不是一樣容易的事，他感到乏味自然就會犯困，你可以換一種方式讓孩子在游戲中學會算數。