物化好的人怎麼數學不好

① 語文好的人為什麼數學差。。。

其實自己可以分析自己的，語文為什麼好，無非是上課認真聽講，課後有課外閱讀，作業有認真完成，那麼同理，數學差，自己有做到上課認真聽講，課後作業認真完成了嗎？除了天才，一般來說一個人的付出和獲得的成果是成正比的，分析一下自己的原因然後進行改進，精 相信你會文理平衡發展的 銳。

② 物理好但數學不好的人是怎麼回事

初中數學，如果是代數，那是計算問題，多做練習，如果是幾何，那是抽象思維能力，需要多想打開思路。初中物理和數學不大，而且初中物理屬於入門階段非常簡單的

③ 為什麼有些人數學成績好，有些人數學成績不好

成績好的人說明數學知識以及解題的技巧都掌握了。。成績差的人可能就因為比他們錯多了幾題而失分多。。只要掌握錯的題的解題思路和方法。。就可以提高自己的成績了。。

④ 為什麼有的人看著很聰明 數學卻學不好

需要有數學思維。看著聰明，不一定有數學思維能力。

⑤ 為什麼有的人數學就是學不好

首先，笨不笨不是重點，學好數學要靠堅持！

被稱為數學界的掃地僧的張益唐前幾年因為證明了孿生素素猜想的一個弱化形式，一舉在數學界奠定了其一流數學家的地位，拿獎邀請等拿到手軟，走向人生巔峰。

而在這之前，首先是博士畢業後沒找到合適工作，然後在美國幹了十幾年的各種不同工作，比如餐廳服務員，會計等。

同樣大器晚成的還有日本數學家小平邦彥，他34歲才拿到博士學位。

不要說一流數學家了，就是所有博士平均而言，這也是算很晚的了。

但是一樣阻止不了他求知的心，後來菲爾茲，沃爾夫啊這兩個數學界的諾貝爾獎都拿了，而且在調和積分，代數幾何學和復流形方面都有重要貢獻。

以上兩位數學家都是我佩服之至的偶像，顯然他們都很聰明，只是其境遇與選擇跟同行有些不盡相同，因此給大眾一種笨笨氣質的感覺。

這種「笨」, 簡單說就是執著！

數學是有一定難度的，同時要體會數學之美對欣賞者有一定的數學能力要求，不像繪畫與音樂，上天直接就給了我們精密的眼睛和耳朵。

要體會數學之用更是對你從事的工作范圍有一定要求。

比如你是大學英語老師，那你不太用數學是很正常的；
但是如果你是大學數學老師，你說你不會微積分那肯定是不行的。
再比如你是航空航天專家，那微分方程，動力系統這些你肯定很熟，
如果你是衍生品量化投資專家，那你隨機過程，隨機微分方程肯定就很熟悉......
1. 邏輯語言
數學的難體現在它是靠邏輯語言來構建其內容的，簡單來說就是不說人話。

而我們是人，我們用得最多的是自然語言即中文，英文等。數學每講一個論斷都是需要證明的。

生活中，要是對方每講一句話，你都要'等一下，讓我先想想你第一句話是不是對的，我們再來聊第二句話'，你覺得你還能找到朋友嗎？女朋友嗎？即使男朋友？--此處省略該有的表情。
我們看下面這個陳述：

存在正整數 N ，對世界上的任意兩個人 a_0,a_1 ，都能找到N個人b_1,...,b_N ，使得這兩個人可以通過這些人打通認識橋梁，即 a_0-b_1-b_2-...-b_{N-1}-a_1 。
你覺得這個表達看上去舒服嗎？

N=6 ，這就是著名六度空間理論。

指最多通過五個陌生人，你就可以認識世界上的任何一個人。
這個白話是不是感覺舒服多了？

2. 興趣與求教
學好數學主要靠兩點：

一是自身對邏輯，思考的興趣。

比如老喜歡問為什麼，或者對智商有點爭強好勝的人相對容易對數學或者自然科學感興趣；

二是要有一個好的老師。

這一點其實在中國還是比較慘的，除了像上海等一線大城市會好些。

我們的很多老師本身的素養是不夠的，實際上高中以前的數學，如果所有問題都要很好的回答，其涉及的數學是非常廣泛的，基本上都要數學博士才能勝任。

比如圓的周長為什麼是直徑 \pi 倍，一條直線的面積為什麼是0，為什麼 0.\dot{9}=1 等等。
這些看上去對平時考試影響不大的問題，我相信很多數學老師都是回答不好的。

因為他們自己沒有認真的考慮，再加上他覺得你只要記住就好。

因此常見的教學方式就是老師以嚴厲的口氣及其不可侵犯的威嚴脅迫你強行記下來，於是你開始討厭老師。
每次考試雖然形式所迫時間有限你依然能熟練的計算出正確的答案，但是你心中的疑惑依舊一直存在，感覺自己坐在一個縹緲的虛無建築之上；

而能證明或者完全解答上述問題的學生就很有自信，自己的存在是在堅實的地基之上，安全舒適，即使因為一次偶然的粗心考試成績沒那麼理想，心裡也很踏實而自信。

而前者就不同，只要考試成績哪次變差了心裡就不只是討厭數學老師了，也討厭數學了。

而且直到高中畢業，甚至大學畢業，結婚生小孩了對上述圓的周長為什麼是直徑 \pi 倍，一條直線的面積為什麼是0，為什麼 0.\dot{9}=1 等問題還是一知半解。

如果你發現你的老師是我上面說的那樣，那你要麼自己努力多花時間自學，要麼花錢請好的老師給你課外輔導，或者找一些好的線上資源。

因為數學有個很好的地方是其它任何學科都沒有的就是，它是可以自證對錯的，一般真正理解了的人他自己就很清楚地知道自己對了還是錯了，就像時間一樣對每個人都是一天24小時，大家的壽命整體也差別不大。

而其它科學，就算是最接近數學的物理，它往往都需要實驗來驗證，而且是其它人按照你的相同的規則去做實驗也得到跟你同樣的結論，你的發現或者論斷才被認可。

⑥ 數學不好的人五大特徵 數學不好怎麼提高

數學不好的五大特徵：

1、數學不好的人都比較愛笑，因為沒有數學就沒有煩惱。
2、數學不好的人都比較天真浪漫，比較感性。
3、數學不好的人都比較幽默，生活充滿樂趣，感情和想像力都比較豐富。
4、數學不好的人都比較直爽，實在，不會拐彎抹角。
5、數學不好的人長的都比較漂亮，帥氣。
數學要做你自己真正的學習，不要讓老師去看著你，做題的時候，盡量多做一些題型，不要只做老師講的，要學會擴展一下，有時候，數學也並不是不需要背的，雖然做題是提高數學成績必要途徑，但是背公式概念也很重要，如果你這些都沒有背下來，在考試的時候，即使你有思路，這道考試題不知道公式，怎麼寫呢？
數學是需要我們慢慢去學習的，不要你想提高數學成績了，就花費很大力氣把所有的科目都放下，就專注自己的數學成績，一是其他的科目也是高考需要考的，二是這樣我們腦袋會不轉，有時候，適當的調整學習的科目，很重要。

⑦ 為什麼大部分人學不好數學

高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?

數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它占的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?

老師讓孩子上黑板做題

數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.

⑧ 語文好的人為啥學不好數學

學好語文要有感性思維、天馬行空的想像力，而數學需要理性思維，嚴謹的邏輯。

⑨ 語文成績好的人，為什麼數學成績就提不上去呢

按道理語文成績好，對數學有幫助，因為對題目的理解更深刻，但語文好的人比較浪漫，富有詩情畫意，但數學是一門嚴謹的學科，兩者可能有一點不合拍。只要你定下心來，一定能上去的。相信自己！