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碩士學位數學課程有哪些

發布時間:2022-05-29 15:31:32

⑴ 數學專業碩士階段和博士階段分別要修讀哪些課程

這個不同學校,每一個學校的資源都是不一樣的,所以個個學校開設的課程都是不一樣的。

一般像馬克思主義,英語都是必修課。

像專業課就是非常多了.

⑵ 一般的,計算機專業碩士階段和博士階段分別都有哪些數學課程。

第一層次:博士研究生學位課程,包括:(1)系統與控制理論中的線性代數;(2)現代分析及其應用引論;(3)高等工程應用數學。選修課程,包括:(1)高等數值分析;(2)數學建模。
第二層次:碩士研究生學位課程,包括:(1)矩陣論;(2)概率論與數理統計;(3)概率論與隨機過程;(4)微分方程數值解法。選修課程,包括:(1)應用泛函分析;(2)數學物理方程;(3)高等數值分析;(4)最優化理論與演算法;(5)微分幾何與計算幾何;(6)數學建模。

⑶ 數學專業有哪些專業課程

數學專業的專業課程有:

一、數學分析

又稱高級微積分,分析學中最古老、最基本的分支。一般指以微積分學和無窮級數一般理論為主要內容,並包括它們的理論基礎(實數、函數和極限的基本理論)的一個較為完整的數學學科。它也是大學數學專業的一門基礎課程。

數學中的分析分支是專門研究實數與復數及其函數的數學分支。它的發展由微積分開始,並擴展到函數的連續性、可微分及可積分等各種特性。這些特性,有助我們應用在對物理世界的研究,研究及發現自然界的規律。

二、高等代數

初等代數從最簡單的一元一次方程開始,初等代數一方面進而討論二元及三元的一次方程組,另一方面研究二次以上及可以轉化為二次的方程組。沿著這兩個方向繼續發展,代數在討論任意多個未知數的一次方程組,也叫線性方程組的同時還研究次數更高的一元方程組。

發展到這個階段,就叫做高等代數。高等代數是代數學發展到高級階段的總稱,它包括許多分支。現在大學里開設的高等代數,一般包括兩部分:線性代數、多項式代數。

三、復變函數論

復變函數論是數學中一個基本的分支學科,它的研究對象是復變數的函數。復變函數論歷史悠久,內容豐富,理論十分完美。它在數學許多分支、力學以及工程技術科學中有著廣泛的應用。 復數起源於求代數方程的根。

復數的概念起源於求方程的根,在二次、三次代數方程的求根中就出現了負數開平方的情況。在很長時間里,人們對這類數不能理解。但隨著數學的發展,這類數的重要性就日益顯現出來。復數的一般形式是:a+bi,其中i是虛數單位。

四、抽象代數

抽象代數(Abstract algebra)又稱近世代數(Modern algebra),它產生於十九世紀。伽羅瓦〔1811-1832〕在1832年運用「群」的概念徹底解決了用根式求解代數方程的可能性問題。

他是第一個提出「群」的概念的數學家,一般稱他為近世代數創始人。他使代數學由作為解方程的科學轉變為研究代數運算結構的科學,即把代數學由初等代數時期推向抽象代數。

五、近世代數

近世代數即抽象代數。 代數是數學的其中一門分支,當中可大致分為初等代數學和抽象代數學兩部分。初等代數學是指19世紀上半葉以前發展的代數方程理論,主要研究某一代數方程(組)是否可解,如何求出代數方程所有的根〔包括近似根〕,以及代數方程的根有何性質等問題。

法國數學家伽羅瓦在1832年運用「群」的思想徹底解決了用根式求解多項式方程的可能性問題。他是第一個提出「群」的思想的數學家,一般稱他為近世代數創始人。他使代數學由作為解代數方程的科學轉變為研究代數運算結構的科學,即把代數學由初等代數時期推向抽象代數即近世代數時期。

參考資料來源:

網路—數學分析

網路—高等代數

網路—復變函數論

網路—抽象代數

網路—近世代數

⑷ 數學教育考研 考哪些科目

科目

基礎考試 政治,英語

專業課一,專業課二

總共是四科,500分。

政治和英語各一百分,剩餘兩門各150分。


考數學的專業再加一門專業課,

不考數學的專業就考兩門專業課,

考研分專業型碩士和學術型碩士。

①專業型碩士是針對社會上需要專業型人才培養的,注重專業技能培養。這個考試每個專業的考試要求不一樣

②學術型碩士注重理論分析的培養。一般考4門功課,思想政治、數學、英語、專業課。其中,工科專業考數一或者數二,文科專業考數三,有的文科專業比如英語或者漢語言文學等則不用考數學;英語有的專業考英語一,有的則考英語二,需要依靠你要考的專業而定。

數學教育專業考研方向

學科教育(數學)

專業介紹

學科教學(數學)是數學與教育學交叉的綜合性應用學科。

培養目標

本專業培養既有扎實的數學與教育理論基礎知識,又有較強的數學教學和研究能力,對教育領域有廣泛適應性和競爭力的復合性高級專門人才。畢業生能勝任中小學和教育行政部門的管理、數學教學以及相關的研究工作,也能繼續攻讀教育學或數學教育博士研究生。

研究方向

學科教學(數學)方向主要從事數學課程、教材、教學與數學教師專業發展等研究,主要培養高素質中小學數學教師,還有數學教材開發、數學認知研究、數學課程與教材比較研究、數學課堂教學比較、數學學習評價、數學教師教育、信息技術與數學課程的整合等。

數學教育專業考研方向2:應用數學

專業介紹

應用數學專業是數學的二級學科之一。按照研究生教育要「面向現代化、面向世界、面向未來」的要求,培養徳、智、體、美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。本專業研究生應掌握現代應用數學方面的基礎理論知識,

熟悉本學科理論及應用方面的研究現狀和發展趨勢,掌握計算機綜合應用能力,具備進行應用數學理論的某些領域或數學建模或大型科學計算的科學研究能力和良好的科學作風。掌握一門外語,具有較熟練的閱讀能力,一定的寫、譯能力和基本的聽、說能力。

研究方向

01 計算幾何;

02 應用偏微分方程;

03 工業應用數學;

04 神經網路的數學方法與應用;

05 非線性科學;

06 精算學;

07 計算系統生物學

就業方向

本專業研究生畢業後主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作

數學教育專業考研方向3:基礎數學

專業介紹

基礎數學專業是一級學科數學下設的二級學科。它包含了諸多的研究方向和新的、有活力的交叉學科研究方向。基礎數學最新的研究方向主要有:應用動力系統、小波分析、非線性泛函分析與代數表示論。

培養目標

本學科培養的碩十應是基礎數學方面的高層次的專門人才,具有比較扎實寬廣的數學基礎,了解本學科目前的進展和方向,並在某一子學科受到一定的研究訓練,有較系統的專業知識,初步具有獨立進行理論研究的能力或運用數學知識解決實際問題的能力,在某個專業方向上做出有理論或實踐意義的成果。

專業方向

01.代數;

02.數論與代數幾何;

03.微分幾何;

04.拓撲;

05.調和分析、復分析;

06.幾何分析;

07.常微分方程;

08.動力系統;

09.數學物理;

10.偏微分方程及其應用。

本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法具備運用數學知識使用計算機解決實際問題的能力受到科學研究的初步訓練能在科技教育和經濟部門從事研究教學工作或在製造業生產經營及管理部門從事實際應用開發研究和管理工作。IT業職員、商務人員、教師都是不錯的選擇。


拓展資料


復旦大學、南開大學、北京大學、浙江大學、清華大學、中山大學、南京大學、中國科學技術大學、四川大學、北京師范大學、大連理工大學

華東師范大學、山東大學、南京師范大學、湖南師范大學、武漢大學、蘇州大學、北京航空航天大學、吉林大學、首都師范大學、蘭州大學、哈爾濱工業大學、廈門大學、陝西師范大學、鄭州大學、同濟大學。

⑸ 研究生階段的數學課程有哪些

工科數學課程:

  1. 矩陣論,矩陣分析

  2. 應用數理統計

  3. 數值分析

⑹ 工商管理碩士考數學包括哪些內容

mba只考兩科,英語二和管理類綜合聯考,其中管理綜合(共200分)中包括了75分的數學,主要是考初數和概率.比普研數學要容易很多。更多關於mba的考試信息,可以到社科賽斯了解。社科賽斯,專注MBA/EMBA/MEM/MPAcc考研輔導19年,屬於國家級高新技術企業,是一家股東層、管理層由北京大學、清華大學、南開大學、上海交通大學等國內名校mba研究生畢業生組成的專業考研輔導機構。其核心業務涵蓋考研全程規劃、考研試題教研、教材規劃出版、考研教學實踐、研究生入學專業課輔導、復試(面試)規劃指導、考研資訊發布等,是一家線上線下結合的綜合性碩士入學規劃、輔導機構。
社科賽斯,專注mba/emba/mem/mpacc等考研輔導19年,立足北京,目前已在上海、天津、南京、蘇州、杭州、濟南、武漢、長沙、成都、西安、鄭州、哈爾濱、沈陽、大連、南昌和南寧等主要城市開設公司近40家,整合了全國近千所研究生培養院校的核心資源。
成立十九年以來,社科賽斯憑借行業優秀的師資、科學合理的課程體系、嚴謹的教學服務理念以及良好的院校關系,累計幫助數萬名學員順利考取包括清華、北大在內的985、211名校以及眾多國家、行業、地區名校。

⑺ 應用數學專業研究生有哪些課程

應用數學專業研究生的課程有:
(1)高等數學
(2)線性代數
(3)拓撲學
(4)數學分析
(5)離散分析

另外,根據專業的不同還會選修《信息技術與管理》這一本書,應用數學專業是需要學的。

⑻ 英國華威大學數學碩士課程

如果你將自己視為未來的研究數學家,那麼這門課程可能會吸引你。對於狂熱的數學家,如果你已經擁有數學,物理學或統計學學位,這是一個進一步發展知識的機會。如果你的學術背景不在這些領域,那麼如果你是一位強大的數學家並希望返回正規教育,那麼本課程可能仍然很有吸引力。你的學習將包括基於講座的課程和獨立研究的混合。在你的最後一年中,將能夠深入探索所選主題,並在書面論文中展示你的發現。
可選課程
動力系統
傅立葉分析
群論
先進的PDE
微分幾何
布朗運動
圖論
復雜系統的結構
同態和龐加萊對偶
數學聲學
解析數論
代數曲線
相對論量子力學
物理高性能計算
粒子物理學的量規理論
廣義相對論
項目(研究/數學實踐)
閱讀
橢圓曲線
遍歷理論
李代數
隨機分析
代數幾何
量子力學:基本原理和概率方法
李氏群
人口動態:生態與流行病學
幾何群論
高級實物分析
不確定度量化簡介
統計力學
流行病學實例
復雜性科學專題
職位:
精算師;金融和投資分析師和顧問以及大學研究人員。

⑼ 計算機專業碩士研究生主要有哪些課程

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⑽ 工學研究生課程數學要學些什麼

工科,這個范圍好大。就拿自身來說吧。工科,本科學的是橋隧專業,研究生學的是材料專業,主要是研究道路材料。

數學知識,都是些基本的,高數,線性代數,數理統計,數值分析,概率論,結構有限元。
再如計算機專業的,就比較側重數學,除了高等數學、數學分析和高等代數、線性代數等基礎課程,最實用的是組合數學。不僅在演算法上的應用比較多,而且對思考問題的方式很有幫助。

順便列下本科學過的數學課:
高等數學 線性代數 離散數學 初等數論 組合數學 概率統計

選修課還有隨機過程等。

(10)碩士學位數學課程有哪些擴展閱讀

工程碩士與工學碩士入學考試的難易標准視各個學校而定。

脫產學習的工程碩士考試時間與工學碩士相同,在職學習的10月考試 .

工程碩士屬於國家專業學位教育,它本身也是正規的研究生教育的一種,一般為在職教育,每年10月入學考試;與工學碩士(每年1月入學考試,一般為全日制在校讀書)相比,工程碩士主要傾向於技術創新能力的培養,在讀期間檔案、戶口關系原則上不調進學院,不享受國家每個月的研究生補助,畢業之後得到的是一個正規的碩士學位證書,享受國家給予研究生的待遇,出國留學或繼續考博均可以。

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