『壹』 數學中相遇問題的公式是什麼
(v1+v2)t=s
v1 、v2:相向而行各自的速度
t:相遇時間
s:相遇路程
『貳』 求數學兩次相遇的公式(注意,是兩次相遇不是一次的)小學水平,求大神解答
問題更明確一點,如果是求第二次的相遇時間,可以用總路程的3倍除以速度和。
『叄』 相遇時間怎麼求
在不知道總路程只知道速度的情況下,不能求得相遇時間!
『肆』 相遇問題的六大公式是什麼
一、相遇問題六大公式
1、相遇路程=速度和×相遇時間
2、相遇時間=相遇路程÷速度和
3、速度和=相遇路程÷相遇時間
4、相遇路程=甲走的路程+乙走的路程
5、甲的速度=相遇路程÷相遇時間 -乙的速度
6、甲的路程=相遇路程-乙走的路程
二、相遇問題
兩個物體從兩地出發,相向而行,經過一段時間,必然會在途中相遇,這類題型就把它稱為相遇問題。相遇問題是研究速度,時間和路程三者數量之間的關系。它和一般的行程問題區別在:不是一個物體的運動,所以,它研究的速度包含兩個物體的速度,也就是速度和。
(4)數學的相遇時間如何求擴展閱讀:
行程問題分類
1、追及問題
兩物體在同一直線或封閉圖形上運動所涉及的追及、相遇問題,通常歸為追及問題。這類常常會在考試考到,是行程中的一大類問題。
2、相遇問題
多個物體相向運動,通常求相遇時間或全程。
3、流水行船問題
船本身有動力,即使水不流動,船也有自己的速度,但在流動的水中,或者受到流水的推動,或者受到流水的頂逆,使船在流水中的速度發生變化,而竹筏等沒有速度,它的速度就是水的速度
4、火車行程問題
火車走過的長度其實還有本身車長,這是火車行程問題的特點。
5、鍾表問題
時鍾問題可以看做是一個特殊的圓形軌道上2人追及或相遇問題,不過這里的兩個「人」分別是時鍾的分針和時針。但是在許多時鍾問題中,往往我們會遇到各種「怪鍾」,或者是「壞了的鍾」,它們的時針和分針每分鍾走的度數會與常規的時鍾不同,這就需要我們要學會對不同的問題進行獨立的分析。
參考資料:相遇問題網路
『伍』 相遇時間怎麼求
相遇問題基本公式
相遇路程÷(速度和)=相遇時間
(速度和)×相遇時間=相遇路程
甲的速度=相遇路程÷相遇時間-乙的速度
應用題解題思路:
(1)對應法對於由相關的——組或幾組對應的數量構成的應題,可以找准題中「對應」的數量關系,研究其變化情況,以尋得解題途徑。(如相遇問題)
(2)分解法有些復雜的應用題是由幾道以上的基本應用題組復合而成的,在分析這類應用題時,可以將其分解成幾道連續性的簡單應用題(如分數應用題)
『陸』 一道初中數學,相遇時間到底怎麼求
是選D嗎?
『柒』 相遇時間的所有公式
什麼意思沒懂!
『捌』 相遇時間的公式
相遇問題的關系式是:
1、速度和×相遇時間=路程
2、路程÷速度和=相遇時間
3、路程÷相遇時間=速度和
解題思路和方法:簡單的題目可直接利用公式,而復雜的題目變通後再利用公式。
例如:南京到上海的水路長392千米,同時從兩港各開出一艘輪船相對而行,從南京開出的船每小時行28千米,從上海開出的船每小時行21千米,經過幾小時兩船相遇?
解392÷(28+21)=8(小時)
答:經過8小時兩船相遇。
(8)數學的相遇時間如何求擴展閱讀:
解答這類問題,要弄清題意,按照題意畫出線段圖,分析各數量之間的關系,選擇解答方法。相遇問題除了要弄清路程,速度與相遇時間外,在審題時還要注意一些重要的問題:是否是同時出發,如果題目中有誰先出發,就把先行的路程去掉,找到同時行的路程。
駛的方向,是相向,同向還是背向.不同的方向解題方法就不一樣。是否相遇.有的題目行駛的物體並沒有相遇,要把相距的路程去掉;有的題目是兩者錯過,要把多行的路程加上,得到同時行駛的路程。
『玖』 數學追擊問題和相遇問題的公式是什麼急需!
樓上的很好,很簡練,我詳細地說一下:
追擊問題:追及時間=追及前距離/速度差
相遇問題:相遇時間=相遇前距離/速度和
對於復雜的行程問題,嘗試用畫線段圖的方法求解
『拾』 相遇問題六大公式是什麼
(一)相遇問題
相遇路程=速度和×相遇時間
相遇時間=相遇路程÷速度和
速度和=相遇路程÷相遇時間
(二)追及問題
追及距離=速度差×追及時間
追及時間=追及距離÷速度差
速度差=追及距離÷追及時間
(10)數學的相遇時間如何求擴展閱讀:
兩個物體從兩地出發,相向而行,經過一段時間,必然會在途中相遇,這類題型就把它稱為相遇問題。相遇問題是研究速度,時間和路程三者數量之間的關系。
兩個物體從兩地出發,相向而行,經過一段時間,必然會在途中相遇,這類題型就把它稱為相遇問題。相遇問題是研究速度,時間和路程三者數量之間關系的問題。它和一般的行程問題區別在:不是一個物體的運動,所以,它研究的速度包含兩個物體的速度,也就是速度和。
相遇問題的關系式是:速度和×相遇時間=路程;路程÷速度和=相遇時間;路程÷相遇時間=速度和。
【解題思路和方法】簡單的題目可直接利用公式,復雜的題目變通後再利用公式。