九年級數學題怎麼填

① 這兩道數學題怎麼寫九年級

如圖，作DE垂直AC，BF垂直AC,垂足為E,F,設AC交BD於G

(1)由題意得-1/2X3+c=9/2,解得c=6

(2)因為三角形ADC的面積=三角形ABC的面積，所以1/2XACXDE=1/2XACXBF,得DE=BF,

因為DE垂直AC,BF垂直AC,所以DE平行BF，得 角EDB=角FBD,角DEC=角BFE=90度，因此

三角形EDG與三角形FBG全等，得DG=GB,所以BD被AC平分。

取y=0代入y=-1/2x平方+6得x=正負2倍根號3，所以A(負2倍根號3，0)，B(2倍根號3,0)

又知D(-根號3,9/2),G是BD的中點，因此G{(2倍根號3-根號3)/2,(0+9/2)/2}

得G(根號3/2,9/4),設直線AC為y=kx+b,得-2倍根號3k+b=0,根號3/2k+b=9/4,

解得k=3/10倍根號3，b=9/5,所以直線AC為y=3/10倍根號3x+9/5

（1）由題意得A(0，14.65),B(-14.5，1.15),C(14.5，1.15),設拋物線為y=ax平方+bx+c則得c=14.65,14.5平方a-14.5b+c=1.15,14.5平方a+14.5b+c=1.15,聯立方程組，解得a=54/841,b=0,c=14.65,因此拋物線的解析式為y=-54/841x平方+14.65

（2）設N(10,d)則得d=-54/841X100+14.65=8.23,得大幕的高度為

8.23-1.15=7.08（米）

② 求初三上學期數學題50道選擇，50道填空，100道計算。附答案。100分給了！

一、選擇題：（本大題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的,請將正確選項的代號填在答題紙對應的位置上．）
1．下列二次根式，屬於最簡二次根式的是（ ）
A. B C. D.
2.在平面直角坐標系中，拋物線 與 軸的交點的個數是 （ ）
A．3 B．2 C．1 D．0
3．方程 的根為（ ）
A. B. C. D.
4．如圖1，為了測量一池塘的寬DE，在岸邊找一點C，測得CD=30m，在DC的延長線上找一點A，測得AC=5m，過點A作AB‖DE，交EC的延長線於B，測得AB=6m，則池塘的寬DE為（ ）
A、25m B、30m
C、36m D、40m

5. 在△ABC中，斜邊AB=4，∠B=60°，將△ABC繞點B旋轉60°，頂點C運動的路線長是（ ）
A. B. C. D.
6 .矩形ABCD，AB=4，BC=3，以直線AB為軸旋轉一周所得到的圓柱側面積為
A.20л B.24л C.28л D.32л
7 .下列命題錯誤的是（ ）
A．經過三個點一定可以作圓
B．三角形的外心到三角形各頂點的距離相等
C．同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等
D．經過切點且垂直於切線的直線必經過圓心
8. 張華想他的王老師發簡訊拜年，可一時記不清王老師手機號碼後三位數的順序，只記得是1，6，9三個數字，則張華一次發簡訊成功的概率是（ ）
A. B. C. D.
9．煙花廠為慶祝澳門回歸10周年特別設計製作一種新型禮炮，這種禮炮的升空高度 與飛行時間 的關系式是 ，若這種禮炮在點火升空到最高點處引爆，則從點火升空到引爆需要的時間為（ ）
（A） （B） （C） （D）
10.小明從圖所示的二次函數 的圖象中，觀察得出了下面五條信息：① ；② ；③ ；④ ；⑤ ，
其中正確的有
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

二、填空題：（題共6題，每小題4共24不需寫出解答過程，請將最後結果填在答題紙對應的位置上．）
11.若 ，則 。
12.某縣2008年農民人均年收入為7 800元，計劃到2010年，農民人均年收入達到9 100元.設人均年收入的平均增長率為 ，則可列方程 .
13. 在「石頭.剪子.布」的游戲中，兩人做同樣手勢的概率是
14.兩個圓的半徑分別為3和4，圓心之間的距離是5，這兩個圓的位置關系是 .
15.若A（ ），B（ ），C（ ）為二次函數 的圖象上的三點，則 的大小關系是
16讓我們輕松一下，做一個數字游戲：第一步：取一個自然數n1=5 ，計算n12+1得a1； 第二步：算出a1的各位數字之和得n2，計算n22+1得a2；第三步：算出a2的各位數字之和得n3，再計算n32＋1得a3；………… 依此類推，則a2010=_______________．
三、解答題：本大題共9小題，共86分．解答時，在答題紙的相應的位置上寫出文字說明、證明過程或演算步驟
17．（每小題4分，共8分）（1）
（2）解方程：
18. （6分）已知：關於 的方程
（1）求證：方程有兩個不相等的實數根；
（2）若方程的一個根是 ，求另一個根及 值.
19. （8分） 一個不透明的口袋裡裝著紅、黃、綠三種只有顏色不同的球，其中紅球有2個，黃球有1個，從中任意摸出1球是紅球的概率為 .
（1）試求袋中綠球的個數； （2）第1次從袋中任意摸出l球（不放回），第2次再任意摸出1球，請你用畫樹狀圖或列表格的方法，求兩次都摸到紅球的概率.

20、（8分）如圖，E為正方形ABCD的邊AB上一 點（不含A、B點），F為BC邊的延長線上一點，△DAE旋轉後能與△DCF重合．
（1）旋轉中心是哪一點？
（2）旋轉了多少度？
（3）如果連結EF，那麼△DEF是怎樣的三角形？

21.（本題滿分8分）如圖，PA，PB是⊙O的切線，點A，B為切點，AC是⊙O的直徑，∠ACB=70°．求∠P的度數．

22、（本題10分）如圖，路燈（ 點）距地面8米，身高1.6米的小明從距路燈的底部（ 點 ）20米的A點，沿OA所在的直線行走14米到B點時，身影的長度是變長了還是變短了？變長或變短了多少米？

23、（12分）醫葯公司推出了一種抗感冒葯，年初上市後，公司經歷了從虧損到盈利的過程. 如圖的二次函數圖象（部分）表示了該公司年初以來累積利潤S（萬元）與時間 （月）之間的關系（即前 個月的利潤總和S與 之間的關系）.
根據圖象提供信息，解答下列問題：
（1）公司從第幾個月末開始扭虧為盈；
（2）累積利潤S與時間 之間的函數關系式；
（3）求截止到幾月末公司累積利潤可達30萬元；
（4）求第8個月公司所獲利是多少元？

24．（本題滿分12分）如圖，已知⊙O的直徑AB＝2，直線m與⊙O相切於點A，P為⊙O上一動點（與點A、點B不重合），PO的延長線與⊙O相交於點C，過點C的切線與直線m相交於點D．
（1）求證：△APC∽△COD
（2）設AP＝x，OD＝y，試用含x的代數式表示y．
（3）試探索x為何值時，△ACD是一個等邊三角形．

25．（本題14分）已知拋物線 經過點A（5，0）、B（6，–6）和原點.
（1）求拋物線的函數關系式；
（2）過點C(1,4)作平行於x軸的直線交y軸於點D，在拋物線對稱軸右側位於直線DC下方的拋物線上，任取一點P，過點P作直線PF平行於y軸交x軸於點F，交直線DC於點E. 直線PF與直線DC及兩坐標軸圍成矩形OFED（如圖），是否存在點P，使得 OCD與 CPE相似？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由.

答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
選項 D B B C B B A A B D
18.（1） ，
， 2分
無論 取何值， ，所以 ，即 ，
方程 有兩個不相等的實數根． 3分
（2）設 的另一個根為 ，
則 ， ， 4分
解得： ， ，
的另一個根為 ， 的值為1．
23.（1）由圖象可知公司從第4個月末以後開始扭虧為盈. ………………………（1分）
（2）由圖象可知其頂點坐標為(2,-2)，
故可設其函數關系式為：y=a(t-2)2-2. …………（2分
∵ 所求函數關系式的圖象過(0,0)，於是得
a(t-2)2-2=0，解得a= . ……（4分）
∴ 所求函數關系式為：S= t-2)2-2或S= t2-2t. …………（6分）
（3）把S=30代入S= t-2)2-2，得 t-2)2-2=30. …………（7分）
解得t1=10，t2=-6（捨去）. ……………………（8分）
答：截止到10月末公司累積利潤可達30萬元. ………………………（9分）
（4）把t=7代入關系式，得S= ×72-2×7=10.5 ……………………………（10分）
把t=8代入關系式，得S= ×82-2×8=16
16-10.5=5.5 …………（11
答：第8個月公司所獲利是5.5萬元. ………………………………（12分）

自己看著給分！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

③ 初三數學的題，怎麼做啊

【方法歸納】

第一步：找見兩個動點所在直線

第二步：作定點關於兩個動點所在直線的對稱點

第三步：連接兩個所作的對稱點，二者之間的距離即為所求最短距離。

以上，望採納。

④ 一道初三數學填空題，求詳解，在線等！

圓O半徑R。則9-OD=OD+4.OD=2.5 R=6.5=OC 則CD=OC的平方減去OD的平方再開方。CD=6.即圓C半徑為6，延長DC交圓C於F。據相交弦定理：EF*ED=PE*EQ.
即PE*EQ=（3+6）*3=27
答案是27

不過要證明CE=ED真的不容易

⑤ 初三數學選擇題答題技巧

方法一：排除選項法
選擇題因其答案是四選一，必然只有一個正確答案，那麼我們就可以採用排除法，從四個選項中排除掉易於判斷是錯誤的答案，那麼留下的一個自然就是正確的答案。
方法二：賦予特殊值法
即根據題目中的條件，選取某個符合條件的特殊值或作出特殊圖形進行計算、推理的方法。用特殊值法解題要注意所選取的值要符合條件，且易於計算。
方法三：通過猜想、測量的方法，直接觀察或得出結果
這類方法在近年來的初中題中常被運用於探索規律性的問題，此類題的主要解法是運用不完全歸納法，通過試驗、猜想、試誤驗證、總結、歸納等過程使問題得解。
方法四：直接求解法
有些選擇題本身就是由一些填空題、判斷題、解答題改編而來的，因此往往可採用直接法，直接由從題目的條件出發，通過正確的運算或推理，直接求得結論，再與選擇項對照來確定選擇項。我們在做解答題時大部分都是採用這種方法。
例如：商場促銷活動中，將標價為200元的商品，在打8折的基礎上，再打8折銷售，現該商品的售價是( )
A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元
方法五：數形結合法
解決與圖形或圖像有關的選擇題，常常要運用數形結合的思想方法，有時還要綜合運用其他方法。
方法六：代入法
將選擇支代入題干或題代入選擇支進行檢驗，然後作出判斷。
方法七：觀察法
觀察題干及選擇支特點，區別各選擇支差異及相互關系作出選擇。
方法八：枚舉法
列舉所有可能的情況，然後作出正確的判斷。
例如：把一張面值10元的人民幣換成零錢，現有足夠面值為2元，1元的人民幣，換法有( )
A.5種 B.6種 C.8種 D.10種
分析：如果設面值2元的人民幣x張，1元的人民幣y元，不難列出方程，此方程的非負整數解有6對，故選B。
方法九：待定系數法
要求某個函數關系式，可先假設待定系數，然後根據題意列出方程(組)，通過解方程(組)，求得待定系數，從而確定函數關系式，這種方法叫待定系數法。
方法十：不完全歸納法
當某個數學問題涉及到相關多乃至無窮多的情形，頭緒紛亂很難下手時，行之有效的方法是通過對若干簡單情形進行考查，從中找出一般規律，求得問題的解決。

⑥ 200道初三數學填空題

知識點1：一元二次方程的基本概念

1．一元二次方程3x2+5x-2=0的常數項是( )

2．一元二次方程3x2+4x-2=0的一次項系數為4，常數項是( ).

3．一元二次方程3x2-5x-7=0的二次項系數為3，常數項---------

4．把方程3x(x-1)-2=-4x化為一般式為 ( )

知識點2：直角坐標系與點的位置

1．直角坐標系中，點A（3，0）在 ( )軸上。

2．直角坐標系中，x軸上的任意點的橫坐標為( ).

3．直角坐標系中，點A（1，1）在第()象限.

4．直角坐標系中，點A（-2，3）在第()象限.

5．直角坐標系中，點A（-2，1）在第()象限.

知識點3：已知自變數的值求函數值

1．當x=2時,函數y=
( )

的值為1.

2．當x=3時,函數y=

( )的值為1.

3．當x=-1時,函數y=

( )的值為1.

知識點4：基本函數的概念及性質

1．函數y=-8x( )函數.

2．函數y=4x+1是 ()函數.

3．函數

( )是反比例函數.

4．拋物線y=-3(x-2)2-5的開口( ).

5．拋物線y=4(x-3)2-10的對稱軸是()x=3.

6．拋物線( )
的頂點坐標是(1,2).

7．反比例函數()
的圖象在第一、三象限.

知識點5：數據的平均數中位數與眾數

1．數據13,10,12,8,7的平均數是( ).

2．數據3,4,2,4,4的眾數是( ).

3．數據1，2，3，4，5的中位數是( ).

知識點6：特殊三角函數值

1．cos30°=

.

2．sin260°+ cos260°= .

3．2sin30°+
tan45°=

4．tan45°=
.

5．cos60°+
sin30°= .

知識點7：圓的基本性質

1．半圓或直徑所對的圓周角是( )直角.

2．任意一個三角形一定有()外接圓.

3．在同一平面內，到定點的距離等於定長的點的軌跡，是以定點為圓心，定長為半徑的圓.

4．在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等.

5．同弧所對的圓周角等於圓心角的一半.

6．同圓或等圓的半徑相等.

7．過三個點一定可以作一個圓.

8．長度相等的兩條弧是等弧.

9．在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等.

10．經過圓心平分弦的直徑垂直於弦。

知識點8：直線與圓的位置關系

1．直線與圓有唯一公共點時,叫做直線與圓相切.

2．三角形的外接圓的圓心叫做三角形的外心.

3．弦切角等於所夾的弧所對的圓心角.

4．三角形的內切圓的圓心叫做三角形的內心.

5．垂直於半徑的直線必為圓的切線.

6．過半徑的外端點並且垂直於半徑的直線是圓的切線.

7．垂直於半徑的直線是圓的切線.

8．圓的切線垂直於過切點的半徑.

知識點9：圓與圓的位置關系

1．兩個圓有且只有一個公共點時,叫做這兩個圓外切.

2．相交兩圓的連心線垂直平分公共弦.

3．兩個圓有兩個公共點時,叫做這兩個圓相交.

4．兩個圓內切時,這兩個圓的公切線只有一條.

5．相切兩圓的連心線必過切點.

知識點10：正多邊形基本性質

1．正六邊形的中心角為60°.

2．矩形是正多邊形.

3．正多邊形都是軸對稱圖形.

4．正多邊形都是中心對稱圖形.

知識點11：一元二次方程的解

1．方程
的根為 .

2．方程x2-1=0的兩根為 .

3．方程（x-3）（x+4）=0的兩根為 .

4．方程x(x-2)=0的兩根為 .

5．方程x2-9=0的兩根為 .

A．x=3 B．x=-3 C．x1=3,x2=-3 D．x1=+
,x2=-

知識點12：方程解的情況及換元法

1．一元二次方程
的根的情況是 .

A.有兩個相等的實數根
B.有兩個不相等的實數根

C.只有一個實數根
D.沒有實數根

2．不解方程,判別方程3x2-5x+3=0的根的情況是 .

A.有兩個相等的實數根
B. 有兩個不相等的實數根

C.只有一個實數根
D. 沒有實數根

3．不解方程,判別方程3x2+4x+2=0的根的情況是 .

A.有兩個相等的實數根
B. 有兩個不相等的實數根

C.只有一個實數根
D. 沒有實數根

4．不解方程,判別方程4x2+4x-1=0的根的情況是 .

A.有兩個相等的實數根 B.有兩個不相等的實數根

C.只有一個實數根 D.沒有實數根

5．不解方程,判別方程5x2-7x+5=0的根的情況是 .

A.有兩個相等的實數根 B. 有兩個不相等的實數根

C.只有一個實數根
D. 沒有實數根

6．不解方程,判別方程5x2+7x=-5的根的情況是 .

A.有兩個相等的實數根 B. 有兩個不相等的實數根

C.只有一個實數根
D. 沒有實數根

7．不解方程,判別方程x2+4x+2=0的根的情況是 .

A.有兩個相等的實數根 B. 有兩個不相等的實數根

C.只有一個實數根
D. 沒有實數根

8. 不解方程,判斷方程5y
+1=2
y的根的情況是

A.有兩個相等的實數根
B. 有兩個不相等的實數根

C.只有一個實數根
D. 沒有實數根

9. 用 換 元 法 解方 程
時, 令
= y,於是原方程變為 .

A.y
-5y+4=0 B.y
-5y-4=0 C.y
-4y-5=0 D.y
+4y-5=0

10. 用換元法解方程
時,令
= y ,於是原方程變為 .

A.5y
-4y+1=0 B.5y
-4y-1=0 C.-5y
-4y-1=0 D. -5y
-4y-1=0

11. 用換元法解方程(
)2-5(
)+6=0時，設
=y，則原方程化為關於y的方程是 .

A.y2+5y+6=0 B.y2-5y+6=0 C.y2+5y-6=0 D.y2-5y-6=0

知識點13：自變數的取值范圍

1．函數
中，自變數x的取值范圍是 .

A.x≠2
B.x≤-2 C.x≥-2 D.x≠-2

2．函數y=
的自變數的取值范圍是 .

A.x>3 B. x≥3 C. x≠3 D. x為任意實數

3．函數y=
的自變數的取值范圍是 .

A.x≥-1
B. x>-1 C. x≠1
D. x≠-1

4．函數y=
的自變數的取值范圍是 .

A.x≥1
B.x≤1 C.x≠1 D.x為任意實數

5．函數y=
的自變數的取值范圍是 .

A.x>5 B.x≥5 C.x≠5 D.x為任意實數

知識點14：基本函數的概念

1．下列函數中,正比例函數是 .

A. y=-8x
B.y=-8x+1 C.y=8x2+1 D.y=

2．下列函數中,反比例函數是 .

A. y=8x2 B.y=8x+1 C.y=-8x
D.y=-

3．下列函數：①y=8x2；②y=8x+1；③y=-8x；④y=-
.其中,一次函數有 個 .

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

知識點15：圓的基本性質

1．如圖，四邊形ABCD內接於⊙O,已知∠C=80°,則∠A的度數是 .

A. 50° B.
80°

C. 90° D.
100°

2．已知：如圖，⊙O中, 圓周角∠BAD=50°,則圓周角∠BCD的度數是 .

A.100°
B.130°
C.80° D.50°

3．已知：如圖，⊙O中, 圓心角∠BOD=100°,則圓周角∠BCD的度數是 .

A.100°
B.130°
C.80° D.50°

4．已知：如圖，四邊形ABCD內接於⊙O，則下列結論中正確的是 .

A.∠A+∠C=180° B.∠A+∠C=90°

C.∠A+∠B=180° D.∠A+∠B=90

5．半徑為5cm的圓中,有一條長為6cm的弦,則圓心到此弦的距離為 .

A.3cm B.4cm
C.5cm
D.6cm

6．已知：如圖，圓周角∠BAD=50°,則圓心角∠BOD的度數是 .

A.100° B.130° C.80° D.50

7．已知：如圖，⊙O中,弧AB的度數為100°,則圓周角∠ACB的度數是 .

A.100°
B.130°
C.200° D.50

8. 已知：如圖，⊙O中, 圓周角∠BCD=130°,則圓心角∠BOD的度數是 .

A.100°
B.130°
C.80° D.50°

9. 在⊙O中,弦AB的長為8cm,圓心O到AB的距離為3cm,則⊙O的半徑為 cm.

A.3 B.4 C.5 D. 10

10. 已知：如圖，⊙O中,弧AB的度數為100°,則圓周角∠ACB的度數是 .

A.100°
B.130°
C.200° D.50°

12．在半徑為5cm的圓中,有一條弦長為6cm,則圓心到此弦的距離為 .

A. 3cm
B. 4 cm C.5 cm D.6 cm

知識點16：點、直線和圓的位置關系

1．已知⊙O的半徑為10㎝,如果一條直線和圓心O的距離為10㎝,那麼這條直線和這個圓的位置關系為 .

A.相離 B.相切
C.相交 D.相交或相離

2．已知圓的半徑為6.5cm,直線l和圓心的距離為7cm,那麼這條直線和這個圓的位置關系是 .

A.相切 B.相離
C.相交 D. 相離或相交

3．已知圓O的半徑為6.5cm,PO=6cm,那麼點P和這個圓的位置關系是

A.點在圓上 B. 點在圓內 C. 點在圓外
D.不能確定

4．已知圓的半徑為6.5cm,直線l和圓心的距離為4.5cm,那麼這條直線和這個圓的公共點的個數是 .

A.0個
B.1個 C.2個 D.不能確定

5．一個圓的周長為a cm,面積為a
cm2，如果一條直線到圓心的距離為πcm,那麼這條直線和這個圓的位置關系是 .

A.相切
B.相離 C.相交 D. 不能確定

6．已知圓的半徑為6.5cm,直線l和圓心的距離為6cm,那麼這條直線和這個圓的位置關系是 .

A.相切
B.相離 C.相交 D.不能確定

7. 已知圓的半徑為6.5cm,直線l和圓心的距離為4cm,那麼這條直線和這個圓的位置關系是 .

A.相切
B.相離 C.相交 D. 相離或相交

8. 已知⊙O的半徑為7cm,PO=14cm,則PO的中點和這個圓的位置關系是 .

A.點在圓上 B. 點在圓內 C. 點在圓外 D.不能確定

知識點17：圓與圓的位置關系

1．⊙O1和⊙O2的半徑分別為3cm和4cm，若O1O2=10cm，則這兩圓的位置關系是 .

A. 外離 B. 外切 C. 相交 D. 內切

2．已知⊙O1、⊙O2的半徑分別為3cm和4cm,若O1O2=9cm,則這兩個圓的位置關系是 .

A.內切
B. 外切 C. 相交 D. 外離

3．已知⊙O1、⊙O2的半徑分別為3cm和5cm,若O1O2=1cm,則這兩個圓的位置關系是 .

A.外切
B.相交 C. 內切 D. 內含

4．已知⊙O1、⊙O2的半徑分別為3cm和4cm,若O1O2==7cm,則這兩個圓的位置關系是 .

A.外離
B. 外切 C.相交 D.內切

5．已知⊙O1、⊙O2的半徑分別為3cm和4cm，兩圓的一條外公切線長4
，則兩圓的位置關系是 .

A.外切
B. 內切 C.內含 D. 相交

6．已知⊙O1、⊙O2的半徑分別為2cm和6cm,若O1O2=6cm,則這兩個圓的位置關系是 .

A.外切
B.相交 C. 內切 D. 內含

知識點18：公切線問題

1．如果兩圓外離，則公切線的條數為 .

A. 1條
B.2條 C.3條 D.4條

2．如果兩圓外切，它們的公切線的條數為 .

A. 1條
B. 2條 C.3條 D.4條

3．如果兩圓相交，那麼它們的公切線的條數為 .

A. 1條
B. 2條 C.3條 D.4條

4．如果兩圓內切，它們的公切線的條數為 .

A. 1條
B. 2條 C.3條 D.4條

5. 已知⊙O1、⊙O2的半徑分別為3cm和4cm,若O1O2=9cm,則這兩個圓的公切線有 條.

A.1條
B. 2條 C. 3條 D. 4條

6．已知⊙O1、⊙O2的半徑分別為3cm和4cm,若O1O2=7cm,則這兩個圓的公切線有 條.

A.1條
B. 2條 C. 3條 D. 4條

知識點19：正多邊形和圓

1．如果⊙O的周長為10πcm，那麼它的半徑為 .

A. 5cm B.
cm C.10cm D.5πcm

2．正三角形外接圓的半徑為2,那麼它內切圓的半徑為 .

A. 2 B.
C.1
D.

3．已知,正方形的邊長為2,那麼這個正方形內切圓的半徑為 .

A. 2 B. 1 C.
D.

4．扇形的面積為
,半徑為2,那麼這個扇形的圓心角為= .

A.30°
B.60° C.90° D. 120°

5．已知,正六邊形的半徑為R,那麼這個正六邊形的邊長為 .

A.
R B.R C.
R D.

6．圓的周長為C,那麼這個圓的面積S= .

A.
B.
C.
D.

7．正三角形內切圓與外接圓的半徑之比為 .

A.1:2 B.1:
C.
:2 D.1:

8. 圓的周長為C,那麼這個圓的半徑R= .

A.2
B.
C.
D.

9.已知,正方形的邊長為2,那麼這個正方形外接圓的半徑為 .

A.2 B.4 C.2
D.2

10．已知,正三角形的半徑為3,那麼這個正三角形的邊長為 .

A. 3 B.
C.3
D.3

知識點20：函數圖像問題

1．已知：關於x的一元二次方程
的一個根為
，且二次函數
的對稱軸是直線x=2，則拋物線的頂點坐標是 .

A. (2，-3) B. (2，1) C. (2，3) D. (3，2)

2．若拋物線的解析式為y=2(x-3)2+2,則它的頂點坐標是 .

A.(-3,2)
B.(-3,-2) C.(3,2)
D.(3,-2)

3．一次函數y=x+1的圖象在 .

A.第一、二、三象限 B. 第一、三、四象限

C. 第一、二、四象限 D. 第二、三、四象限

4．函數y=2x+1的圖象不經過 .

A.第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

5．反比例函數y=
的圖象在 .

A.第一、二象限 B. 第三、四象限 C. 第一、三象限 D. 第二、四象限

6．反比例函數y=-
的圖象不經過 .

A第一、二象限 B. 第三、四象限 C. 第一、三象限 D. 第二、四象限

7．若拋物線的解析式為y=2(x-3)2+2,則它的頂點坐標是 .

A.(-3,2) B.(-3,-2) C.(3,2) D.(3,-2)

8．一次函數y=-x+1的圖象在
.

A．第一、二、三象限 B. 第一、三、四象限

C. 第一、二、四象限 D. 第二、三、四象限

9．一次函數y=-2x+1的圖象經過 .

A．第一、二、三象限 B.第二、三、四象限

C.第一、三、四象限 D.第一、二、四象限

10. 已知拋物線y=ax2+bx+c（a>0且a、b、c為常數）的對稱軸為x=1，且函數圖象上有三點A(-1,y1)、B(
,y2)、C(2,y3)，則y1、y2、y3的大小關系是 .

A.y3<y1<y2 B. y2<y3<y1 C.
y3<y2<y1 D. y1<y3<y2

知識點21：分式的化簡與求值

1．計算：
的正確結果為 .

2.計算：1-（
的正確結果為 .

A.
B.
C. -
D. -

3.計算：
的正確結果為 .

A.x B.
C.-
D. -

4.計算：
的正確結果為 .

A.1 B.x+1 C.
D.

5．計算
的正確結果是 .

A.
B.-
C.
D.-

6.計算
的正確結果是 .

A.
B. -
C.
D.-

7.計算：
的正確結果為
. A.x-y
B.x+y C.-(x+y) D.y-x

8.計算：
的正確結果為
.

A.1 B.
C.-1 D.

9.計算
的正確結果是
.

A.
B.
C.-
D.-

知識點22：二次根式的化簡與求值

1. 已知xy>0，化簡二次根式
的正確結果為
.

A.
B.
C.-
D.-

2.化簡二次根式
的結果是
.

A.
B.-
C.
D.

3.若a<b，化簡二次根式
的結果是
.

A.
B.-
C.
D.-

4.若a<b，化簡二次根式
的結果是
.

A.
B.-
C.
D.

5. 化簡二次根式
的結果是
.

A.
B.
C.
D.

6．若a<b，化簡二次根式
的結果是
.

A.
B.-
C.
D.

7．已知xy<0,則
化簡後的結果是 .

A.
B.-
C.
D.

8．若a<b，化簡二次根式
的結果是
.

A.
B.-
C.
D.

9．若b>a，化簡二次根式a2
的結果是
.

A.
B.
C.
D.

10．化簡二次根式
的結果是 .

A.
B.-
C.
D.

11．若ab<0，化簡二次根式
的結果是
.

A.b
B.-b
C. b
D. -b

知識點23：方程的根

1．當m=
時，分式方程
會產生增根.

2．分式方程
的解為 .

3．用換元法解方程
，設
=y，則原方程化為關於y的方程 .

4．已知方程(a-1)x2+2ax+a2+5=0有一個根是x=-3，則a的值為 .

5．關於x的方程
有增根,則實數a為 .

6．二次項系數為1的一元二次方程的兩個根分別為-
-
、
-
，則這個方程是 .

7．已知關於x的一元二次方程(k-3)x2-2kx+k+1=0有兩個不相等的實數根，則k的取值范圍是 .

知識點24：求點的坐標

1．已知點P的坐標為(2,2)，PQ‖x軸，且PQ=2，則Q點的坐標是 .

2．如果點P到x軸的距離為3,到y軸的距離為4,且點P在第四象限內,則P點的坐標為
.

3．過點P(1,-2)作x軸的平行線l1,過點Q(-4,3)作y軸的平行線l2,
l1、l2相交於點A，則點A的坐標是 .

知識點25：基本函數圖像與性質

1．若點A(-1,y1)、B(-
,y2)、C(
,y3)在反比例函數y=
(k<0)的圖象上，則下列各式中不正確的是 .

2．在反比例函數y=
的圖象上有兩點A(x1,y1)、B(x2,y2),若x2<0<x1
,y1<y2,則m的取值范圍是 .

3．已知:如圖,過原點O的直線交反比例函數y=
的圖象於A、B兩點,AC⊥x軸,AD⊥y軸,△ABC的面積為S,則 .

4．已知點(x1,y1)、(x2,y2)在反比例函數y=-
的圖象上,下列的說法中:

①圖象在第二、四象限;②y隨x的增大而增大;③當0<x1<x2時, y1<y2;④點(-x1,-y1)
、(-x2,-y2)也一定在此反比例函數的圖象上,其中正確的有 個.

5．若反比例函數
的圖象與直線y=-x+2有兩個不同的交點A、B，且∠AOB<90º，則k的取值范圍必是 .

6．若點(
，
)是反比例函數
的圖象上一點，則此函數圖象與直線y=-x+b（|b|<2）的交點的個數為 .

7．已知直線
與雙曲線
交於A（x1，y1）,B（x2，y2）兩點,則x1·x2的值

⑦ 初三數學題填加減符號的題

1、(0.3 +0.3)/ 0.3 - 0.3 / 0.3=1
2、(0.3 +0.3)/ 0.3 *0.3 / 0.3=2
3、(0.3 + 0.3 +0.3 + 0.3)/ 0.3=4
4、(0.2 + 0.2 )/ 0.2 + 0.2 / 0.2=3
5、0.2 / 0.2 * 0.2 / 0.2 / 0.2=5
6、0.2 / 0.2 / 0.2 + 0.2 / 0.2=6
7、(0.2 / 0.2 + 0.2 + 0.2)/ 0.2=7

⑧ 初三數學答題技巧

1、首先，在發到數學試卷的時候，我們要先大概瀏覽一下試卷的題量，做到心中有數。先易後難，先把自己一定會做的題做完，做到會做而不出差錯。再用剩下的時間逐一攻破難題。
2、第一道有十題選擇題，對於選擇題答題技巧也比較多，例如排除法，我們可以根據自己掌握的知識以及題目最先排除掉毫不相乾的選項，即使不能立即得到正確答案，也能縮小選擇范圍。
3、選擇題遇到方程不會解的，我們也可以用「代入法"來找到答案，既是把選項一一代入題目，看哪個選項能使方程成立。這個方法缺點就是用時比較多。
4、選擇題遇到概念題模稜兩可時，我們可以根據自己的經驗去做出判斷，含有」一定「，」就是「這樣的字眼一般情況下都是錯的，有時候選項字數比較長的一般就是真確答案。當然，這是針對自己完全不會的情況下才這樣做出選擇啊，以求提高正確率。
5、接著，在做完試卷的時候，如果還有時間我們一定要回過頭來檢查，特別去檢查一下做題時自己覺得有出入的題目。擺正好自己的心態，計算題盡量耐心的重新做一遍，以提高計算正確率。
6、考試技巧也只是幫助考生多拿積分，要想考出好的成績，還是要靠考生自己平時穩扎穩打，學好每一個知識點，做到做題熟練自如。最後，祝考生中考旗開得勝，心想事成！

⑨ 兩道初三數學填空題

第一題答案是二倍根號三，因為鏈接OA,OC,你會發現角OAC等於60度，三角形OAC又是等腰三角形，那麼它就變成了等邊三角形，OA等於半徑也等於AC，那麼直徑不就求出了嗎。第二題答案是P點在圓上或者園內，因為由判別式知道以下式子即為4-4d大於或者等於0，那麼d小於或者等於1，等於1在圓上小於1就在園內，因此答案是在圓上或者園內

⑩ 初三的數學題怎麼做啊

壓軸題一定要做到每天一個，一開始可能會覺得很難，一個提一個小時也做不完，慢慢會好的。去書店買一些全國各省市的中考卷來做。有一些簡單的題就可以直接過掉。注意要做選擇題和填空題的倒數兩個題，大題第一題，倒數第一、二題，對於書中的知識點不要死背，要注意每個定理的推導過程，推導思路。其實所謂的難題壓軸題，就是在一個題中反映了多個知識點，在做自己買的套卷的壓軸題時對於一個問如果想了15分鍾還沒有答案就可以大略地看一下答案，想通後就就進下一題，明天再自己做這題。這樣會提高很快，做的題多了你對題目的熟練程度就提高了，做題的速度也會提高正確率也會提高，對於自己拿手的題就不必多費時間去做了，那是在浪費自己的時間，要把時間用在刀刃上,做自己錯的多的題！！！