⑴ 高中數學人教A版課本學習順序
理科選修2-3,選修2-1,選修2-2,文科選修1-2,選修1-1。
該書由人民教育出版社、課程教材研究所、數學課程教材研究開發中心共同編制,內容包括《集合與函數》《三角函數》《不等式》《數列》《復數》《排列、組合、二項式定理》《立體幾何》《平面解析幾何》等部分。
注意事項:
聽課中要配合老師講課,滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問,把老師課堂的提問,停頓,教具和模型的演示都視為欣賞音樂,及時回答老師課堂提問,培養思考與老師同步性,提高精神,把老師對用戶的提問的評價,變為鞭策學習的動力。
⑵ 四川地區人教版數學學的是A版還是B版 RT
A版
⑶ 人教A版高中數學文科和理科分別學習哪幾本書
1、人教A版高中數學(文科)教材
必學部分:必修1、必修2、必修3、必修4、必修5、選修1-1、選修1-2。
選學部分:選修4-1(幾何證明選講)、選修4-2(矩陣與變換)、選修4-4(坐標系與參數方程)、選修4-5(不等式選講)。
2、人教A版高中數學(理科)教材
必學部分:必修1、必修2、必修3、必修4、必修5、選修2-1、選修2-2、選修2-3。
選學部分:選修4-1(幾何證明選講)、選修4-2(矩陣與變換)、選修4-4(坐標系與參數方程)、選修4-5(不等式選講)。
高考必學部分為必考題,選學部分為選考題(三選一)。
(3)四川新人教a版數學學哪些擴展閱讀:
數學學習方法
1、抓住課堂。數學學習重在平日功夫,不適於突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鍾,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。同時要說明一點,許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法,而注重題目的解答,其實諸如「化歸」、「數形結合」等思想方法遠遠重要於某道題目的解答。
2、高質量完成作業。所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時,有時同一類型的題重復練習,這時就要有意識的考查速度和准確率,並且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考,諸如它考查的內容,運用的數學思想方法,解題的規律、技巧等。
另外對於老師布置的思考題,也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄,要發揚「釘子」精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信,而自信對於學習理科十分重要;即使失敗,這道題也會給你留下深刻的印象。
3、勤思考,多提問。首先對於老師給出的規律、定理,不僅要知「其然」還要「知其所以然」,做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,對於老師的講解,課本的內容,有疑問應盡管提出,與老師討論。總之,思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。
⑷ 數學人教A版這些選修都講什麼
選修3-2:密碼概率不分家,首先從老朋友概率說起。而密碼既然是一串數字(或含字母),又跑不了數論(拉格朗日插值法之類的)。再講一講常用的明密轉換,加密方法,歷史事例,各種應用(凱撒是第一個嘗試者)。
選修3-5:對於凸多面體而言,必有公式:V+F-E=2,其中V是多面體P的頂點個數,F是多面體P的面數,E是多面體P的棱的條數,X(P)是多面體P的歐拉示性數。如果P可以同胚於一個球面(可以通俗地理解為能吹脹而綳在一個球面上),那麼X(P)=2,包括我們經常講的凸多面體。這里與拓撲學有關,所以先給你講拓撲學。再來給你講這個公式。
選修3-6:想當初初中搞的是尺規等分角。吃飽了撐的希臘人又搞了這么幾個問題:三等分角,倍立方,等面積化圓為方,就讓你用尺規。在大部分人有事乾的今天,人們看的是別的問題(1895年偉大的數學家克萊因證明了這三個問題無解)。那麼為什麼無解又站在了研究第一線,引用了N多定理。再說數域。設F是一個數環,如果對任意的a,b∈F而且a≠0, 則b/a∈F;則稱F是一個數域。例如有理數集、實數集、復數集等都是數域。(數環:設S是復數集的非空子集,如果S中的數對任意兩個數的和、差、積仍屬於S,則稱S是一個數環。例如整數集Z就是一個數環,有理數集Q、實數集R、復數集C等都是數環。)現在我們要出發,甩掉QRC進入新世界。
選修4-3:數列也是函數,這不可否認。只不過它的定義域是正整數罷了。而我們無論是講導數,還是講積分,還是講微分,還是講極限來研究導數,統統地有一個前提:「如無特別說明,本題所涉函數皆為連續函數。」講得十分清楚。連續必可導可導必連續啊,這是一元函數微分學的一個重要結論。我們知道導數是用極限定義的,那麼對於數列這一類函數(離散函數)又怎麼辦?
定義:Δf(x)=[f(x+1)-f(x)]為離散函數的一階差分,類似於導數還可以有高階差分。含有未知函數差分的方程稱差分方程。同樣地有方程特定的解法。同時,有差分,就有逆差分。這里的Δ,是差分運算元,有他獨特的性質。
選修4-8:統籌是一門學問。別看國家部門多職能·多,本質上它們都要統籌,還有專門的學科統籌學。統籌方法中的基本模型,是統籌圖(網路圖)。沒了圖統籌會很不直觀。它是用節點、箭頭和與之相應的數來描述整體和各部分、各部分之間以及它們和外界之間的關系。從基本模型出發,根據不同的整體目標,還需選取與之相適應的其他模型。
由此引發圖論的問題那也是自然而然的(看圖說話)。最早的圖論實例,大概就是七橋問題。在這之後還有四色地圖問題。它可以脫離統籌,自己去搞一些應用。
選修4-10:物理3-1中有那麼一節,講的是邏輯電路。
什麼是布爾代數?所謂一個布爾代數(也稱邏輯代數),是指一個有序的四元組〈B,∨,∧,*〉,其中B是一個非空的集合,∨與∧是定義在B上的兩個二元運算,*是定義在B上的一個一元運算,並且它們滿足一定的條件,就能構成布爾代數。說倆名詞:與邏輯,或邏輯,然後你一定會想到一些東西(若你是理科的)。太深的不說,我們用的就是這個。我們可以擺脫開關,只要有一個邏輯運算,就能算出花來。
選修4-9東北都是沒有的(因為不學),只能從北京(或南方)的(淘寶)店裡買。剛才說的這些書,中小學教材審核委員會還沒審完呢,自然就沒有。最新的,是選修3-3(2011初審過)。
⑸ 四川地區人教版數學學的是A版還是B版
摘要 ,四川高中數學必修教材是人教a版的,必修1-5。
⑹ 四川省高中數學必修教材是什麼版本,是人教A版還是B版
你好,四川高中數學必修教材是人教a版的,必修1-5。望採納,謝謝
⑺ 人教A版高中數學全套共有多少本是哪些本
必修一共5本,算上選修總共26本,但不都講。
必修課程
必修課程是每個學生都必須學習的數學內容,包括5個模塊。
數學1:集合、函數概念與基本初等函數I(指數函數、對數函數、冪函數);
數學2:立體幾何初步、平面解析幾何初步;
數學3:演算法初步、統計、概率;
數學4:基本初等函數II(三角函數)、平面上的向量、三角恆等變換;
數學5:解三角形、數列、不等式。
選修課程
對於選修課程,學生可以根據自己的興趣和對未來發展的願望進行選擇。選修課程由系列1,系列2,系列3,系列4等組成。
◆系列1:由2個模塊組成。
選修1-1:常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導數及其應用;
選修1-2:統計案例、推理與證明、數系的擴充與復數的引入、框圖。
◆系列2:由3個模塊組成。
選修2-1:常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間中的向量與立體幾何;
選修2-2:導數及其應用、推理與證明、數系的擴充與復數的引入;
選修2-3:計數原理、統計案例、概率。
◆系列3:由6個專題組成。
選修3-1:數學史選講;
選修3-2:信息安全與密碼;
選修3-3:球面上的幾何;
選修3-4:對稱與群;
選修3-5:歐拉公式與閉曲面分類;
選修3-6:三等分角與數域擴充。
◆系列4:由10個專題組成。
選修4-1:幾何證明選講;
選修4-2:矩陣與變換;
選修4-3:數列與差分;
選修4-4:坐標系與參數方程;
選修4-5:不等式選講;
選修4-6:初等數論初步;
選修4-7:優選法與試驗設計初步;
選修4-8:統籌法與圖論初步;
選修4-9:風險與決策;
選修4-10:開關電路與布爾代數。
⑻ 高中數學人教A版和新課標有什麼不同
廣東卷不在新課標考區內,但是教材是一樣的都是人教A版,想問一下你是高三的嗎?如果是高三的,這套題就不能用,因為新課標出題方向和類型用你們廣東的不同,雖然有類似,但有差別。如果不是高三的同學話,可以做,知識點內容、題型變化差距不大,而且題的難度和你們廣東是一樣的。
⑼ 哪些省採用新課標人教A版的高中數學教材
安徽用的就是這個 已經用了3年了
⑽ 四川省高中理科數學教材用的什麼版本新課標人教A版還是B版
不同地區不同學校的版本完全不同,有的地區沒有用人教版,用北師大版和蘇教版都有的