4在數學本上怎麼寫

❶ 數學數字4有多少種寫法

Ⅰ， Ⅱ ， Ⅲ ，Ⅳ ，Ⅴ ，Ⅵ ，Ⅶ ，Ⅷ ，Ⅸ ，Ⅹ ，Ⅺ ，Ⅻ 。
對應阿拉伯數字（就是現在國際通用的數字），就是1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。

❷ 小學4年級數學書上 單元練習四的1、2、3、4、怎麼寫

1.85×82+82×15 5×289×2 （125×25）×4
=（85+15）×82 =5×2×289 =125×（25×4）
=100×82 =10×289 =125×100
=8200 =2890 =12500

75×299+75 25×97+25×3 88×102
=75×299+75×1 =25×（97+3） =88×（100+2）
=75×（299+1） =25×100 =88×100+88×2
=75×300 =2500 =8800+176
=22500 =8976

125×88 （125+17）×8 378+527+73
=125×（80+8） =125×8+17×8 =900+73
=125×80+125×8 =1000+136 =973
=10000+1000 =1136
=11000

167+289+33 58+39+42+61 76×25+25×24
=167+33+289 =（58+42）+（39+61） =（76+24）×25
=200+289 =100+100 =100×25
=489 =200 =2500

2.（1）這個花圃的籬笆長多少米？
（30+25）×2=110（米）
答：這個花圃的籬笆長110米、

（2）如果每平方米大約鍾40棵鬱金香，這個花圃大約種了多少棵鬱金香？
30×25=750（平方米）
750×40=30000（棵）
答：這個花圃大約種了30000棵鬱金香。

3.將得數相等的算式用線連起來、
102×99 連 102×（100-1）或（100+2）×99
102×100-102 連 102×（100-1）

4.鋪地磚的學問、
用了多少塊地磚？ 每塊地磚12元，准備了1800元夠不夠？
158塊 12×158=1896（元） 1896＞1800
答：准備了1800元不夠。

觀察與思考：
2小時能行： 12×2=24（千米）
4小時能行：12×4=48（千米）
6小時能行：12×6=72（千米）

（1）列出上述問題的算式，觀察每一個算式乘數的變化，你能發現積的變化規律嗎？
2小時能行： 12×2=24（千米）
4小時能行：12×4=48（千米）
6小時能行：12×6=72（千米）
變化規律：
每增加N小時，路程增加12N千米。

（2）利用你發現的規律，能直接寫出下列算式的得數嗎？
150×20=3000 360×24=8640
150×40=6000 360×12=4320
150×60=9000 360×6=720

整理與復習
（1）.在表格里從上到下依次填寫：50000萬、510000萬、540000萬、725000萬
（2）發現到人民生活不斷提高。左
2.第一個角120度，第二個角73度，第三個角是三角形，我們從左上到下再到右，依次是75度、75度、30度.

3.略
4.西安路與北京路互相平行，中山路與南京路互相平行
西安路與南京路或中山路互相垂直，北京路與中三路或南京路互相垂直。

5.305×52=3050 624×78=34664 46×589=2534
125×（12×4）=12000 35×68+68+68×64=14208
201×24=1616 25×（40+4）=4000
75+34+125+366=600 812+197+78=1077

6.12×40=480（元）
4800×480=230400（元）
230400小語250000
答：不夠。

❸ 田字格寫數字怎麼占格

阿拉伯數字1到9寫在田字格靠近左邊的格子，10-20寫滿一個田字格；每位數字只佔一個日格。

1、「1'象粉筆，是在日子格中從右上角附近起，斜線到左下角附近。不是簡單的將兩角連起來。

2、「2」象小鴨，起筆碰左線，再向上（到中間位置）、向右碰線（中間位置），略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫。

3、「3象耳朵，起筆不碰線，向上碰線，再向下碰線，略成半圓向中間彎，在虛線以上轉向右下方碰線，向下碰底線，最後，彎向上碰線。

4、「4」象小旗，從上線的中間起筆，向左斜線到下格，碰左線再折右碰線。第二筆從右上角附近下去，到下面的當中碰線。

5、「5」象鉤子，從上線不到一半的地方起筆，向左下到中格角，再向上超過中線畫一個大半圓碰右線，下線到左線為止。最後，在上面畫一橫線。

6、「6」象哨子。從上線偏右一點起向下方畫一個孤形，碰左線、底線，向上碰右線畫成一個小圓，小圓上面超過中線。

7、「7」象鋤頭。從左上角到右上角畫一橫線，再折線向下，到底線中間偏左的地方碰線。

8、「8」象娃娃。從右上碰線到左線成半圓，拐向右下面成圓碰右線，下線、左線，在向上，在中線以上和原線相交，最後，線到右上角附近稍離起筆處為止。

9、「9」向勺子。在上格畫一個四面碰線的附近向下角附近向左下面一真線到底線中間。和「8」一樣封口。

10、「10」象粉筆和雞蛋。「10」占兩格，左邊一格寫「1」。右邊一格畫一格碰上、下、左、右四邊線的橢圓。

具體寫法看下圖：

(3)4在數學本上怎麼寫擴展閱讀:

阿拉伯數字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10個計數符號組成。採取位值法，高位在左，低位在右，從左往右書寫。藉助一些簡單的數學符號(小數點、負號、百分號等)，這個系統可以明確的表示所有的有理數。為了表示極大或極小的數字，人們在阿拉伯數字的基礎上創造了科學記數法。

❹ 數字4在田字占格

數字4在田字中占格如下圖：

4在田字格中要從上線的中間起筆，向左斜線到下格，當碰左線時，再折右碰線。第二筆從右上角附近下去，直到下面的當中碰線即可。

(4)4在數學本上怎麼寫擴展閱讀：

數字4的一些性質和應用：

1.偶數，是一個阿拉伯數字。4是一個簡單的阿拉伯數字。

2.最小的合數，共有3個因數。

3.第一個合成數，其因子有：1，2，4。

4.每4個連續的自然數相乘加一，必定會等於一個完全平方數，如：1×2×3×4+1=25=5²，2×3×4×5+1=121=11²。

5.四平方和定理：每個自然數可表示成最多4個平方數的和 。

6.正四面體是最小面數的正多面體。

7.四邊形是邊數最少的不穩定的圖形。

❺ 分數怎麼占數學本格子

分數線在橫中線上,分子在上格豎中線上,分母在下格豎中線上。

1、「1'象粉筆，是在日子格中從右上角附近起，斜線到左下角附近。不是簡單的將兩角連起來。

2、「2」象小鴨，起筆碰左線，再向上（到中間位置）、向右碰線（中間位置），略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫。

3、「3象耳朵，起筆不碰線，向上碰線，再向下碰線，略成半圓向中間彎，在虛線以上轉向右下方碰線，向下碰底線，最後，彎向上碰線。

4、「4」象小旗，從上線的中間起筆，向左斜線到下格，碰左線再折右碰線。第二筆從右上角附近下去，到下面的當中碰線。

5、「5」象鉤子，從上線不到一半的地方起筆，向左下到中格角，再向上超過中線畫一個大半圓碰右線，下線到左線為止。最後，在上面畫一橫線。

6、「6」象哨子。從上線偏右一點起向下方畫一個孤形，碰左線、底線，向上碰右線畫成一個小圓，小圓上面超過中線。

7、「7」象鋤頭。從左上角到右上角畫一橫線，再折線向下，到底線中間偏左的地方碰線。

8、「8」象娃娃。從右上碰線到左線成半圓，拐向右下面成圓碰右線，下線、左線，在向上，在中線以上和原線相交，最後，線到右上角附近稍離起筆處為止。

9、「9」向勺子。在上格畫一個四面碰線的附近向下角附近向左下面一真線到底線中間。和「8」一樣封口。

10、「10」象粉筆和雞蛋。「10」占兩格，左邊一格寫「1」。右邊一格畫一格碰上、下、左、右四邊線的橢圓。

基本信息

阿拉伯數字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10個計數符號組成。採取位值法，高位在左，低位在右，從左往右書寫。藉助一些簡單的數學符號(小數點、負號、百分號等)，這個系統可以明確的表示所有的有理數。為了表示極大或極小的數字，人們在阿拉伯數字的基礎上創造了科學記數法。

❻ 數字4的正確寫法是怎麼樣的

數字4在田字格的正確寫法如下：

解析： '4'是兩筆寫成的。

第一筆:起筆在上邊線中間偏左一點兒的位置，向左下方畫直線，寫到橫中線以下一點拐彎，向右畫橫線到豎中線處收筆。

第二筆:起筆在豎中線偏左一點的位置，向左下方畫直線，到下邊線中間偏左的位置收筆。

阿拉伯數字，是現今國際通用數字。最初由古印度人發明，後由阿拉伯人傳向歐洲，之後再經歐洲人將其現代化。正因阿拉伯人的傳播，成為該種數字最終被國際通用的關鍵節點，所以人們稱其為「阿拉伯數字」。

阿拉伯數字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10個計數符號組成。採取位值法，高位在左，低位在右，從左往右書寫。藉助一些簡單的數學符號（小數點、負號、百分號等），這個系統可以明確的表示所有的有理數。為了表示極大或極小的數字，人們在阿拉伯數字的基礎上創造了科學記數法。

❼ 數字在數學本上怎麼占格

1像粉筆，不是簡單的將兩角連起來。2像小鴨，起筆碰左線。3像耳朵，起筆不碰線。4像小旗，從中間起筆。5像鉤子，從上線不到一半的地方起筆。6像哨子，從上線偏右一點起。7像鋤頭，從左上角到右上角畫一橫線。8像娃娃，從右上到左線成半圓。9像勺子，在上格畫一個四面碰線。10像粉筆和雞蛋。「10」占兩格。

在古代印度，進行城市建設時需要設計和規劃，進行祭祀時需要計算日月星辰的運行，於是，數學計算就產生了。大約在公元前3000多年，印度河流域居民的數字就比較先進，而且採用了十進位的計算方法。

到公元前三世紀，印度出現了整套的數字，但在各地區的寫法並不完全一致，其中最有代表性的是婆羅門式：這一組數字在當時是比較常用的。它的特點是從「1」到「9」每個數都有專字。現代數字就是由這一組數字演化而來。在這一組數字中，還沒有出現「0」（零）的符號。「0」這個數字是到了笈多王朝（公元320—550年）時期才出現的。

公元四世紀完成的數學著作《太陽手冊》中，已使用「0」的符號，當時只是實心小圓點「·」。後來，小圓點演化成為小圓圈「0」。這樣，一套從「1」到「0」的數字就趨於完善了。這是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻。

古印度發明的數字首先傳到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等印度的近鄰國家。

❽ 數學算式在田字格怎麼寫

符號佔半格，兩個算式之間一定要留空格。下面分別是3、33、3+4=7、5+8=13、13+4=17的寫法。

田字格寫數字時，阿拉伯數字，一位數寫在靠左的格子里。二位數中十位數寫在靠左格子里，個位數寫在靠後格子里。

田字格是一種用於規范漢字書寫格式的模板，包括四邊框和橫中線、豎中線。是小學初學寫字規范。習字時需在田字格中逐漸將漢字寫規范，能給以後的語文學習打下堅實的基礎。

田字格別看只是四個小格子，其實每個格子都大有名堂，每根線、每個格子，格子中的每個方位，都有其不同的名稱，熟記田字格、牢記各部分名稱，是初學書寫重要的前提。

要有正確的寫字姿勢：

首先學生要有正確的坐姿。即做到「三個一」：胸離桌子一拳遠，眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠。

其次學生要有正確的握筆姿勢。要做好示範，並注意檢查孩子握筆方法是否正確。對於個別能力較差的孩子，可以讓他們藉助握筆器來輔助，直至掌握正確的握筆姿勢。

❾ 阿拉伯數字4的筆順怎麼寫

「4」象小旗，從上線的中間起筆，向左斜線到下格,碰左線再折右碰線。第二
筆從右上角附近下去，到下面的當中碰線。

❿ 初一下學期數學書上的95頁的第1、2、3、4、5題怎麼寫啊 我會感激你們的哦~

1.x -2 0 0.4 2 5.5/3 2 5/3 2/3
y 11 5 3.8 -1 -0.5 -1 0 3
2.C
3.(1)x+2y=180
y=45
(2)x+2y=180
x=60 y=(180-60)/2=60
(3)x+2y=180
y=60 x=180-60*2=60
4.設雞X只 兔Y只
x+y=35
2x+4y=94
x=23 y=12
5.設勝a場,負b場,平c場.
a+b+c=4
3*a+1*b+0*c=6
答案太多不一一列舉