一年級數學補樓梯的題怎麼做

① 關於一年級下冊數學補磚的題有哪些技巧

如圖對於一年級新生來說，最簡單的方法自然是手工劃線法逐行去數，但上學期已經會了加減法，下學期第一周也學了拼圖，所以要學會運用。

數學麻，當然要用例式計算的方法。

可以用麻將牌實際拼搭示範。

單數的行為全整塊砌，算式是6個1整之和，共6塊，雙數行是由左右兩邊的對等的半塊加整塊搓位砌成（因為一年級還沒學過0.5，所以引導時可以講兩個半塊組成一整塊）算式是左邊半塊+5整塊+右連半塊之和，共6塊。以後只要按整行數減存在數等於缺失數計算即可。

② 一年級數學補牆題規律是什麼

方法1:

先一層一層把數字標好（即第幾層標示出來）。在每一層上畫出橫線，然後單數對單數，雙數對雙數畫豎線。

畫豎線的規律（1、3、5......的磚縫一樣；2、4、6......的磚縫一樣）。畫完豎線在補上的磚上標上序號即可。

方法2:

第一讓孩子明白一層有幾塊？（已知一層5塊）。

第二用5塊減去每層看到的塊數。

（5-4=1）（5-2=3）（5-3=2 ) (5-3=2 )。

所以，1+3+2+2=8（塊）就是缺失的塊數。先找到不用補的一層，數一數一共有幾塊磚。然後看一看，每一層少了幾塊，加一起就可以了。

③ 一年級補磚題簡便方法是什麼

先一層一層把數字標好（即第幾層標示出來），然後單數對單數，雙數對雙數畫線發現規律（1、3、5......的磚縫一樣；2、4、6......的磚縫一樣）

先找到不用補的一層，數一數一共有幾塊磚，然後看一看，每一層少了幾塊，加一加就可以了。

例：

第一讓孩子明白一層有幾塊。（已知一層5塊）

第二用5塊減去每層看到的塊數。

（5-4=1）（5-2=3）（5-3=2 ) (5-3=2 )

所以，1+3+2+2=8（塊）就是缺失的塊數。先找到不用補的一層，數一數一共有幾塊磚。然後看一看，每一層少了幾塊，加一起就可以了。

④ 一年級數學上冊

這道題應該是左邊兩幅圖是正確的，右邊兩幅圖是錯誤的，考的知識點是上下樓梯要靠右邊扶欄桿走。

⑤ 一年級數學靠左邊樓梯下來的填左還是右

我們可以把第一個上下標號成為1、2，讓後把這兩個數字上下畫出來如圖 （圖1） 其餘的下右、右左、左右、上左、下上也用這樣來表示 （圖2）此處只傳一張、傳多了怕卡 *你會發現一個規律..1在下一張圖中是出現在本站圖2的位置的「如圖1。

⑥ 一年級數學題，怎樣做

隨意填寫，例如四個空格都填入20，
發現當每級階梯高度近似相等，每層樓高度近似相等的時候，每層之間的階梯數量也近似相等。

⑦ 一年級數學智力大比拼小華用積木搭樓梯，前面3級用了6塊積木，搭後面兩級要用幾塊積木

第一級1塊
第二級2塊
第三級3塊
以此類推第四級四塊第五級五塊
4+5=9