裝飾數學作業的花邊怎麼畫

❶ 怎麼畫花邊簡單又漂亮

1、花邊的特點有兩點：簡單元素+排列美。所以畫花邊很容易掌握。

先設計一個簡單的花邊元素，然後重復連結或重疊起來，可能就是一個簡單而漂亮的花邊。

2、除了手繪，還可以參考各種軟體工具里的模版。網上也有很多花邊素材可直接利用。

3、素材舉例：任意選其中一個做參考，連續重復畫出來，就是一個漂亮的花邊了。

（1）

❷ 怎麼畫好看的花邊

畫花邊很容易，先將你所需要的花邊顏色調好，你可以用小四方塊毛巾隨便紮成一團花狀，再將花狀的毛巾浸在己調好的顏色盤中濕透，然後就可以將濕透的花狀毛巾取出來，象蓋印章一樣蓋在你所需要的位置，花紋的方位可以更換，這樣蓋出來的花邊更為深動自然，你試試吧！

❸ 數學手抄報怎麼裝飾

怎樣進行手抄報的設計與製作，大體上可以從這三個方面來闡述：

一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。

一、美化與設計

手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。

1、版面設計是出好手抄報的重要環節

要設計好版面，須注意以下幾點：

（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；

（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；

（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；

（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。

2、手抄報報頭

報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。

報頭設計應注意：

（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。

3、題頭

題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。

4、插圖與尾花

插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。

5、花邊

花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。

二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法

報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。

1、線描畫法

要求形象簡煉、概括，用線准確，主次分明。

2、色塊畫法

除要求造型准確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。

三、手抄報的編繪製作的步驟

編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。

其步驟有二：一是准備階段，另一是編制階段。

1、准備階段。

主要是各種材料、工具的准備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；准備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多准備些）；書寫、繪圖工具等。

2、編制階段。

這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程

❹ 數學手抄報的花邊怎麼自己畫啊

......你看別的報紙就知道，數學的話，你看你課本上就有花邊給你模仿 我做手抄報的時候就畫那種幾個堆疊的線條， 然後不停的重復延伸。。。 關鍵是干凈，和版面合得來，不用太復雜

❺ 數學手抄報花邊邊框怎麼畫，數學手抄報花邊邊框怎麼畫

數學手抄報花邊邊框

❻ 三年級算術怎樣畫花邊

教學目標：
1、通過觀察和設計花邊，進一步認識平移的特點，初步感受平移在生活中的應用，並初步體驗幾何圖形的美。
2、利用豐富的網路資源，感受中國傳統文化中的美，提高學生學習創作的興趣。
教學重、難點： 進一步認識平移的特點，初步感受平移在生活中的應用，並初步體驗幾何圖形的美。
教學准備：搜集美麗的花邊圖片、實物投影儀
教學過程：
一、創設情境
1、談話：前幾天我們班級舉行了手抄報比賽。同學們都踴躍參加，設計出了不同的作品。
2、欣賞兩張手抄報：丁丁的作品版面文字密密麻麻，冬冬的作品在每一個小板塊之間有簡單的花邊，版面清晰而美麗。
3、提問：請同學們當評委，說說誰的作品更漂亮。為什麼？
4、揭示課題。 講述：同學們都感覺到花邊把冬冬的手抄報變得如此美麗。今天我們 。就來學習「美麗的花邊」（板書）
二、實踐操作
1、初步感知 出示例題圖的花邊。分組討論：這幾條花邊有什麼特點？猜猜是怎樣製作出來的？ 學生分組討論進行全班交流，教師巡視指導。 各小組派代表在全班交流。
2、嘗試操作 談話：同學們對美麗的花邊都有了初步的了解，想不想自己也嘗試畫出一條美麗的花邊？ 出示教科書「畫一畫」第一個圖案，請學生嘗試完成，教師巡視指導。
3、展示交流。 展示不同水平的學生作品，請同學們評一評：誰的花邊最漂亮？ 互相交流：在製作花邊時，你覺得哪些地方最不容易畫好？ 教師小結製作花邊的方法：先找對應點，再連線。
4、再次操作。 提出要求：相信每一位同學都從別人那裡學到了更好的製作方法。

❼ 數學手抄報的花邊怎麼畫

數學手抄報

❽ 最最簡單的花邊怎麼畫

最簡單的花邊畫法如下：

1、先用藍色彩筆畫幾條螺旋狀的曲線，表示一排小浪花，每一朵浪花的弧度要一致，高低也要一樣。

❾ 花邊的簡筆畫怎麼畫

1、先在左上方畫一個蝴蝶結綢帶

(9)裝飾數學作業的花邊怎麼畫擴展閱讀：

簡筆畫通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法，表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。

把復雜的形象簡單化，形體結構是繪畫最基本的要素，各種物體都有自己獨特的構成因素，結構形勢及比例關系，平面化的簡筆畫，表現2維的平面結構比較簡便。

但要表現立體結構的物體形象，因主要只表現一個面的圖形，寫生時應選擇能充分顯示對象結構特點的角度和視向，使這些特點能突出地呈獻於平面圖形之中。

❿ 花邊怎麼畫

1、首先畫出一隻彎曲的麥穗，這里用了咖啡色來畫，注意要畫出麥穗尖部的紋理。