如何增加數學成績

① 怎樣提高數學成績方法

怎樣提高數學成績方法

提升數學成績的5個方法

數學是我們我們從小學到大的一門學科，如果能認認真真學下來，數學並不難，只是數學要下苦功去學，學會了很有意思。

學好數學第一要養成預習的習慣。這是我多年學習數學的一個好方法，因為提前把老師要講的知識先學一遍，就知道自己哪裡不會，學的時候就有重點。當然，如果完全自學就懂更好了。

第二是書後做練習題。預習完不是目的，有時間可以把例題和課後練習題做了，檢查預習情況，如果都會做說明學會了，即使不會還能再聽老師講一遍。

第三個步驟是做老師布置的作業，認真做。做的時候可以把解題過程直接寫在題目旁邊，比如選擇題和填空題，因為解答題有很多空白處可寫。這樣做的好處就是，老師講題時能跟上思路，不容易走神。

第四個學好數學的方法是整理錯題。每次考試結束後，總會有很多錯題，對於這些題目，我們不要以為上課聽懂了就會做了，看花容易綉花難，親手做過了才知道會不會。而且要把錯的題目對照書本去看，重新學習知識。

第五個提高數學成績的方法是查缺補漏。在做了大量習題以後，數學成績有所提高，但還是存在一些不會做的題目，我們要善於發現哪些類型的題目還存在盲區，然後逐一擊破。

最後就是要合理安排答題時間，規定做選擇題和大題各多長時間，然後按照既定時間去做，這樣才能最有效的提高數學分數。

② 如何短時間內提高數學成績

我覺得吧，什麼科目都很難短時間進行提升。如果你想快速提高成績的話，那就做一個會考試的人吧。
作為一個剛高考完的學生，作為一個廣東考生，今年的文科居然要和理科一起考數學。走正道是比不過別人的了，所以迫不得已我只能學會考試。在這里我偷偷把我們老師教的答（坑）題（蒙）技（拐）巧（騙）告訴大家：
1.千萬要寫！千萬要寫！！！尤其是大題。有寫就有希望啊，你那怕寫個公式抄個題目也好啊，再隨便所以兩句。公式他有算分數的啊！一分千人，懂？
什麼建系表示坐標會吧，第一小題卡不出來就果斷放棄，下一題更好更乖。其實後面兩道大題第一小題會更簡單一點的，果斷拿分。
2.不會的時候就先猜後算。把選項答案代回去也好，選擇題不會就不要纏爛了，猜一個就走吧，兩個小時你哪來那麼多時間。
相信自己吧，說不定你運氣好呢？
……
其實小技巧挺多的，但不是真的沒辦法就不要去學了。
還是說點正經的吧。
你可以將最近幾年的高考試卷全部拿出來。然後進行分類。那應該怎麼分呢？首先分成大板塊（這些在各種輔導書或是課本都會幫你總結出來）
1.集合阿復數啊充分必要啊
2.函數包括導數
3.向量
4.三角函數
5.立體幾何
6.解析幾何
7.概率統計
8.數列
……
然後拿出一張試卷，規定自己在考試時間內完成。再進行訂正。對應自己不會的題，找到相應專題進行橫向突破。
在這個過程中不斷地積累題目，把不同體型慢慢涵蓋進去，構成自己的知識體系。
學習不是一個快速就能成的事情，一點一滴積累才能成。當然，你如果有一個聰明的大腦，一看就會就當我沒說吧。
最後，加油啊，只要你想一切皆有可能！

③ 初三如何快速提高數學成績

刷題。

怎麼刷呢？以阿氏圓題型為例。。

④ 怎樣提高數學成績數學學霸的秘密究竟是什麼

全文近1600字，讀完大概需要3分鍾！

怎樣提高數學成績？這個問題非常的廣泛，如果有人告訴你，怎麼怎麼做就一定能夠馬上提高數學成績，那麼基本上都是耍流氓。

思維能力包含很多，但對於數學來說，有兩種最為重要，即邏輯思維和空間思維。尤其是邏輯思維，幾乎貫穿整個小學到大學的數學以及其他學科。

因此，數學成績該如何提高，如果你不知道該怎麼做，那麼培養孩子的邏輯思維是最為保險有效的方式。當然，缺點同樣很明顯，那就是短期內確實很難看出成效。不過，換過來思考，這是一項絕不虧本的長期投資。說到這里，其實已經回答了數學學霸的秘密，是的，那基本上就是思維能力。

對於家長來說，想要培養思維能力，最為直接的辦法，無外乎去培訓機構學習奧數思維，即把專門的事情交給專業的人來做。當然，在培訓機構的選擇一定要注意，不會選的話，很簡單，找大型連鎖機構、上市企業即可。相信我，能夠做得那麼大，必定有他的一套獨特的體系，這一點你大可不必懷疑。

最後說幾句：學習數學，並不是一件快樂的事情（學習其他科目其實也並不快樂），需要家長和孩子共同堅持，正所謂冰凍三尺非一日之寒，三天打魚的話，還真不如不做。

⑤ 如何提高數學成績

如果是想快速提高數學成績，可以做幾套卷子，然後看自己那些知識點不會，分模塊的復習，把不懂的那一類題做透做熟，如果很多知識點就一項一項來，不要擔心費時間，一步一步來，後面會變的很快。
如果對這個知識點完全沒映像可以先去網上聽一聽課或者自己先看書弄懂。

⑥ 怎樣提高孩子數學成績

教育的最終結果是實踐，數學學習並不是為了擁有多少數學知識，而是要在數學學習的過程中，發展孩子的思維，提高孩子的數學素養，用數學思考去分析、解決實際問題。比如：破案的電視連續劇，處處不就體現著數學的作用嗎？

如何提高孩子的數學呢？

4、提高孩子的基礎能力。讓孩子從基礎的教材開始，從最基本的例題開始，一步一步掌握基礎知識，基礎打好了，才能走得更遠。

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⑦ 怎樣提高數學成績

一、培養良好的學習興趣
常言到：興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它才會去實踐它，達到樂在其中，才會形成學習的主動性和積極性。就自然的會立志學好數學，成為數學學習的成功者。就連孔子不是也說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。「好」和「樂」就是願意學，喜歡學，這就是興趣。
二、培養良好的學習習慣
很多數學成績不好或是基礎差的同學都沒有一個好的學習習慣。良好的學習習慣會讓你的學習感到有序和輕松，高中數學良好的學習習慣應該是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。在跟著老師腳步學習的過程中應該養成把老師講的知識翻譯成自己的特殊語言，並永久記憶在自己的腦海中。
三、重視課內要聽講，課後要及時復習
數學知識的掌握九成都是來自課堂，所以要特別重視課內的學習環境，尋求正確的學習方法。上課時要跟緊搞事的思路，積極的開展思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。課後要及時復習不留疑點。在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍。認真獨立完成作業。要養成不總就問的學習作風。
四、多參加一些數學學習活動
在平時的學習中，要多注意一些不同的學習場所，不如說自己多參加一些有益的學習實踐活動，如數學第二課堂、數學競賽、智力競賽等活動。在做習題的時候，對於老師講的一題多解、舉一反三等內容要加強訓練。在課堂上也要全新投入，認真參與，最終達到自己思維、知識等各方面能力的全面提高。

⑧ 怎樣提高孩子的數學成績

1、 有良好的學習興趣
（1）課前預習，對所學知識產生疑問，產生好奇心。
（2）聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變為鞭策學習的動力。
（3）思考問題注意歸納，挖掘你學習的潛力。
（4）聽課中注意老師講解時的數學思想，多問為什麼要這樣思考，這樣的方法怎樣是產生的。
（5）把概念回歸自然。所有學科都是從實際問題中產生歸納的，數學概念也回歸於現實生活，如角的概念、至交坐標系的產生、極坐標系的產生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現實才能使對概念的理解切實可靠，在應用概念判斷、推理時會准確。
2、 建立良好的學習數學習慣。
習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕松。高中數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，並永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。
3、 有意識培養自己的各方面能力
數學能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想像能力和分析解決問題能力共五大能力。這些能力是在不同的數學學習環境中得到培養的。在平時學習中要注意開發不同的學習場所，參與一切有益的學習實踐活動，如數學第二課堂、數學競賽、智力競賽等活動。平時注意觀察，比如，空間想像能力是通過實例凈化思維，把空間中的實體高度抽象在大腦中，並在大腦中進行分析推理。其它能力的培養都必須學習、理解、訓練、應用中得到發展。特別是，教師為了培養這些能力，會精心設計「智力課」和「智力問題」比如對習題的解答時的一題多解、舉一反三的訓練歸類，應用模型、電腦等多媒體教學等，都是為數學能力的培養開設的好課型，在這些課型中，學生務必要用全身心投入、全方位智力參與，最終達到自己各方面能力的全面發展。
其它注意事項
1、注意化歸轉化思想學習。
人們學習過程就是用掌握的知識去理解、解決未知知識。數學學習過程都是用舊知識引出和解決新問題，當新的知識掌握後再利用它去解決更新知識。初中知識是基礎，如果能把新知識用舊知識解答，你就有了化歸轉化思想了。可見，學習就是不斷地化歸轉化，不斷地繼承和發展更新舊知識。
2、學會數學教材的數學思想方法。
數學教材是採用蘊含披露的方式將數學思想溶於數學知識體系中，因此，適時對數學思想作出歸納、概括是十分必要的。概括數學思想一般可分為兩步進行：一是揭示數學思想內容規律，即將數學對象其具有的屬性或關系抽取出來，二是明確數學思想方法知識的聯系，抽取解決全體的框架。實施這兩步的措施可在課堂的聽講和課外的自學中進行。
學數學的幾個建議
1、記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師為備戰高考而加的課外知識。
2、建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下葯；解答問題完整、推理嚴密。
3、記憶數學規律和數學小結論。
4、與同學建立好關系，爭做「小老師」，形成數學學習「互助組」。
5、爭做數學課外題，加大自學力度。
6、反復鞏固，消滅前學後忘。
7、學會總結歸類。可：①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類
學習上占第一，每個同學都可以做到。之所以你占不了第一，主要有兩個原因：第一、生活方式、學習方法不正確，第二、沒有堅強的毅力。在這裡面毅力是第一重要的，學習方法是第二重要的。

⑨ 怎樣提高數學成績額

​一是多刷題≠數學高分數學學習確實離不開解題，很多時候我們都需要解大量的題目才能實現成績上的突破，但這並不能簡單的把數學學習與解題進行等價。解題的目的，更多的幫助我們查漏補缺，尋找知識上的漏洞，同時提高大家的知識運用能力和學習能力。因此，一個人在開始寫作業或完成訓練卷之前，一定要結合自己的知識掌握程度，看看試題是否能幫助自己提高運用能力，能否進行查漏補缺，而不是拿到試卷就做，毫無頭緒。解題應該是要以質量取勝，而不是單靠數量取勝。要想成為數學學霸，離不開這三步，現在知道並不晚​二是數學優生並不是高智商人群的專利在很多的眼裡，認為數學是高智商人群的專利，只有聰明的人才能學好數學，這其實是一種誤區，偏見的認識。其實，在小學、初中和高中的數學學習里，只要認真掌握好知識定理和方法技巧，多做題、做好題，認真反思總結，考一個高分並不難，除非你次次都要求考滿分。要成為數學家，確實需要一定的天賦，其他學科領域也是一樣，但成為中小學階段的優生，只要用對方法，加上持之以恆的努力，還是可以實現。就像一份中考或高考數學試卷，題型的難度一般由簡單題、中等題和綜合題構成，而簡單題和中等題佔了70%以上的分數，學生拿到這些分數難度並不大，關鍵就在於你的努力程度。因此，大家與其不斷抱怨數學難學，還不如先靜下心來認真學習，把該需要掌握的知識定理和方法技巧好好掌握，不斷提高知識運用能力，相信一定能取得進步。要想成為數學學霸，離不開這三步，現在知道並不晚​三是要努力提高對數學思想方法的認識在數學學習過程中，我們總是會在數學知識、數學方法和技巧、數學思想、數學思想方法之間來回穿梭，但很多人只是感受到數學知識和方法技巧的存在，至於數學思想，很少人能說出一個所以然來。在很多文章里，我們經常強調數學思想方法的重要性，它是數學的靈魂和精髓。同時很多人也經常感慨，在學習數學過程中，很難感受到數學思想方法的存在，更不要說運用數學思想方法去解決問題了。數學思想是對數學知識的本質認識，是從某些具體的數學內容和對數學的認識中鍛煉上升的數學觀點，它在認識活動中被反復運用，帶有普遍指導意義，是建立數學和用數學解決問題的指導思想。如字母代數思想、化歸思想、極限思想、分類思想等。因此，無論是數學教學，還是學生平時的數學學習，我們一定要充分認識到這些：學會抓住數學思想方法，善於運用數學思想方法，能幫助我們提高解題能力。數學思想方法是數學知識在更高層次上的抽象和概括，它蘊含於數學知識的發生、發展和應用的過程中。要想成為數學學霸，離不開這三步，現在知道並不晚​​對於數學思想方法的學習，我們初步掌握好數學知識，通過例題學習等手段掌握好方法技巧，再進一步領悟和掌握數學思想。因此，數學思想要高於數學知識和數學方法技巧，屬於更高層次的數學學習。數學知識是數學思想方法的載體，而我們在運用數學知識和方法技巧解決問題時候，那麼數學思想就是處於指導性的地位。數學思想方法一般都是以具體數學知識內容為載體，需要我們去運用具體數學知識解決問題，才能感受到數學思想方法的存在。我們要認識到，數學知識內容是看的到，但數學思想方法是看不見摸不著，講的實際點就是數學思想方法一般高於具體數學知識內容。反過來，如果一個人數學學習只看重具體的數學知識，只注重習題訓練，是很難最終學好數學這一門科目。即使最終靠「題海戰術」提高了成績，或許只會成為一個書獃子，走上社會只會感嘆數學除了做題便無用，這就是在數學學習過程中，忽視數學思想方法積累的結果，沒有抓住數學精髓的惡性後果。

⑩ 怎麼提高自己的數學成績

一、做好課前預習，找出自己不懂的地方。
二、上課時緊跟老師思路，著重聽自己預習時不懂的地方。
三、課後認真完成老師布置的作業，如有不會做的題立即復習課本上的相關內容並回憶上課時該內容老師是怎樣講的。弄懂相關的課本知識後自然就會做題了。
四、記好聽課筆記，其中包括重點、難點以便下課後立即回憶一下老師講的內容。之後一小時再復習一遍，12小時後復習第三遍，一天後、兩天後、五天後、八天後、十四天後各鞏固一遍。這樣就能保證月考必過。然後到期中、期末再復習兩遍就差不多能長期記住了。
五、建立錯題本。每次復習時著重掌握錯題牽扯到的知識，提高學習效率。
以上幾點希望能對你有所幫助。