A. 孩子數學不好，該怎麼辦
如果是初高中的孩子的數學的話 數學一般在中考或者高考中的佔得比重是很大的 尤其是高中 我們那時有個說法 數學贏考試贏 數學亡考試亡 因為數學的佔分實在是太大了 數學要是考砸了 考語文和英語是很難拉上來的 語文和英語分數的差距是拉不大的 要知道數學分為代數和幾何 基本代數是要靠自己想和練 而幾何則在一定程度上和天賦有關 尤其是高中的立體幾何 要有空間的想像力 解析幾何則需要有一定的代數作為基礎 所以不管代數還是幾何 學習的以後一定要多想 多問 多做
具體的說就是做題時 不要自己沒想法就直接問老師或者自己看答案 這樣做即使最後做出來了是沒用的 要能自己想出來解題的方法 實在想不出來再和同學討論 討論也沒結果的話就可以問老師了 這樣這題就會印象深刻 下次做的時候也就會想出來怎麼做了 然後就是要多練 數學題在大考試的時候如中考或者高考是不可能考到原題的 所以不要希望運氣好點考到原題 但是 數學題的出題規律就是「萬變不離其宗」 變變題型 改改數據 是數學題變的基本模式 關鍵是要掌握解題方法 題目練得多了 題型見得多了 見到新題型也不會慌了 自然就會想到對應的解題的方法 數學應用的大題有個規律就是題目越長字越多 通常也越簡單 很多學生就是因為看見題目這么長 這么多專業語言 首先心理上就有負擔 連題目也不好好讀了 而這種題目只要認真的讀題就會發現通常都比字少的題目的解題過程簡單 所以多想多問多練能長期堅持的話 數學成績很快就會上來的
最後祝願您的孩子能早日在數學上取得好成績。
B. 孩子數學成績不好怎麼辦
孩子數學成績不好的話，可以從以下方面來進行改善：
關於運用，我總結了「六大環節」，小學中學大學都管用。我稱之為：鐵打的學習框架，流水的學習內容。
例如：數學的知識點和例題，必須做到滾瓜爛熟脫口而出！而且要當堂做到滾瓜爛熟脫口而出！做到了這一點，作業速度等等一切的一切，就都有了基礎。這一點，哪個年級都管用！對吧？可是，實際上，許多孩子，沒有做到。所以，陪娃做作業，居然成了今天的社會問題。當然，我在這里只能夠說孩子。平時的家庭作業，基本上就是當天課堂上學習內容的翻版。當天課堂上的學習內容滾瓜爛熟脫口而出了，當天的家庭作業還成問題嗎？
關於運算，我研發了許多數字游戲，把玩學合一真正落到了實處，家長孩子都喜歡。
全國各地許多家長反饋說，第一次，就一改過去家長吼，孩子哭的常態，家裡充滿了歡笑聲！
而且，我還巧妙地利用這些數字游戲，作為綜合訓練的抓手，通過訓練學習內容，重點訓練學習狀態！這句話，是重點，請大家重復三遍！更為重要的是：請一定落實到位！
例如：懶！學習無興趣！學習不自信！學習沒有主動性！注意力不集中！作業磨磨蹭蹭拖拖拉拉！作業毛毛糙糙慌慌張張！作業考試粗心！等等等等與學習相關的幾十種不良習慣，都可以在這個過程當中，一玩了之！
游戲比賽加贊美！學問盡在細節中！
當然，數字游戲，只是其中的一部分。但是，是一個重要部分！特別是，是最佳切入點！
C. 孩子數學學的不好怎麼辦
您好，我是小學數學的一名輔導老師！
不知道您孩子現在幾年級了？首先培養孩子學習數學的興趣非常重要。一、家庭帶給他首先要表現出數學是非常開心，不會很復雜的感覺，那麼孩子就會願意去學習數學；二、孩子做作業時反應出來的情況非常重要，多表揚孩子，錯一個沒有關系，方法掌握了就好，下次只要稍微細心點就非常好了；三、孩子的老師非常重要，不管是學校的任課老師，輔導老師都非常重要，如果一個孩子對老師產生反感的心態，那學習數學對於孩子來說是一種煎熬！
如果是認識錢，那麼您就試著帶他去逛逛超市，有意識的在孩子面前展示一些錢幣，不要太大的面值！跟孩子玩一些小游戲之類的！或者多跟孩子的老師都溝通，了解孩子，讓孩子多關心孩子！
如果有什麼不懂的，可以直接發到這上面哦！我一定為您解答！
D. 孩子數學不好，怎麼辦
數學成績不好如果有條件的話上個補習班，或者一對一的補課會更好一些，一對一的老師會真對孩子的具體情況講解，然後再強化訓練。如果沒有條件，家長一定要多關注孩子，鼓勵孩子讓他上課認真聽講，把數學上的知識點掌握牢固，多做一些練習，並注意多總結，多積累，把數學的知識框架架起來，應該會好一些。
E. 孩子數學不好怎麼辦
小孩子數學不好怎麼辦
究其原因有兩個：
1、學習態度問題：有的同學在學習上態度曖昧，是堅持還是放棄，是維持還是改進，投入學習的精力也非常有限。反之，有的同學學習動力強勁，擁有堅韌不拔的意志和自主學習的意識，他們總是想方設法解決學習中遇到的困難，主動向同學、老師求教，具有良好的自我認識能力和創造學習條件的能力。所以學習態度有問題的孩子，需要多一些耐心教導孩子學習的重要性。
2、學習方法問題：有的同學根本就不琢磨學習方法，被動地跟著老師走，上課記筆記，下課寫作業，機械應付，而有的學生卻可以將多種學習方法融入自己的日常學習環節，養成良好的學習習慣，這種差異影響著學生的學習行為及其效果。
如何處理孩子厭學情緒
1、孩子出現厭學情緒媽媽要想辦法讓孩子漫長的學習時間不單調，比如避配合錄音、錄像等電化教學手段，提高孩子的學習興趣。
2、適當的教孩子一些學習方法，比如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等，但是要注意不是幫孩子去做作業，並幫助孩子合理安排時間和學習計劃，讓孩子充分利用時間和大腦。
3、孩子厭學有可能是因為討厭教課的老師，家長要及時的去和孩子及老師溝通，解決孩子對老師的誤解，幫助孩子建立和老師的良好關系。
F. 小孩子算數不好怎麼辦
人們都知道孩子是父母的小寶貝，當孩子在3～6歲時，很多家長都會給自己的孩子報各種學前班或興趣班，讓孩子學習算數之類的來表明自己的孩子聰明優於別人的孩子，可如果自己的孩子不會算數怎麼辦？
孩子從出生，身體的各個方面都在成長和發育。這個年齡段正處於貪玩和對新鮮事物感興趣的時候，而且和身邊的環境息息相關，可以說孩子是模擬周圍的事物長大的。
每個孩子出生的和成長的環境有所不同，或許說孩子自身的智力發育有快慢；孩子從一出生，身體的各個方面都在成長和發育。可以用實物舉例做算數，比單純的說更加有效、形象，也讓孩子更有算數的興趣；多點耐心，否則孩子可能會對算術反感；順其自然或加以適當的引導。可以適當給一些小物，用獎勵和表揚來提高孩子在算數這方面的興趣。
而且3～6歲這個年齡段正處於貪玩和對新鮮事物感興趣的時候，易受外界的誘惑，而且和身邊的環境和同齡的孩子息息相關，可以說孩子是模擬周圍的事物長大的。
不要隨意否定孩子，要慢慢引導；孩子的自控力差，容易頑皮。而且往後的事情難以猜測，孩子不同年齡段的興趣有所不同。孩子喜歡熱鬧，所以在培養孩子方面，家長容易犯的錯誤就是拿同齡孩子對比，認為自己的孩子表現得不夠優秀。然後在潛意識里認為自己的孩子不如別人聰明、惹人喜歡。
G. 孩子數學成績不好怎麼辦
孩子每學期考出來的成績都讓我頭疼,語文學習還不錯,數學學習有點吃力,似乎花了工夫效果不佳,呢?具體原因我也不是太清楚,用以下三點做一回答：1.首先要樹立自信,消除畏難情緒.與孩子共同分析數學成績不理想的原因,或與數學老師進行一次交流,如果能找到症結所在,那麼問題往往就容易迎刃而解了.2.如果是以前基礎薄弱,就不要急於求成.畢竟數學知識的內在聯系比較強,鞏固基礎需要一個的過程.可以多做一些練習,熟能生巧（照正確的方法進行大量的訓練,這是能力培養的法則）；也可以嘗試找一位有經驗的老師輔導一下,雖然不提倡家教,但短時間內提高孩子的成績,找老師有時候絕對管用.3. 提高孩子對於數學的學習興趣.和孩子一起分析題目的內容,在這一過程中容易發現問題,找到解決問題的辦法（如找一些生活實例）,既可以增強興趣,又可以體現知識的實用性.情況分析:您好,孩子學習成績差,除了學習方式、方法的因素,還會存在家庭環境,學習環境的因素.意見建議:要培養孩子的興趣,不要給孩子太多的壓力,要考慮孩子的接受和承受能力,多和孩子交流,尋找最近成績下滑的原因,從根本上解決孩子的問題,尋找適合孩子本身的學習方法.家長要以身作則,樹立榜樣,要求孩子做到的,家長首先要做好,家長的行為可起到潛移默化的作用,對孩子養成良好的學習習慣至關重要.一句話,孩子想學習,主動學習,家長提高及時而有效地幫助,孩子就一定能學好數學.
H. 孩子數學成績不好，怎麼辦
數學是個很奇怪的科目，不是從小數學好，高年級數學就一定能學好。
反而數學學習上，我們經常看到這樣的現象：低年級經常考高分的孩子，到三四年級時，數學成績突然下降；等到初二初三時，那些在小學高年級數學成績好的孩子，有一部分突然成績就下降了；到高中後，仍然有孩子在不斷掉隊。
在數學學習中，這種現象被稱作「梯次掉隊」。很多家長，包括很多教育工作者，都嘗試解釋這種奇怪的現象，有人說是「孩子貪玩，不愛學習了」，有人說是「學科變多，孩子跟不上了」，還有人說，「小時候基礎沒打牢，思維跟學習方法有問題」。
我們傾向於最後一種說法，更准確的說是：數學學習方法不對，數學思維不完善。
今天就跟各位家長聊聊，數學學習中，學習方法的重要性，以及哪些學習方法有利於數學學習。
一、數學學習興趣
很多父母都有類似的困惑：打小愛跟家長一起數數，數學很好的孩子，入學之後數學卻越來越差，並且開始對數學產生負面情緒，可明明之前數學都是接近滿分的啊，這是怎麼回事呢？
研究表明，9歲左右，人的大腦神經發育大概完成98％。所以，要想孩子更聰明，思維發展更完善，一定要在9歲前啟發孩子，9歲後開始努力，可能就不如之前更有效。
孩子依靠記憶、背書、刷題得到的熟練性，在後期數學題型逐漸復雜的情況下，這種學習方法帶來的學習進度跟不上是必然的。因為這種學習方法僅能培養出應對試題的自動反應，完全沒有結合現實生活中的實際運用，對孩子的數學學習興趣和數學思維形成，幾乎沒有起到積極作用。
要培養孩子數學學習的興趣，先要培養孩子學習的主動性，因為具有這種特質的孩子對任何事物都很好奇，都願意多探究鑽研，並且愛提問，愛思考。如果孩子有這種特質，家長千萬不可扼殺，並且還要鼓勵孩子多思考，多提問，這是數學學習的首要條件。
二、數學基礎——「打地基」
教輔機構廣告橫行，各種案例宣傳，給焦慮的家長心口潑上一桶油，於是更多的孩子便湧入課外輔導班這個大漩渦。其實很多家長，包括孩子自己，都確定是否已經掌握基本的書本知識。
真正搞懂課本知識和例題，並運用當前書本知識做課後習題。雖然聽起來很簡單，但是實質上是檢查孩子是否真的掌握這些基本知識點。
基本知識點，含概念、定義、定理、公式等，這是數學學習的基礎。
這些都在課本里，真正將這些學明白，孩子根本不需要課外輔導班。而且輔導班根本不會把這部分內容作為重點，只是拓展更難跟刁鑽的題，試問連基礎都沒打牢的孩子，如何消化這些課外輔導內容？
三、學習攻略
首先減少電子產品的使用；明確學習目標；制定嚴格的學習計劃，認真執行；及時梳理知識點；總結學習方法，勞逸結合。
培養質疑的習慣
家庭教育中，不用刻意去輔導孩子學習，最好的方法是通過游戲等啟蒙孩子思考和學習，家長還可以故意製造一些「錯誤」，引導孩子發現和思考，通過這樣的方法，讓孩子學會主動提問，學會質疑和反省，並逐步形成自己獨到的見解和獨立自信的習慣。
舉一反三
一個知識點的學習，會做同類題就是掌握了嗎？並不是，當孩子能夠靈活思考，並運用到其他相類似的題目上，在未來更復雜的題目里，能夠提取到這個關鍵知識點，才是真正的掌握。
花更多精力補習，刷更多的題，往往不如夯實基礎知識來得有效。單純記住知識點，不能打開思路，只能就題論題，做不到舉一反三。看透事物本質，才能觸類旁通。
錯題本
錯題本除了總結和歸納，還有提醒的作用。錯題本不是為了抄錯題而抄，否則就淪為背書，失去了錯題本的意義。錯題本是為了記錄解題思路和感想，及時總結和思考。
針對錯題，還有一個很有效的方法——講題。家長陪伴孩子學習的時候，如果在難題上和孩子一起費了番功夫，不妨在作業結束後，像孩子表明「不會做」，引導孩子孩子講解難題，鼓勵他像老師一樣授課，這是對難題思路的理順，對難點的復習。如果孩子講得好，家長還可進行小獎勵，讓孩子更有成就感。
提高聽課效率
學習期間，課堂時間占孩子的大部分時間。因此聽課效率，直接決定孩子的學習。
說起來，提高聽課效率需要注意的幾個方面都是老生常談了。首先是有針對性地預習，預習中發現難點，才能抓住聽課重點；聽課時跟隨老師思路，眼耳口心都要投入，全神貫注；課後及時復習，查漏補缺，對新舊知識進行交叉比較，是否有關聯之處，發散思路。
四、數學思維
數學學習，最重要的就是思維。認真把握好邏輯思維，分析解決問題的思路和方法，總結數學學習方法，實現舉一反三，提高思維和解決問題的能力。
用孩子聽得懂的語言，感興趣的主題和游戲，從具體到抽象，真正培養孩子的數學思維！讓每個孩子都愛數學！
I. 孩子數學不好，成績差，怎麼辦
強迫、監督而讓孩子感到恐懼，這樣的學習態度只會事倍功半。
重點要培養孩子的學習興趣，可以多採用快樂學習的方式。陪伴孩子產生對數學的興趣。
例如：讓孩子明白學了數學是會得到很多對生活上有用的知識，學學股票知識，要算成本，利潤。了解金錢對生活中產生的好處。計算面積能夠知道自己住多大的地方等。
適當地參加一些培訓補習班。陪著孩子一起聽課。現在一些培訓班也是引導孩子的學習興趣，課堂上會設置一些答問題獎勵，存夠一定數量即可向老師兌換糖果、玩具等獎品。
培養了興趣後，孩子的學習會事半功倍。
J. 孩子數學不好怎麼辦
這位家長您好！在現實中，數學學不好的孩子分為三種：一種是不愛學的，一種是不會學的，還有一種是認為自己學的很好，但考試考不好的，也就是所謂的自戀型的。不管您的孩子屬於哪一種，我想下面的回答對您會有幫助。
數學是一門很講究方法的學科，那麼方法從何而來？第一，通過老師的講課；第二，通過自己看輔導書；第三，在做題當中自己總結。對於您的孩子，我認為目前最有效的方法就是給孩子買一本好的數學輔導書，一本就行，但是這本書一定要講解詳細，對一個問題有多種解法的。
掌握了方法等於成績必然的提高嗎？非也！自己所存在的問題只有放到實踐中，才能真正真正得到解決。也就是說要多做題，多練，在做題中找到問題所在，然後改正，逐步的完善自己，這是一個漸進的過程。在教學實踐當中，沒有哪一個孩子不愛動手做題就能把數學學的很好的。往往是他覺得自己會做了，但是一做就錯，粗心大意！這些都是手懶，眼高手低的毛病。所以，一定要多做題，保證會做的一個不錯！
最後還有一個問題，就是孩子的學習興趣的問題，我曾經講課的時候多次提到過，孩子的興趣是和孩子的成績融匯貫通的，多給孩子一些鼓勵是有必要的，讓孩子找到自信心，讓他感覺到自己能學好數學，他才會用心去學！
希望我的回答能對您有些幫助！